Topp25 2025 (förskola/fritidshem)

I Örebro kommun finns idag över 220 förskolor och skolor inom såväl kommunala som fristående verksamheter,

där allt utvecklingsarbete utgår från de nationella läroplanerna.

I vår kommun går varje dag över 30 000 barn och ungdomar till sina förskolor och skolor för att inhämta nya kunskaper

och utveckla grundläggande värden.

Topp 25 2025 är ett initiativ som ska genomsyra förskolans och skolans verksamheter under nio år framöver

och som syftar till att öka kvalitén och höja måluppfyllelsen i Örebro.

Genom samarbete och strävan mot gemensamma mål kan vi tillsammans utveckla och förbättra våra

förskolor och skolor på vägen mot Topp 25 2025.

Ja, svensk skola måste vi sluta experimentera med. Jag tycker också att det är jätteviktigt att vi har

samma energi ända från klassrummet och upp i den högsta ledningen.

Gemensamma målsättningar, Topp 25 2025, långsiktiga förutsättningar. Det är de viktigaste grejerna tycker jag

och jag är stolt att vi kan samla oss kring det.

Jag tycker att det är viktigt att man satsar ordentligt på förskolan

och ser till så att det finns många utbildade förskollärare på plats.

Jag vill, jag kan, jag törs är tankar om sig själv som grundas tidigt i ett barns liv

och som vi vill att de ska ha med sig härifrån.

Får vi förutsättningar att arbeta utifrån barnens tankar, idéer, förutsättningar och intressen

så kan vi göra en meningsfull verksamhet i förskolan.

och när det är meningsfullt för barnen, då växer en nyfikenhet och en lust att lära sig ännu mera.

Jag tror det är viktigt att man måste prioritera olika elevgrupper efter deras förutsättningar.

Då tänker jag framför allt på elever som kanske bor i socioekonomiskt utsatta områden

eller nyanlända elever. Att möta elever likvärdigt betyder inte att alla måste mötas på exakt likadant sätt.

Utan vi måste tänka på att olika elever kräver olika resurser och planera efter det.

Att barnen får vara med och bestämma och att det finns roliga grejer där.

Hos oss på Riksgymnasiet är självklart teckenspråket det viktigaste.

För att kunna stimulera eleverna så måste därför lärarens teckenspråk vara bättre än elevens.

Då tror jag att vi har en jättestor utmaning i att skapa rätt förutsättningar för alla lärare att ha en bra undervisning för våra elever.

Sen bygger det också på att vi har engagerade lärare som träffar våra elever varje dag.

Vi ska titta på vad forskningen säger. Vad som är framgångsrikt i skolan. Det ska vi utnyttja och använda oss mer av.

Jag tror också en viktig faktor är att skapa bra integration i Örebro. Då kommer vi att lyckas bättre.