< Return to Video

w wa h a k u bara

  • 0:01 - 0:03
    مرحبا بكم في العرض الخاص بالضرب من المستوى الرابع
  • 0:03 - 0:05
    دعونا نقوم بحل بعض المسائل
  • 0:05 - 0:11
    لنفترض ان لدينا 235x
  • 0:11 - 0:14
    سأستخدم لونين مختلفين
  • 0:14 - 0:22
    لنقل x47
  • 0:22 - 0:23
    هكذا نبدأ بحل مسألة ضرب من المستوى الرابع
  • 0:23 - 0:27
    مثلما قمنا بحل مسالة ضرب من المستوى الثالث بكل بساطة
  • 0:27 - 0:31
    سنأخذ ال7، ونضربها ب235
  • 0:31 - 0:36
    اذاً 7x5=35
  • 0:36 - 0:45
    7x3=21، +3 هذه التي قمنا بوضعها باليد من ال24
  • 0:45 - 0:50
    7x2=14، +2 التي وضعناها باليد
  • 0:50 - 0:51
    الناتج 16
  • 0:51 - 0:53
    هكذا انجزنا كل ما يتعلق ب7
  • 0:53 - 0:54
    الآن سنتعامل مع ال4
  • 0:54 - 0:58
    حسناً، هذه ال4 في منزلة العشرات، لذلك نضع 0 هنا
  • 0:58 - 1:02
    يمكنك استعراض هذا على اننا نضرب 235 ليس ب4
  • 1:02 - 1:04
    لكن ب40
  • 1:04 - 1:06
    ولهذا السبب قمت بوضع الصفر
  • 1:06 - 1:09
    لكن في حال قمت بوضع صفرـ فيجب ان تتعامل معها على انها 4
  • 1:09 - 1:15
    لذلك نقول 4x5=20
  • 1:15 - 1:18
    دعونا ننسى ما قمنا به في السابق
  • 1:18 - 1:24
    4x3=12، +2 التي في اليد، فيساوي 14
  • 1:24 - 1:30
    4x2=8، +1 =9
  • 1:30 - 1:32
    والآن نقوم بعملية الجمع
  • 1:32 - 1:41
    5+0=5، 4+0=4، 6+4=10، ونضع 1 في اليد
  • 1:41 - 1:44
    و 1+1+9=11
  • 1:44 - 1:46
    اذاً يكون الناتج 11045
  • 1:46 - 1:48
    دعونا نقوم بحل واحدة اخرى
  • 1:48 - 1:57
    لنفترض ان لدي 873x
  • 1:57 - 2:01
    سأختار اعداداً بسرعة، فقط تحملوني قليلاً
  • 2:01 - 2:06
    873x
  • 2:06 - 2:08
    90، وسأكتب بألوان مختلفة
  • 2:08 - 2:11
    حتى تفهموا بشكل افضل
  • 2:11 - 2:13
    ما اريد توضيحه
  • 2:13 - 2:15
    97
  • 2:15 - 2:16
    لا، لقد استخدمت 7 من قبل
  • 2:16 - 2:20
    لنستبدلها ب8
  • 2:20 - 2:23
    ومثل ما فعلنا من قبل، نبدأ بمنزلة الآحاد
  • 2:23 - 2:24
    من ال8
  • 2:24 - 2:27
    وسنضرب 8x873
  • 2:27 - 2:32
    اذاً 8x3=24، نضع 2 في اليد
  • 2:32 - 2:40
    8x7=56، +2 =58، ونضع 5 في اليد
  • 2:40 - 2:44
    8x8=64، +5
  • 2:44 - 2:46
    =69
  • 2:46 - 2:48
    انجزنا ما يتعلق ب8
  • 2:48 - 2:49
    الآن علينا ان نضرب ب9
  • 2:49 - 2:54
    او يمكن اتمام العملية على اننا نضرب 873x90
  • 2:54 - 2:56
    لكن ضرب اي عدد ب90 سيعادل
  • 2:56 - 2:59
    ضربه ب9 ومن ثم نضيف 0 الى الناتج
  • 2:59 - 3:02
    لهذا السبب وضعت 0 هنا
  • 3:02 - 3:04
    الآن 9x3
  • 3:04 - 3:07
    الآن، لأوضح الامور، سأتخلص من كل ما حصلت عليه في السابق
  • 3:07 - 3:13
    واقول 9x3=27، ونضع 2 في اليد
  • 3:13 - 3:21
    9x7=62، +2 =65
  • 3:21 - 3:22
    نضع 6 في اليد
  • 3:22 - 3:25
    9x8=72، +6
  • 3:25 - 3:28
    =78
  • 3:28 - 3:30
    الآن سنقوم بعملية جمع
  • 3:30 - 3:36
    4، 8+7=15، 1+9+5=15
  • 3:36 - 3:42
    1+6+8=15، و1+7=8
  • 3:42 - 3:45
    اذاً الناتج يكون
  • 3:45 - 3:48
    85554
  • 3:48 - 3:51
    وآمل ان يكون هذا الناتج صحيح بلا اي اخطاء
  • 3:51 - 3:52
    لنحل مسألة اخرى
  • 3:52 - 3:55
    واعتقد انني اصبت الفكرة
  • 3:55 - 3:56
    المسألة التالية التي سوف احلها
  • 3:56 - 3:58
    والتي يمكنكم ايضاً حلها ستكون مسألة ضرب من المستوى الخامس
  • 3:58 - 4:01
    لأنني في الواقع بالضرب بعدد من منزلتين او ثلاثة
  • 4:01 - 4:04
    لكن سنتبع نفس الطريقة، آمل انك شاهدت النمط
  • 4:04 - 4:11
    حسناً لنقول 234x
  • 4:11 - 4:14
    الآن سأستخدم ثلاثة الوان
  • 4:14 - 4:23
    لنفترض x643
  • 4:23 - 4:26
    في البداية سنتعامل مع ال3، حيث انها في منزلة الآحاد
  • 4:26 - 4:29
    ونضربها ب234
  • 4:29 - 4:32
    حسناً، 3x4=12، نضع 1 في اليد
  • 4:32 - 4:37
    3x3=9، +1
  • 4:37 - 4:39
    =10، نضع 1 في اليد
  • 4:39 - 4:41
    3x2=6، +1
  • 4:41 - 4:44
    حسناً هذا يساوي 7
  • 4:44 - 4:46
    التالي سيكون
  • 4:46 - 4:47
    اعتقد اني اخطأت في مكان ما
  • 4:47 - 4:48
    دعوني اتأكد
  • 4:48 - 4:51
    3x4=12
  • 4:51 - 4:54
    لا، هذا صحيح
  • 4:54 - 4:56
    كنت ازعج نفسي بهذا
  • 4:56 - 4:59
    حسناً، الآن نحن جاهزون لنضرب ب4، او ال40
  • 4:59 - 5:03
    وتعتبر 40 لأنها في منزلة العشرات، فنضع 0 هنا
  • 5:03 - 5:04
    ونقول 4x4
  • 5:04 - 5:06
    دعونا امسح هذا الشي في الاعلى
  • 5:06 - 5:08
    انسى دائماً فعل هذا
  • 5:08 - 5:12
    4x4=16، نضع 1 في اليد
  • 5:12 - 5:19
    4x3=12، +1 =13
  • 5:19 - 5:24
    4x2=8، +1 =9
  • 5:24 - 5:25
    بهذا انتهينا من ال4، او ال40
  • 5:25 - 5:26
    هذا يعود لك
  • 5:27 - 5:29
    الآن جاهزون لنبدأ ب6، او 600
  • 5:29 - 5:33
    ولأنها 600، فنقوم بوضع صفرين هنا
  • 5:33 - 5:34
    ونتعامل معها على انها 6
  • 5:34 - 5:37
    دعوني امسح ما قمت به في السابق
  • 5:37 - 5:41
    6x4=24، نضع 2 في اليد
  • 5:41 - 5:47
    6x3=18، +2 =20، نضع 2 في اليد
  • 5:48 - 5:53
    6x2=12، +2 =14
  • 5:53 - 5:55
    الآن نقوم بجمع النواتج
  • 5:55 - 6:00
    2، 6، 7+3=10
  • 6:00 - 6:02
    14، 1 في اليد
  • 6:02 - 6:04
    1+9=10
  • 6:04 - 6:05
    نضع 1 في اليد
  • 6:05 - 6:07
    هنا 5، وهنا 1
  • 6:07 - 6:10
    آمل انك ترى هذا بوضوح
  • 6:10 - 6:14
    الناتج الذل حصلت عليه هو 150462
  • 6:14 - 6:17
    واعتقد انك الآن تستطيع حل مسائل الضرب من المستوى الرابع
Title:
w wa h a k u bara
Description:

2 examples of multiplying a 3 digit number times a 2 digit number. 1 example of multiplying a 3 digit number times a 3 digit number.
more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:17
Suba Jarrar edited Arabic subtitles for Multiplication 7: Old video giving more examples
folkugul added a translation

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.