Consumer surplus introduction | Consumer and producer surplus | Microeconomics | Khan Academy
-
0:00 - 0:04В предишното видео видяхме как кривата на търсенето може да се представи
-
0:04 - 0:07като крива на пределнатите ползи,
-
0:07 - 0:11като за всяко дадено количество от продаваната стока
-
0:11 - 0:16точката от кривата всъщност представлява пределната полза от тази допълнителна единица.
-
0:16 - 0:18Значи това е пределната полза от тази първа единица,
-
0:18 - 0:22това е пределната полза от тази втора единица - има множество начини, по които това може да бъде видяно,
-
0:22 - 0:24допускайки че говорим за тази нова кола тук,
-
0:24 - 0:28вероятно ако продаваш само една единица, някой много, ама много, я иска
-
0:28 - 0:32ползата за тях, пределната полза от тази първа единица за тях,
-
0:32 - 0:34ще бъде $60,000.
-
0:34 - 0:35Сега да кажем
-
0:35 - 0:38че искаш да продадеш 2 единици, тази втора единица може да бъде купена от същия човек
-
0:38 - 0:42и той може да каже, че вече има една кола и ползата от втората кола е само $50,000
-
0:42 - 0:45това е точката, в която аз съм безразличен, това е точката, в която
-
0:45 - 0:49съм на границата да искам да купя тази кола
-
0:49 - 0:54или може да има друг човек, друг човек, който не е толкова отчаян, колкото първия и си казва "Добре,
-
0:54 - 0:59за $50,000 тази кола ми харесва." И тогава третият човек там, който отново не е толкова отчаян,
-
0:59 - 1:05колкото първите двама, би се съгласил да купи колата за $40,000. Това, което видяхме, е че в определен момент
-
1:05 - 1:13по някаква причина цената се оказва $30,000.
-
1:13 - 1:16И когато цената е $30,000,
-
1:16 - 1:20(нещо като традиционното разбиране за количеството, което продаваме, при определена цена)
-
1:20 - 1:23но като помислиш, това което всъщност се случва е,
-
1:23 - 1:28че този 4-ти човек е точно на границата - неговата пределна полза е точно $30,000.
-
1:28 - 1:37Така той си казва "Отказвам се от $30,000 и в замяна получавам нещо на стойност $30,000."
-
1:37 - 1:40Така излиза нещо като "Хей, би ли се съгласил да размениш долар за долар?"
-
1:40 - 1:42Е, ти вероятно си някъде на границата
-
1:42 - 1:47много близо и до двете - смяташ, че е добра сделка, ако можеш да купиш за пени по-малко
-
1:47 - 1:51и лоша сделка, ако купиш за пени повече,
-
1:51 - 1:57тоест на границата, на косъм ще убедиш този 4-ти човек да сключи сделка на тази цена.
-
1:57 - 2:00Това, което се опитахме да подскажем, е че ако има една цена за всеки,
-
2:00 - 2:03(и в бъдеще ние ще говорим за различна цена за всеки)
-
2:03 - 2:10но ако имаше една цена за всички, тези първи единици биха били продадени под възможната цена,
-
2:10 - 2:13биха били продадени под тяхната пределна полза.
-
2:13 - 2:17Така че запомнете, представяме същата крива на търсене като крева на пределните ползи.
-
2:17 - 2:24Така тази първа единица ето тук можеше да се продаде за $60,000, но сега
-
2:24 - 2:27я продаваме за $30,000
-
2:27 - 2:31ето тук, това беше $30,000
-
2:31 - 2:33(ще напиша 30 за $30,000)
-
2:33 - 2:38Пределната полза е с $30,000 повече от цената в действителност.
-
2:38 - 2:41Пределната полза от тази единица, ползата, която пазарът извлича от нея
-
2:41 - 2:44е с $30,000 по-висока от цената.
-
2:44 - 2:52Пределната полза за 2-рата единица е с $20,000 по-висока от цената, на която стоката се продава.
-
2:52 - 3:01Пределната полза за тази 3-та единица е $10,000.
-
3:01 - 3:08Или казано по друг начин, потребителският излишък за тази първа единица е $30,000.
-
3:08 - 3:15Потребителите получават $30,000 повече под формата на пределна полза (стойност за тях), отколкото трябва да платят.
-
3:15 - 3:22Тук, потребителският излишък беше $20,000. Потребителят получи $20,000 повече стойност, отколкото този 2-ри потребител
-
3:22 - 3:24беше готов да плати.
-
3:24 - 3:28И тук имаме $10,000. Тогава този 4-ти потребител е безразличен,
-
3:28 - 3:31пределната полза е равна на това, което е платил за нея.
-
3:31 - 3:33И така казваш си:
-
3:33 - 3:43"Е, колко е общият потребителски излишък тук?"
-
3:43 - 3:45ли казано по друг начин
-
3:45 - 3:49"Колко общо са пределните ползи над платената цена?"
-
3:49 - 3:54И така колко допълнителни ползи са получили, ако се приспадне платената цена?
-
3:54 - 3:59Ето тук общият потребителски излишък ще е $30,000 за първата единица
-
3:59 - 4:02плюс $20,000 за 2-рата единица
-
4:02 - 4:08плюс $10,000 за 3-тата единица.
-
4:08 - 4:11И така общият потребителски излишък в този пример,
-
4:11 - 4:14в който продаваме 4 единици на цена $30,000
-
4:14 - 4:17(и тук приемаме, че продаваме коли - не можем да продаваме части от коли
-
4:17 - 4:20като например 1.1 коли. Е, ако говорим за средни, може и да можем,
-
4:20 - 4:23но да кажем, че в този случай продаваме цели коли)
-
4:23 - 4:27общият потребителски излишък в този пример е 30 + 20 + 10
-
4:27 - 4:31което прави $60,000 (всичко е в хиляди)
-
4:31 - 4:32значи $60,000
-
4:32 - 4:36Така в този пример, тази седмица потребителите биха получили
-
4:36 - 4:43$60,000 повече ползи за тях, под формата на желани ползи, отколкото реално
-
4:43 - 4:45са платили за тях.
-
4:45 - 4:46И ако помислиш,
-
4:46 - 4:49това е леко ощетяващо за продавача, защото той
-
4:49 - 4:52е продал нещо на цена, която е по-ниска от потенциалната,
-
4:52 - 4:55която е можел да получи от първите няколко потребители тук.
-
4:55 - 4:59И това се дължи на факта, че трябваше да се определи една цена.
- Title:
- Consumer surplus introduction | Consumer and producer surplus | Microeconomics | Khan Academy
- Description:
-
Start Circle Time with a Show & Tell session of ladybug artwork drawn by kids. Then, meet Reya’s friend Joy the Ladybug. Learn about ladybugs in nature by reading “Ladybugs” by Bellwether Media with Caroline and Sophie. Take a nature walk with our friend Sadie where she makes art from the objects she finds along the way. Pinecones, moss, sticks, and flowers can make such a beautiful arrangement!
Would your kids like to be on Show & Tell? Submit your artwork, photos, or videos here: http://khan.co/KhanKids-SubmitYourArt.
Looking for more kid-friendly activities? See our latest printable worksheets: http://khan.co/KhanKids-Printables.
Learn more about Khan Academy Kids, our free educational app for children ages 2-7, at http://www.khankids.org.
Available on Apple, Google Play, and Amazon app stores:
http://khan.co/KhanKids-YT-Apple
http://khan.co/KhanKids-YT-Google
http://khan.co/KhanKids-YT-Amazon
Subscribe to our channel so you don’t miss a single resource from Khan Academy Kids, and access all of our Circle Time videos on our Circle Time Playlist! http://khan.co/KhanKids-CircleTimePlaylist.
Questions or ideas for Circle Time? Reach our team at khankids@khanacademy.org. - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 05:02