< Return to Video

Classical Conditioning - Ivan Pavlov

  • 0:00 - 0:03
    פסיכולוגים התנהגותיים הגיעו עם ראיה חדשה
  • 0:04 - 0:07
    לא רק לגבי התנהגות בעלי חיים, אלא גם לגבי הטבע האנושי
  • 0:08 - 0:11
    ראייה זו מתייחסת לתהליכים אותם אנו לוקחים כמובנים מאליהם
  • 0:12 - 0:13
    למידה!
  • 0:13 - 0:16
    מכיוון שאנחנו באמת נולדים ללמוד !
  • 0:18 - 0:22
    באופן אירוני, אחת הדמויות החשובות ביותר בחקר בלמידה,
  • 0:22 - 0:25
    איוואן פבלוב, לא עסק כלל בנושא זה...
  • 0:25 - 0:27
    לפחות לא בתחילה...
  • 0:27 - 0:33
    פבלוב, מדען רוסי, אשר זכה בפרס נובל לפיזיולוגיה ורפואה בשנת 1904
  • 0:35 - 0:39
    כפי שהסרט המקורי הזה מראה, פאבלוב התעניין בתחילה
  • 0:39 - 0:42
    בפעילות מערכת העיכול והפרשת בלוטות הרוק
  • 0:42 - 0:47
    על ידי הטיית הרוק של כלבים לתוך מבחנות, הוא מדד במדויק
  • 0:47 - 0:50
    אם, וגם כמה, רוק הם הזילו במהלך תהליך העיכול
  • 0:53 - 0:59
    כאשר האוכל הוגש, הכלבים הזילו רוק במהירות בצורה רפלקסיבית
  • 1:01 - 1:04
    אבל לאחר בדיקות חוזרות קרה דבר מוזר
  • 1:04 - 1:09
    הכלבים החלו להזיל רוק לפני המגע עם האוכל
  • 1:09 - 1:13
    רק המראה של האוכל היה מספיק כדי לעורר את פעולת הריור שלהם.
  • 1:13 - 1:17
    ובהמשך רק מראה צלחת המזון או אפילו שמע צעדי פבלוב או עוזריו
  • 1:17 - 1:22
    הספיקו כדי לעורר את הרפלקס המובנה
  • 1:24 - 1:27
    עולה השאלה- מה עורר תגובה זו ?
  • 1:27 - 1:31
    פבלוב החליט לגלות זאת שינוי שיטתי של הגירויים
  • 1:31 - 1:33
    ומדידת תגובת הכלב
  • 1:33 - 1:36
    (לחיצה על מטרונום)
  • 1:36 - 1:40
    מטרונום, אור, פעמון - כולם שימשו כגירויים
  • 1:40 - 1:43
    וכולם עבדו כתחליף למזון
  • 1:43 - 1:47
    לא שהיה חשוב הוא לא סוג הגירוי בו השתמשו
  • 1:47 - 1:50
    אלא העובדה שהוא היה סימן אמין לכך שהאוכל היה בדרך
  • 1:53 - 1:55
    פבלוב גילה סוג למידה חשוב
  • 1:56 - 1:58
    "התניה קלאסית".
  • 1:58 - 2:02
    הגירוי המקורי מעורר מענה אוטומטי
  • 2:02 - 2:06
    הגירוי והתגובה מתרחשים באופן טבעי
  • 2:06 - 2:08
    הם אינם מותנים
  • 2:09 - 2:14
    ואז גירוי שני נייטרלי, שלא ייצר בעצמו מעולם את התגובה המותנית
  • 2:14 - 2:18
    הוצג לפני הצגת הגירוי המקורי.
  • 2:22 - 2:23
    .
  • 2:25 - 2:26
    .
  • 2:28 - 2:29
    .
  • 2:29 - 2:34
    כאשר הגירוי הנייטרלי מוצג לבד ומתרחשת התגובה
  • 2:34 - 2:38
    (כאילו הגירוי המקורי היה עדיין שם), אנו אומרים כי
  • 2:38 - 2:39
    התרחשה התניה
  • 2:39 - 2:40
    .
  • 2:40 - 2:44
    גירוי ניטרלי, הופך להיות "גירוי מותנה"
  • 2:44 - 2:45
    .
  • 2:46 - 2:47
    ההפך גם הוא נכון.
  • 2:48 - 2:53
    פבלוב ואחרים חקרו את תהליך ההכחדה המתרחש במשך הזמן בתגובות מותנות כאלו
  • 2:53 - 2:54
    .
  • 2:56 - 3:00
    כאשר הנחקר לומד שהגירוי המותנה אינו מאותת עוד
  • 3:00 - 3:03
    על האירוע הרצוי, נוצר מצב הפוך
  • 3:03 - 3:06
    והחיבור שיצר הלומד נחלש בהדרגה
  • 3:06 - 3:12
    .
  • 3:12 - 3:15
    העבודה של פבלוב והעבודה של אלו שהלכו אחריו הובילה
  • 3:15 - 3:17
    למסקנה יוצאת דופן
  • 3:17 - 3:22
    לפיה, כל גירוי שאורגניזם יכול לתפוס
  • 3:22 - 3:25
    מסוגל לעורר אצלו תגובה שהוא מסוגל לבצע
  • 3:25 - 3:29
    משמעות הדבר היא כי כמעט כל צליל, מראה או ריח יכול להשפיע
  • 3:29 - 3:31
    על הדרך בה השרירים שלנו הופכים מתוחים או נרגעים
  • 3:31 - 3:36
    מצבי הרוח המשתנים שלנו, או אפילו הדרך שגישתנו נוצרות
  • 3:36 - 3:40
    למשל, אם אני אומר "הירגע" ואז אשמיע צליל יריה
  • 3:40 - 3:41
    .
  • 3:41 - 3:45
    אתה תהיה מופתע ואף נסער.
  • 3:45 - 3:46
    לאחר 5 או 6 זיווגים של "להירגע" + קול יריה
  • 3:46 - 3:48
    .
  • 3:48 - 3:52
    מספיק שרק אומר את המילה "להירגע", כדי להפיק תגובה שלילית
  • 3:52 -
    במקום התגובה הרגילה שאנו לומדים לגביה.
Title:
Classical Conditioning - Ivan Pavlov
Description:
more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:55

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.