珍妮佛.林即興鋼琴演奏
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4:16 - 4:32(掌聲)
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4:34 - 4:36謝謝,
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4:39 - 4:42非常感謝!
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4:42 - 4:47我和前一個講者一樣,是TED的新人,
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4:47 - 4:53我第一次來到TED,不知道該講些什麼。
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4:53 - 4:55(掌聲)
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4:55 - 4:59我很高興安德生先生邀請我來,
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4:59 - 5:02也很高興有這個機會為各位演奏。
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5:02 - 5:05我剛才彈的曲子是由霍夫曼所作,
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5:05 - 5:07曲名為「萬花筒(Kaleidoscope)」。
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5:07 - 5:13霍夫曼是十九世紀末的波蘭鋼琴家兼作曲家,
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5:13 - 5:17一般公認他是有史以來最偉大的鋼琴家之一。
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5:18 - 5:20我想為各位演奏另一首曲子,
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5:20 - 5:24是由舒曼這位十九世紀德國作曲家
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5:24 - 5:28所作的「阿貝格變奏曲(Abegg Variations)」。
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5:28 - 5:33阿貝格的英文拼法是A-B-E-G-G,
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5:33 - 5:36也就是這首曲子的主要旋律,
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5:39 - 5:42同時也是舒曼某位女性朋友的姓氏。
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5:44 - 5:45(笑聲)
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5:45 - 5:47但舒曼的這首曲子是獻給他太太的。
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5:47 - 5:51(笑聲)
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5:51 - 5:53所以,如果你仔細聽,
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5:53 - 5:56裡面應該會有五個變奏的旋律。
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5:56 - 6:01這首曲子是在1834年左右寫的,即使年代有點久遠,
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6:01 - 6:03還是希望各位喜歡。
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12:58 - 13:04(掌聲)
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13:04 - 13:07現在是我最不喜歡的部分,
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13:09 - 13:13因為安德生先生告訴我
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13:13 - 13:16這個單元是「和諧與流暢」,我就想:
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13:16 - 13:19「我知道的事情裡,有什麼是這些天才不知道的事?」
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13:19 - 13:22所以,我決定來談談作曲,
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13:22 - 13:25即使我不知道要從何談起。
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13:25 - 13:27我怎麼作曲的?
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13:27 - 13:31Yamaha針對作曲這方面的教學,做得很不錯。
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13:31 - 13:35我一開始會先想一些小小的曲調片段,
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13:35 - 13:37先在鋼琴上試彈一下,
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13:37 - 13:40然後選定其中一個做為主旋律,
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13:40 - 13:43就像你剛才聽到的阿貝格一樣。
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13:43 - 13:46一旦選定了主旋律之後,我就必須決定
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13:46 - 13:50要使用什麼樣音樂曲風來表現?
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13:50 - 13:53今年,我選定的是浪漫曲風。
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13:53 - 13:57為了增加靈感,我通常會聽李斯特、柴可夫斯基等
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13:57 - 13:59浪漫曲風作曲家的作品。
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13:59 - 14:05接下來,我會和老師一起描繪出整個作品的架構,
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14:05 - 14:07他們會協助我規劃整個作品,
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14:07 - 14:11最難的部分是要填入各個曲調片段,
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14:11 - 14:14因為這個時候就需要思考了。
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14:14 - 14:18最後,當雛型慢慢塑造出來後,
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14:18 - 14:20對,是雛型,
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14:20 - 14:25接下來就進入琢磨的工作,也就是細部修改,
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14:25 - 14:29把整首曲子仔細地琢磨一遍。
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14:29 - 14:32我的另一個嗜好是畫圖,
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14:32 - 14:36我喜歡畫的是日本的動漫畫,
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14:36 - 14:38也是目前青少年瘋狂喜愛的漫畫。
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14:38 - 14:41後來我發現,
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14:41 - 14:45創作音樂和創作畫作有許多相似之處,
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14:45 - 14:49因為這二者都需要決定創作的動機和原始構想,
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14:49 - 14:53而你也必須決定你畫中的角色,可以是一個你認識的人,
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14:53 - 14:55也可以是一個你創造出來的人。
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14:55 - 14:58接下來你得決定怎麼表現這個角色?
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14:58 - 15:00像是要用一頁來畫這個角色嗎?
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15:00 - 15:01要用電腦繪圖軟體來畫嗎?
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15:01 - 15:05還是要像漫畫書一樣,用二頁的跨頁手法,
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15:05 - 15:08來表現出更雄偉的效果?
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15:08 - 15:11然後,你就得把該角色的雛型畫出來,
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15:11 - 15:13就像是樂曲的架構一樣,
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15:13 - 15:17最後再用筆或鉛筆描繪一下,增加細節的描寫,
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15:17 - 15:19這就是畫作的琢磨工作。
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15:19 - 15:21這二者間還有一個共通點,
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15:21 - 15:24就是創作者的心態,因為我不是--
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15:24 - 15:27我還是個青少年,所以很容易分心,
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15:27 - 15:30如果我不想做功課,
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15:30 - 15:32如果我沒什麼興趣做功課,
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15:32 - 15:35我就會畫圖來打發時間。
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15:35 - 15:38有時我會發現,我根本畫不出來,
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15:38 - 15:41或我根本無法作曲,
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15:41 - 15:42就好像腦子裡塞了太多東西一樣,
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15:42 - 15:45無法專心在自己想要做的事情上。
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15:45 - 15:50有時候,當我想要好好利用時間來創作,
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15:50 - 15:54就會有好的作品產出,但那可不是憑空得來的。
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15:54 - 15:56如果有奇蹟的話,
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15:56 - 15:59某些靈感就會自動跳出來,
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15:59 - 16:02我就可以立刻創造出美好的作品,
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16:02 - 16:05我覺得那就是流暢的感覺,
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16:05 - 16:09每一個東西都到位了,可以順利創造出作品。
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16:09 - 16:11你會覺得自己掌握了一切,
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16:11 - 16:13你可以隨心所欲做任何事。
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16:13 - 16:16今天我不想彈我的創作樂曲,
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16:16 - 16:19雖然我已經完成了,但還差得遠了。
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16:19 - 16:23但我今天想嚐試即興創作,
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16:23 - 16:25我這裡有七張音符卡片,
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16:25 - 16:28每一張卡片上都有每個音符的英文字母,
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16:28 - 16:32我想請一位來賓上來選出五張卡。
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16:32 - 16:34有沒有要上來選五張卡?
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16:34 - 16:39我會以選出來的五張卡編寫出旋律,即興彈奏。
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16:39 - 16:43哇,有人自願耶!
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16:43 - 16:47(掌聲)
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16:47 - 16:49很高興認識你。
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16:49 - 16:53歌蒂韓:謝謝,選五張嗎?
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16:53 - 16:55珍妮佛.林:對,五張卡,隨便五張。
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16:55 - 17:00歌蒂韓:好,一,二,三...
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17:00 - 17:05噢,D和F,我太常用這二個字母了。
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17:05 - 17:10(笑聲)
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17:10 - 17:11珍妮佛.林:再一張。
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17:11 - 17:13歌蒂韓:好,就選努力的E吧!(Effort:努力)
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17:13 - 17:16珍妮佛.林:請你把這幾個英文字母唸出來。
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17:16 - 17:23歌蒂韓:好,C-G-B-A-E。
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17:23 - 17:24珍妮佛.林:非常謝謝你。
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17:24 - 17:25歌蒂韓:不客氣,那這些怎麼辦?
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17:26 - 17:29珍妮佛.林:這些就用不到了,謝謝!
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17:29 - 17:36(掌聲)
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17:36 - 17:40好,她選了C-G-B-A-E,
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17:40 - 17:43我要來把這些稍微排列組合一下,
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17:48 - 17:50好,這樣很棒!
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17:50 - 17:52接下來,我要用一點時間來思考,
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17:52 - 17:55用這幾個音符來創作一首即興演奏曲。
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21:30 - 21:35(掌聲)
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21:35 - 21:38接下來,就是安可曲,我要演奏
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21:38 - 21:42傑克.菲那所作的「瘋狂爵士(Bumble Boogie)」。
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21:42 - 21:45(掌聲)
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23:41 - 23:46(掌聲)
- Title:
- 珍妮佛.林即興鋼琴演奏
- Speaker:
- Jennifer Lin
- Description:
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珍妮佛.林是鋼琴家也是作曲家,她談到有關創作的過程,也用隨機選取的音符,用鋼琴演奏出有如魔術般的即興演出。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 23:52