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Willkommen zu Multiplikation Stufe vier.
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Machen wir ein paar Aufgaben.
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Sagen wir, wir haben zweihundert fünfunddreißig mal-
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Ich werde hier zwei unterschiedliche Farben verwenden, also gedulde dich eine Sekunde,
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Sagen wir mal Siebenundvierzig.
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Also du fängst eine Stufe vier Aufgabe
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genau so, wie du eine Stufe drei Aufgabe beginnen würdest an.
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Wir nehmen diese Sieben, und werden sie mit zweihundert fünfunddreißig multiplizieren.
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Also sieben mal fünf ist fünfunddreißig.
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Sieben mal drei ist einundzwanzig, plus die drei die wir gerade aufgehoben haben, ist vierundzwanzig.
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Sieben mal zwei ist vierzehn, plus die zwei, die wir aufgehoben haben.
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Macht 16.
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Nun sind wir fertig mit der Sieben.
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Nun müssen wir es mit dieser vier aufnehmen.
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Weil diese Vier an der Zehnerstelle ist, fügen wir hier eine Null hinzu.
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Man könnte es eigentlich so sehen, als ob wir zweihundert fünfunddreißig nicht mit vier,
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sondern mit vierzig multiplizieren,
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und das ist der Grund dafür, dass wir die Null dort hinschreiben.
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Wenn du jetzt also die Null hinschreibst, kannst du sie einfach wie eine vier behandeln.
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Also vier mal fünf ergibt zwanzig.
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Ignorieren wir, was wir zuvor hatten.
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Vier mal drei ist zwölf, plus die zwei die wir aufgehoben haben, ergibt vierzehn.
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Vier mal zwei ist acht, plus die eins, die wir gerade aufgehoben haben, ergibt neun.
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Und jetzt rechene wir einfach alles zusammen.
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Fünf plus NULL ist fünf, vier Plus NULL ist, vier, sechs plus vier ist zehn, hebe die eins auf
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und eins plus eins plus neun, gut, ist, dass elf.
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Die Antwort ist also elf tausend fünfundvierzig.
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Lassen Sie uns ein anderes Problem.
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Lassen Sie uns sagen, ich hatte acht hundert siebzig - drei Mal--
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und ich mache diese Zahlen bis dynamisch, so mit mir tragen--
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acht hundert siebzig - drei Mal--einige hohe Zahlen--
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neunzig-- und ich mache ihnen in verschiedenen Farben,
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nur so erhalten Sie hoffentlich ein besseres Verständnis
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von was ich versuche zu erklären.
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Siebenundneunzig angenommen.
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Nein, habe ich gerade eine sieben.
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Lassen Sie es uns Antara.
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Genau wie wir haben, bevor wir zu den gehen ersten Platz,
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und das ist, wo dieser acht ist,
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und wir multiplizieren, dass acht Mal acht hundert dreiundsiebzig.
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Führen Sie also acht mal drei ist vierundzwanzig, die beiden.
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Acht Mal ist sieben sechsundfünfzig, plus zwei ist, daß achtundfünfzig, die fünf tragen.
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Acht Mal acht ist vierundsechzig, plus die fünf wir gerade durchgeführt.
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Das ist 69.
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Wir sind fertig mit den acht.
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Jetzt haben wir die neun multiplizieren,
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oder wir könnte es nur tun, wie wir sind acht hundert dreiundsiebzig von neunzig multiplizierend.
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Aber etwas mit neunzig multiplizieren ist genau das gleiche, was
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als etwas mit neun multipliziert und anschließend eine Null am Ende hinzufügen.
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So dass die Warum habe ich einer NULL gleich hier.
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Lassen Sie uns sagen neunmal drei--
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Nun, zunächst nur um Dinge bereinigen, lassen Sie uns loszuwerden was wir von vorher hatte.
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Wir führen also neun Mal ist drei siebenundzwanzig, die beiden.
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Neun mal sieben ist dreiundsechzig, plus zwei, die wir gerade durchgeführt ist fünfundsechzig.
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Die sechs zu tragen.
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Neun Mal acht ist zweiundsiebzig, plus die sechs wir gerade durchgeführt.
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Das ist 78.
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Und jetzt wir fügen Sie einfach wieder.
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Vier, acht plus sieben ist fünfzehn, plus neun plus fünf ist fünfzehn,
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eins plus sechs plus acht ist auch fünfzehn und eins plus sieben, die acht ist.
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Also die Antwort hoffentlich--ich habe kein Rechner mir--
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achtzig - fünf tausend fünf hundert fünfzig - vier ist,
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angenommen, ich habe nicht Flüchtigkeitsfehler machen.
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Lassen Sie uns ein weiteres Problem.
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Ich denke, dass es den Punkt nach Hause getroffen werden.
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Das nächste Problem, das ich tun werde,
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Sie können es fast als ein Level 5 Problem tun
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denn ich tatsächlich zwei dreistellige Zahlen zu multiplizieren werde,
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aber es wirklich die gleiche Sache ist, und ich hoffe, Sie, das Muster sehen werden.
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Also lassen Sie uns sagen, ich hatte zwei hundert dreißig - vier Mal--
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und ich werde mit drei Farben jetzt--
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sechs hundert dreiundvierzig angenommen.
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Wir tun so wird zuerst die drei, die in den Ort,
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und multiplizieren wir mal zwei hundert vierunddreißig.
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Nun, drei Mal vier zwölf, tragen die.
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Drei Mal, die drei neun, ist fügen Sie die.
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Das ist zehn, tragen die.
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Dreimal zwei ist sechs, plus eins.
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Nun, das ist sieben.
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Und dann haben wir getan--
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Ich denke, dass ich irgendwo einen Fehler gemacht haben.
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Mal sehen.
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Drei Mal ist vier zwölf.
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Oh, Nein, glaube ich, dass das richtige ist.
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Ich war mir verwirrend.
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Okay, jetzt sind wir bereit zu tun, die vier, oder die vierzig,
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und da es eine vierzig ist, weil es die ten Platz, wir haben hier eine 0 (null).
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Wir sagen vier Mal vier--
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Nun lassen Sie uns die Sachen oben bereinigen.
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Ich vergesse immer zu tun.
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Vier Mal vier, nun, das ist sechzehn, tragen die.
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Vier mal drei, nun, das zwölf, plus eins, nun, das ist dreizehn.
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Vier Mal zwei ist acht plus die 1, nun, das ist neun.
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Und wir sind fertig mit den vier, oder die vierzig,
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je nachdem, wie Sie sie anzeigen möchten.
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Jetzt sind wir bereit für die sechs, oder sechs hundert.
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Da es sechs hundert ist, haben wir hier zwei Nullen,
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und wir nur, dass es wie eine sechs.
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Lassen Sie uns was wir zuvor bereinigen.
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Führen Sie also sechs Mal vier ist vierundzwanzig, die beiden.
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Sechs mal drei ist achtzehn Jahren plus zwei zwanzig, tragen die beiden.
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Sechs Mal zwei ist zwölf, plus zwei ist vierzehn.
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Und wir fügen es alles zusammen.
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Zwei. Sechs. Sieben plus drei ist zehn.
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Vierzehn, tragen die.
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Eins plus neun ist zehn.
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Tragen Sie die.
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Das ist fünf, die zählt.
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Ich hoffe, dass Sie sehen können. Ich hoffe, dass es nicht außerhalb des Bildschirms fällt,
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die Antwort, die ich erhalte ist ein ein hundert fünfzig tausend vier hundert sechzig zwei.
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Ich denke, dass Sie jetzt Level Four Multiplikation Probleme versuchen möchten!
