Laylah Ali in "Power" - Season 3 - "Art in the Twenty-First Century" | Art21
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0:09 - 0:12[LAYLAH ALI]
Ok, vayamos a su cara, -
0:13 - 0:16que es una locura.
(laughs) -
0:16 - 0:18Bueno, bueno...
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0:18 - 0:21¿Qué otro fondo tendríamos?
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0:21 - 0:24Pensaba en el cartel.
Quería simular el cielo, -
0:24 - 0:27era un cielo azul irreal.
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0:27 - 0:29(ruido de calle)
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0:29 - 0:31Pasé mucho tiempo
viendo televisión. -
0:31 - 0:34Creo que para los artistas
de mi generación -
0:34 - 0:36tiene que ser un tipo
de influencia. -
0:37 - 0:39Vi muchas caricaturas.
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0:39 - 0:42No era inusual que las cosas
fueran bidimensionales, -
0:42 - 0:45así que cuando uso
lo que parece ser -
0:45 - 0:47una imagen caricaturesca
en mi trabajo -
0:47 - 0:50es solo parte de aquello
con lo que crecí. -
0:50 - 0:52Cuando hablo sobre
el trabajo... -
0:52 - 0:55No me gusta hablar de él
como si yo creyera -
0:55 - 0:57en este mundo de
fantasía alternativa, -
0:57 - 1:00mi pequeño mundo secreto.
Como una casa de muñecas ¿no? -
1:00 - 1:02Realmente no funciona
así para mí, -
1:02 - 1:05no es una fantasía escapista.
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1:05 - 1:07Me gustaría que fuera...
sería mucho más agradable -
1:07 - 1:09y mucho más un alivio
estar aquí. -
1:09 - 1:13Está demasiado conectado
con el mundo, -
1:13 - 1:19con mi propia vida
para que sea un intento escapista. -
1:22 - 1:25Con el tiempo
he recopilado imágenes. -
1:25 - 1:27Cuando estoy en casa
leyendo el periódico -
1:27 - 1:30las recorto.
O de revistas. -
1:30 - 1:31Y luego...
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1:31 - 1:35periódicamente las archivo,
y mi sistema para archivar -
1:35 - 1:38es en la pared
según las categorías -
1:38 - 1:41que tienen sentido
para mi trabajo. -
1:41 - 1:43Es como subrayar cuando lees...
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1:43 - 1:45para mí es recortar
cuando leo. -
1:45 - 1:49Pienso en qué imágenes
me interesan -
1:49 - 1:51que encaje el trabajo en ellas.
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1:51 - 1:54Te puedo enseñar la categoría
de manos. -
1:54 - 1:56Gestos con las manos
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1:56 - 1:59han sido muy importantes
para mi trabajo. -
1:59 - 2:02Estos son algunos
musulmanes chiítas rezando -
2:02 - 2:06y sus manos son de mi interés.
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2:06 - 2:09¡Ah!, esto es de hace unos años,
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2:09 - 2:111994.
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2:11 - 2:16Son los ejecutivos del tabaco
jurando que dicen la verdad. -
2:16 - 2:18Incluso solo algo como
la diferencia -
2:18 - 2:21en la manera que ël jura
y la que él jura. -
2:21 - 2:25Su pulgar se inclina
hacia su mano así, -
2:25 - 2:26y este...
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2:26 - 2:30Y esas pequeñas cosas
son de gran interés para mí -
2:37 - 2:39Una manera en que
tengo registro de todo, -
2:39 - 2:41es con un cuaderno
muy detallado -
2:41 - 2:44de lo que debo hacer
todos los días -
2:44 - 2:46con las pinturas
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2:46 - 2:49y luego anoto todas las notas
de ese día. -
2:49 - 2:51Pongo en un cículo
o hago notas -
2:51 - 2:54en lo que creo que debería
abordar al día siguiente. -
2:54 - 2:56Especialmente con
este tipo de sistema -
2:56 - 2:58donde todo está
por todos lados -
2:58 - 3:01y tengo, sabes,
cien colores de pintura. -
3:01 - 3:04Así que tiene que haber
un método para tomar notas. -
3:04 - 3:06Todos estos pinceles
están puestos aquí -
3:06 - 3:08y refieren a distintos colores
y no mezclo mis... -
3:08 - 3:09un pincel, un color.
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3:10 - 3:10Yo no...
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3:10 - 3:13No hay contaminación cruzada
en mis pinceles. -
3:13 - 3:16Tengo que asegurarme que
estoy usando el pincel correcto. -
3:16 - 3:18Hay veces en que
etiqueto el pincel. -
3:18 - 3:20Cuando las cosas
se ponen locas -
3:20 - 3:23tengo pedazos de cinta adhesiva
para etiquetarlos. -
3:23 - 3:25Este es gauche,
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3:25 - 3:28que puede ser muy recargado
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3:28 - 3:29y no muy fácil de usar.
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3:29 - 3:30(laughs)
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3:30 - 3:33Es una fuente constante
de frustración para mí, -
3:33 - 3:36pero siempre me gusta mucho
el producto final. -
3:37 - 3:39Pero cuesta mucho
llegar ahí. -
3:39 - 3:43Este es un poco más
aterciopelado y suave -
3:43 - 3:44que un acrílico.
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3:44 - 3:46En el estudio,
he quitado algunos, -
3:46 - 3:48pero verás
muestras de color, -
3:48 - 3:53así que antes de decidirme
por ese color gris, -
3:53 - 3:56probé todos éstos.
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3:56 - 3:57Fue muy difícil
pegarlas con cinta -
3:57 - 3:59porque son muy delgadas.
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3:59 - 4:01Pero todas tienen anotaciones
al reverso -
4:01 - 4:03sobre cómo los hice,
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4:03 - 4:05qué combinaciones de color usé.
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4:05 - 4:10Todo lo que hago
está planeado meses antes. -
4:10 - 4:13No es exactamente agradable,
esta fase -
4:13 - 4:18porque la tensión de
hacerlo mal es alta. -
4:18 - 4:20(laughs)
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4:21 - 4:24Las figuras no tienen orejas.
(laughs) -
4:24 - 4:25No todavía.
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4:26 - 4:27No tienen que tener cejas,
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4:27 - 4:30o sea hay cosas que
simplemente no tienen. -
4:30 - 4:33Y aún existen muy bien...
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4:33 - 4:34No me gusta decir criaturas
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4:34 - 4:40porque criatura empieza a ser
casi demasiado monstruosa. -
4:41 - 4:45Y no pienso en ellas como fantásticas.
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4:48 - 4:50Al quitar los brazos
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4:50 - 4:53de alguna manera puedo entender
lo que hacen un poco más, -
4:53 - 4:54así que...
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4:54 - 4:57así que para entender
qué puede hacerse sin brazos, -
4:57 - 5:01qué tipo de órdenes
pueden darse sin brazos, -
5:01 - 5:04solo mediante
otro tipo de gestos... -
5:04 - 5:06hay todavía mucho poder
en el cuerpo. -
5:06 - 5:07Y... de alguna manera,
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5:07 - 5:09trato de ver cuánto puedo quitar
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5:09 - 5:14y aún conservar un núcleo
muy poderoso o influyente -
5:14 - 5:17o uno que pueda contar
una historia. -
5:18 - 5:20Que es lo que pasa
con este sujeto aquí. -
5:20 - 5:22Que obviamente
está .muy comprometido. -
5:22 - 5:27Tiene estos crecimientos que
salen de la zona abdominal, -
5:27 - 5:30lo cual me interesa
porque no es claro -
5:30 - 5:32si está pegado a ellos
o están creciendo... -
5:32 - 5:39si hay algo de lo que
las otras figuras están asustadas
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