-
.
-
Rund 24 259 til
nærmeste hundre.
-
Du kommer til å se at
disse problemene er
-
ganske rett frem, men
det jeg ønsker å gjøre er bare
-
å tenke på hva det betyr å
runde til nærmeste hundre.
-
Jeg tegner en talllinje.
-
La meg tegne en tallinje her,
og jeg bare
-
markerer hundrene
på tallinjen.
-
Kanskje vi har 24 100, og
så går vi til 24 200, så går
-
vi til 24 300, og så
til 24 400.
-
Jeg tror du skjønner hva jeg
mener når jeg bare
-
markerer hundrene.
-
Jeg øker med en stigning
på 100.
-
På denne tallinjen,
hvor er 24 259?
-
Hvis vi ser på talllinjen,
er det mer enn 24 200
-
og det er mindre enn 24 300.
-
Det er 259, slik at hvis denne
avstanden her er 100, er 59
-
omtrent her, så der
ligger tallet vårt.
-
Det er 24 259.
-
Når noen ber deg om å
avrunde til nærmeste hundre,
-
ber de deg bokstavlig avrunde
til en av stigningene til
-
100 eller å avrunde til den
hundreren som er
-
nærmest.
-
Hvis du ser på det
slik, hvis du bare ser på
-
det, ser du faktisk at det
er nærmere 24 300 enn
-
24 200.
-
Når du avrunder det,
avrunder du det til 24 300.
-
Hvis du avrunder det til nærmeste
hundre, er svaret
-
altså 24 300.
-
Det er slik
man kan forstå
-
hvorfor det i det hele tatt heter
nærmeste hundre.
-
Nærmeste hundre er 24 300.
-
Men hver gang du løser et problem
som dette, trenger du ikke
-
å tegne en tallinje og
gjøre det på samme måte,
-
selv om det kanskje er
lurt å tenke på det.
-
En enklere måte, eller kanskje en
mer mekanisk måte er å
-
rett og slett se på
tallet 24 259.
-
Vi skal avrunde til den nærmeste
hundre, slik at du ser
-
på hundrerplassen.
-
Her er hundrerplassen
og når vi avrunder,
-
betyr det at vi ikke
ønsker noen av disse sifrene.
-
Vi ønsker bare nuller bak
hundrerplassen.
-
Så det du gjør er at du ser på
stedet som er en mindre enn det
-
stedet du avrunder til.
-
Dette er hundrerplassen så
du ser på femmeren her,
-
og hvis det nummeret er 5 eller
større, hvis det er 5, 6, 7, 8,
-
eller 9, avunder du oppover.
-
Så 5 eller større, du avrunder oppover.
-
.
-
Å avrunde oppover i dette
tilfellet, det er 5.
-
Det betyr at 5 eller større, så å avrunde
oppover betyr at vi går
-
til 24 000, og siden vi
avrunder oppover, gjør vi
-
toeren til 3.
-
Vi øker den med en, og
avrunder oppover, derfor 24 300.
-
Det er det vi mener
med å avrunde oppover.
-
Og som et slags
moteksempel, hvis jeg hadde
-
24 249, og jeg ønsket å avrunde
det til nærmeste hundre,
-
ville jeg si, OK, jeg skal avrunde
til den nærmeste hundre.
-
La meg se på tierplassen,
den ligger et
-
nivå til venstre.
-
Det er ikke 5 eller større,
så jeg avrunder nedover.
-
.
-
Når du avrunder
nedover, vær forsiktig.
-
Det betyr ikke at du
fjerner denne toeren.
-
Bokstavelig talt betyr det at
du bare har toeren.
-
Bare kvitt deg med alt
etter den.
-
Så det blir 24 200.
-
Det er måten du
avrunder nedover på.
-
Hvis du avrunder oppover
blir det 24 3000.
-
Og det er logisk.
-
24 249 blir plassert
her borte et sted, så
-
det er nærmere
24 200.
-
24 200 blir den nærmeste
hundreren når vi avrunder
-
nedover i dette tilfellet.
-
I oppgavens tilfelle,
i 24 259
-
er den nærmeste hundreden 24 300.
-
Vi avrunder oppover.
-
.
