Jennifer Lin improvisa magia en el piano
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4:16 - 4:32(Aplauso)
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4:34 - 4:36Gracias.
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4:39 - 4:42Muchas gracias.
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4:42 - 4:47Tal como la persona que hablo antes que yo, soy una -- virgen en TED, creo --
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4:47 - 4:53Es mi primera vez aquí, y no se que decir.
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4:53 - 4:55(Aplauso)
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4:55 - 4:59Estoy realmente feliz que el Sr. Anderson me haya invitado.
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4:59 - 5:02Y estoy también agradecida de que tengo la oportunidad de tocar para todos ustedes.
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5:02 - 5:05La pieza que acabo de tocar es de Józef Hofmann.
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5:05 - 5:07se llama Caleidoscopio.
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5:07 - 5:13Hofmann es un pianista y compositor Polaco de finales del siglo XVIIII,
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5:13 - 5:17y es considerado uno de los mas grandes pianistas de todos los tiempos.
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5:18 - 5:20Tengo otra pieza que quisiera tocar para ustedes
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5:20 - 5:24se llama "Variaciones de Abegg" de Robert Schumann
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5:24 - 5:28Un compositor Alemán del siglo Diecinueve.
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5:28 - 5:33El Nombre de Abegg -- Abegg es de hecho A-B-E-G-G (por las notas en ingles),
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5:33 - 5:36Y es el tema principal de la melodía
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5:39 - 5:42Estas letras vienen del apellido de una de las amigas de Schumann
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5:44 - 5:45(Risas)
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5:45 - 5:47Pero el la escribió para su esposa.
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5:47 - 5:51(Risas)
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5:51 - 5:53Así que si escuchan cuidadosamente,
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5:53 - 5:56deben haber supuestamente 5 variaciones en este tema de Abegg
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5:56 - 6:01Fue escrito alrededor de 1834, y aunque es una pieza musical antigua
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6:01 - 6:03espero que les guste.
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12:58 - 13:04(Aplauso)
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13:04 - 13:07Ahora viene la parte que no me gusta.
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13:09 - 13:13Como el Sr. Anderson me dijo
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13:13 - 13:16que esta sesión se llamada "Sincroniza y Fluye," estuve pensando.
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13:16 - 13:19"¿Que se yo que estos genios no sepan?"
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13:19 - 13:22Entonces me dije, les hablare acerca de la composición musical,
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13:22 - 13:25aunque no se ni por donde empezar.
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13:25 - 13:27¿Como es que hago mis composiciones?
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13:27 - 13:31Pienso que Yamaha hace, realmente, un muy buen trabajo de enseñarnos como componer.
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13:31 - 13:35Lo primero que hago es, crear varias ideas musicales pequeñas --
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13:35 - 13:37que puedes improvisar aquí en el piano --
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13:37 - 13:40y escojo una de ellas para ser mi tema principal, mi melodía principal,
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13:40 - 13:43tal como el Abegg que acaban de escuchar.
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13:43 - 13:46Y una vez que escojo mi tema principal, tengo que decidir,
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13:46 - 13:50de entre todos los estilos de música ¿Que estilo quiero?
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13:50 - 13:53Y este año he compuesto en estilo romántico.
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13:53 - 13:57Así que para inspiración escucho a Liszt y Tchaikovsky
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13:57 - 13:59y a todos los grandes compositores románticos.
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13:59 - 14:05Luego, creo la estructura de toda la pieza completa con mis maestros.
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14:05 - 14:07Ellos me ayudan a planear toda la pieza,
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14:07 - 14:11y luego la parte difícil es llenarla con ideas musicales,
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14:11 - 14:14porque es cuando tienes que pensar.
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14:14 - 14:18Y entonces, cuando la pieza toma una forma constante --
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14:18 - 14:20consistente, perdón -- una forma consistente,
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14:20 - 14:25ahora debes pulir esa pieza, pulir los detalles,
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14:25 - 14:29Y después pulir toda la ejecución de la composición.
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14:29 - 14:32Otra cosa que disfruto es dibujar --
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14:32 - 14:36Dibujar, ustedes saben, como los dibujos del arte Japones del Anime.
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14:36 - 14:38Pienso que es la locura entre los adolescentes de nuestros días.
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14:38 - 14:41Y cuando me di cuenta,
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14:41 - 14:45comprendí que existe un paralelo entre el crear música y el de crear arte,
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14:45 - 14:49porque el móvil de esa pequeña idea inicial de tu dibujo,
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14:49 - 14:53es tu personaje -- lo primero es decidir a quien quieres dibujar,
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14:53 - 14:55o si quieres dibujar un personaje completamente original.
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14:55 - 14:58Entonces decides, ¿Como vas a dibujar a ese personaje?
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14:58 - 15:00Como, ¿Voy a hacerlo en una hoja de papel?
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15:00 - 15:01¿Voy a hacerlo en la computadora?
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15:01 - 15:05¿Voy a hacerlo en dos paginas como en las revistas de caricaturas
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15:05 - 15:08para un efecto mas grandioso? Supongo.
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15:08 - 15:11Y entonces tienes que hacer el bosquejo inicial del personaje,
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15:11 - 15:13que es como la estructura de una musical,
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15:13 - 15:17y entonces agregas lápiz, pluma y cualquier otro detalle que necesites --
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15:17 - 15:19eso es pulir el dibujo.
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15:19 - 15:21Otra cosa que el componer música y el dibujar tienen en común
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15:21 - 15:24es tu estado mental, porque yo no --
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15:24 - 15:27Yo soy una de esas adolescentes que se distraen fácilmente,
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15:27 - 15:30así que, si estoy tratando de hacer mi tarea,
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15:30 - 15:32y no me siento con ganas de hacerla,
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15:32 - 15:35entonces me pongo a dibujar, tu sabes, perder el tiempo.
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15:35 - 15:38Y entonces lo que pasa es que, algunas veces, no puedo ni dibujar
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15:38 - 15:41ni tampoco puedo componer, y es como si
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15:41 - 15:42hay demasiadas cosas en tu cabeza.
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15:42 - 15:45Y no te puedes enfocar en lo que debes hacer.
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15:45 - 15:50Y luego algunas veces, si logras usar tu tiempo sabiamente y trabajas en ello,
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15:50 - 15:54consigues lograr cosas buenas de ahí, pero no viene de manera natural.
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15:54 - 15:56Lo que pasa entonces es, como si algo mágico sucediera,
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15:56 - 15:59y se vuelve natural eso que te costaba trabajo,
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15:59 - 16:02eres capaz de producir cosas bellas instantáneamente,
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16:02 - 16:05a eso es a lo que yo le llamo, fluir,
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16:05 - 16:09porque es cuando a todo tiene sentido y eres capaz de hacer cualquier cosa.
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16:09 - 16:11Te sientes que estas completamente en control
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16:11 - 16:13y que puedes hacer lo sea que quieras hacer.
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16:13 - 16:16Esta vez no voy a tocar mi propia composición porque,
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16:16 - 16:19aunque la termine, es demasiado larga.
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16:19 - 16:23En lugar de eso, quisiera intentar algo que se llama improvisación.
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16:23 - 16:25Tengo aquí siete tarjetas con notas
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16:25 - 16:28cada una con una una nota del alfabeto musical,
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16:28 - 16:32y me gustaría que alguien viniera aquí y escogiera cinco.
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16:32 - 16:34¿Alguien que quiera venir y escoger cinco?
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16:34 - 16:39Entonces puedo formarlas en algún tipo de melodía improvisada.
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16:39 - 16:43Wow, un voluntario, yay!
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16:43 - 16:47(Aplauso)
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16:47 - 16:49Gusto en conocerte.
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16:49 - 16:53Goldie Hawn: Gracias. ¿Escojo cinco?
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16:53 - 16:55Jennifer Lin: Si, cinco cartas. Escoge las que quieras.
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16:55 - 17:00GH: Muy bien. Una. Dos. Tres.
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17:00 - 17:05Oh, D y F --- me recuerdan algo. (Calificación baja en sistema N. Americano)
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17:05 - 17:10(Risas)
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17:10 - 17:11JL: Una mas.
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17:11 - 17:13GH: Muy bien E de Entusiasmo.
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17:13 - 17:16JL: ¿Podrías por favor leerlas en el orden que las escogiste?
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17:16 - 17:23GH: Claro. C, G, B, A, y E.
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17:23 - 17:24JL: Muchas gracias
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17:24 - 17:25GH: Por Nada. ¿Y que acerca de estas?
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17:26 - 17:29JL: No las voy a usar. Gracias
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17:29 - 17:36(Aplauso)
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17:36 - 17:40Ahora, ella escogió C, G, B, A, E.
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17:40 - 17:43Voy a tratar de ponerlas en algún tipo de orden.
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17:48 - 17:50Muy bien, esta agradable.
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17:50 - 17:52Ahora voy a tomar un momento para pensar,
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17:52 - 17:55y tratare de hacer algo de esto.
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21:30 - 21:35(Aplausos)
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21:35 - 21:38La siguiente pieza que voy a tocar
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21:38 - 21:42se llama "El Boogie del Abejorro" de Jack Fina.
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21:42 - 21:45(Aplausos)
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23:41 - 23:46(Aplausos)
- Title:
- Jennifer Lin improvisa magia en el piano
- Speaker:
- Jennifer Lin
- Description:
-
Pianista y compositora Jennifer Lin nos da una mágica presentación, habla acerca del proceso de su creatividad e improvisa una pieza basada en una secuencia de notas tomadas al azar.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 23:52