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A New Old-Fashioned French Lesson | ASMR Teacher Roleplay (vintage classroom, soft spoken)

  • 0:01 - 0:05
    (musique douce et sons en arrière plan)
  • 1:24 - 1:28
    (clochette en arrière plan)
  • 1:38 - 1:39
    Bonsoir,
  • 1:40 - 1:43
    et merci de vous joindre à moi ce soir
    pour cette nouvelle leçon de français.
  • 1:45 - 1:46
    Cela fait un moment.
  • 1:47 - 1:53
    La dernière fois, si vous vous souvenez,
    nous avons étudié quelques phrases,
  • 1:53 - 2:01
    mots, nombre de base, un peu de vocabulaire,
    et quelques grandes figures historiques françaises.
  • 2:03 - 2:10
    Aujourd'hui vous allez participer un peu plus et
    nous allons apprendre les couleurs et les formes élémentaires,
  • 2:10 - 2:17
    un peu de géographie et du culture,
    quelques phrases simples,
  • 2:17 - 2:22
    et je terminerais ce cours avec un peu
    de lecture en français comme les dernières fois.
  • 2:24 - 2:29
    Mais avant que nous commencions,
    je vous invite aujourd'hui à vous choisir un prénom français,
  • 2:29 - 2:32
    "un prénom français".
  • 2:34 - 2:37
    Vous pouvez choisir le prénom qui vous plaît,
  • 2:37 - 2:41
    s'il y en a un que vous avez
    toujours rêvé d'avoir, c'est le moment.
  • 2:41 - 2:44
    Pour cette leçon, ce sera votre prénom.
  • 2:44 - 2:48
    Et vous pouvez l'écrire sur l'ardoise sur votre bureau.
  • 2:50 - 2:53
    Si vous avez déjà un prénom français,
    vous pouvez le garder
  • 2:53 - 2:57
    ou en choisir un autre que
    vous avez toujours voulu utiliser.
  • 2:58 - 3:01
    Et pour ceux en manque d'inspiration,
  • 3:01 - 3:05
    je vais écrire quelques prénoms
    français classiques sur le tableau
  • 3:05 - 3:08
    pour vous aider à faire un choix.
  • 4:27 - 4:28
    Aliénor,
  • 4:35 - 4:36
    Marin,
  • 4:38 - 4:44
    Céleste, Léon, Camille, Nicolas,
  • 4:46 - 4:47
    Margot,
  • 4:56 - 5:00
    et Guillaume, qui est l'équivalent de William en anglais.
  • 5:02 - 5:04
    Avez vous trouvé votre prénom ?
  • 5:06 - 5:08
    Ecrivez-le.
  • 5:13 - 5:14
    Laissez moi voir.
  • 5:22 - 5:26
    Et vous ? C'est charmant.
  • 5:28 - 5:30
    Et vous êtes... ?
  • 5:35 - 5:37
    Et quant à vous ?
  • 5:39 - 5:40
    Et ici ?
  • 5:43 - 5:46
    Et qu'avez vous choisi ?
  • 5:50 - 5:51
    Très bien.
  • 5:54 - 6:00
    Maintenant, commençons la leçon d'aujourd'hui,
    par apprendre les couleurs en français.
  • 6:01 - 6:08
    J'ai ici toutes les couleurs primaires
    ainsi que quelques autres moins habituelles.
  • 6:09 - 6:12
    Nous allons commencer avec les plus simples.
  • 7:15 - 7:18
    Bien commençons avec la première.
  • 7:19 - 7:24
    Ceci est "noir". "Noir".
  • 7:28 - 7:30
    "Noir", noir.
  • 7:31 - 7:36
    Et celui-ci est "blanc".
  • 7:40 - 7:43
    "Blanc", blanc.
  • 7:47 - 7:48
    Ensuite...
  • 7:51 - 7:52
    Nous avons...
  • 7:57 - 7:58
    "Bleu".
  • 7:59 - 8:01
    Celui-ci est plutôt facile.
  • 8:06 - 8:08
    "Bleu", bleu.
  • 8:13 - 8:16
    La prochaine est l'une de mes couleurs favorites.
  • 8:22 - 8:27
    C'est le "rouge". "Rouge".
  • 8:31 - 8:33
    "Rouge", rouge.
  • 8:38 - 8:42
    Et cette couleur solaire est...
  • 8:47 - 8:48
    "Jaune".
  • 8:54 - 8:57
    "Jaune" pour jaune.
  • 9:01 - 9:06
    La prochaine est ma couleur
    préférée parmi toutes.
  • 9:08 - 9:11
    Et il s'agit...
  • 9:15 - 9:16
    du "vert".
  • 9:24 - 9:27
    "Vert" pour vert.
  • 9:33 - 9:39
    Ceci est le "rose", comme la fleur.
  • 9:45 - 9:47
    "Rose", rose.
  • 9:50 - 9:53
    Et enfin...
  • 10:16 - 10:26
    Ceci est le marron. Ne le confondez pas avec la couleur "maroon"
    en anglais, ce n'est pas la même couleur.
  • 10:27 - 10:30
    Ceci est le marron, "marron".
  • 10:35 - 10:37
    "Marron", marron.
  • 10:41 - 10:43
    Et...
  • 10:49 - 10:55
    Celui-ci est le "violet".
  • 11:02 - 11:05
    "Violet", violet.
  • 11:06 - 11:08
    Et une dernière...
  • 11:10 - 11:14
    Qui est un mélange de noir et de blanc...
  • 11:34 - 11:36
    C'est le "gris".
  • 11:42 - 11:44
    "Gris", gris.
  • 11:47 - 11:53
    Et maintenant jetons un œil
    à des couleurs moins habituelles.
  • 11:58 - 11:59
    Par exemple,
  • 12:02 - 12:04
    nous avons...
  • 12:07 - 12:11
    Celle-ci, "lavande", lavande.
  • 12:17 - 12:22
    Nous avons aussi... Oh j'aime bien celle-ci.
  • 12:25 - 12:30
    "Bordeaux", burgundy.
  • 12:30 - 12:32
    "Bordeaux".
  • 12:34 - 12:36
    Et...
  • 12:53 - 12:55
    Celle-ci est "turquoise".
  • 12:58 - 12:59
    "Turquoise."
  • 13:18 - 13:20
    Celle-ci est "beige".
  • 13:21 - 13:26
    On le dit de la même manière en anglais,
    car ce mot vient du français.
  • 13:27 - 13:28
    "Beige".
  • 13:35 - 13:39
    Et maintenant, observons quelques
    formes basiques que vous pourriez rencontrer
  • 13:39 - 13:41
    dans la vie de tous les jours.
  • 13:41 - 13:46
    Comme vous allez le voir,
    quelques mots sont très similaires à l'anglais.
  • 13:48 - 13:49
    Commençons avec...
  • 13:54 - 13:55
    "un cercle".
  • 14:02 - 14:03
    "cercle".
  • 14:11 - 14:12
    "Un carré".
  • 14:17 - 14:19
    "Carré".
  • 14:26 - 14:28
    "Un rectangle".
  • 14:46 - 14:47
    "Un triangle".
  • 14:57 - 14:59
    "Triangle"
  • 15:04 - 15:06
    "Un losange."
  • 15:13 - 15:14
    "Losange"
  • 15:17 - 15:19
    Et deux derniers.
  • 15:26 - 15:28
    "Une étoile"
  • 15:34 - 15:36
    "Une étoile"
  • 15:41 - 15:43
    Et... Un croissant.
  • 15:52 - 15:55
    Un croissant.
  • 15:57 - 15:59
    Maintenant, jouons à un jeu.
  • 16:00 - 16:03
    Il vous a été donné une boîte
    avec un peu de sable dedans.
  • 16:04 - 16:07
    Je vais effacer les formes du tableau
  • 16:07 - 16:12
    et je vais vous demander de
    dessiner dans le sable la forme que je dirais.
  • 16:12 - 16:16
    en utilisant la pointe de votre plume.
  • 16:16 - 16:18
    Êtes vous prêts ?
  • 16:26 - 16:28
    Allons-y.
  • 16:29 - 16:31
    "Dessinez-moi un losange."
  • 16:32 - 16:35
    Dessinez moi... "un losange".
  • 16:52 - 16:53
    C'est très bien.
  • 16:55 - 16:56
    Et vous ?
  • 17:00 - 17:04
    Et maintenant "dessinez moi un carré".
  • 17:15 - 17:19
    Maintenant, un peu plus difficile,
    dessinez moi... "Une étoile".
  • 17:20 - 17:21
    "Étoile".
  • 17:30 - 17:35
    Et maintenant nous pouvons commencer
    la partie suivante de la leçon, vous allez dessiner quelque chose
  • 17:35 - 17:38
    que je n'ai pas dessiné avant sur le tableau.
  • 17:39 - 17:40
    "Un hexagone".
  • 17:41 - 17:45
    "Hexagone", celui-ci est plutôt facile.
  • 17:51 - 17:54
    Oui, vous vous en sortez tous très bien.
  • 17:55 - 18:02
    Fait amusant, on appelle souvent la France
    "l'hexagone", à cause de la forme du pays
  • 18:02 - 18:06
    qui ressemble à un hexagone.
  • 18:33 - 18:40
    Ceci est une carte de la France continentale
    où vous voyez bien cette forme d'hexagone,
  • 18:40 - 18:47
    ainsi que beaucoup d'îles,
    y compris la plus grosse : la Corse.
  • 18:49 - 18:56
    La France a beaucoup de différents climats et paysages,
    et ses propres spécialités culturelles,
  • 18:56 - 19:00
    que ce soit en terme de gastronomie,
    pour laquelle la France est réputée,
  • 19:00 - 19:04
    d'art, d'architecture ou de traditions.
  • 19:06 - 19:11
    Les plus grandes villes du pays sont,
    bien sûr, Paris, la capitale,
  • 19:11 - 19:13
    juste ici dans le nord.
  • 19:17 - 19:21
    Lyon, dans le sud-ouest de la France,
  • 19:21 - 19:25
    qui est une région reconnue pour
    ses spécialités culinaires.
  • 19:26 - 19:32
    Nous avons également Marselle, localisé
    dans le sud de la France, sur la côté méditerranée,
  • 19:32 - 19:40
    une région connue pour son climat
    et qui est une destination de vacances d'été prisée.
  • 19:40 - 19:46
    Toulouse est également l'une des plus grande ville du Sud,
    pas très loin de l'Espagne
  • 19:46 - 19:50
    qui est juste derrière
    cette magnifique chaîne de montagne
  • 19:50 - 19:55
    appelée les Pyrénées avec
    des paysages à vous couper le souffle.
  • 19:56 - 20:03
    Bordeaux, dans le sud ouest,
    une région réputée pour ses grandes plages
  • 20:03 - 20:05
    et son vin.
  • 20:05 - 20:10
    Cependant, le vin est aussi produit
    dans plusieurs autres endroits de France.
  • 20:12 - 20:17
    Et un peu plus à l'est,
    vous pouvez trouver plusieurs petites villes médiévales
  • 20:17 - 20:20
    et d'impressionnants châteaux.
  • 20:22 - 20:25
    Au Nord Ouest, nous avons Nantes,
  • 20:25 - 20:30
    qui est une région intéressante,
    à la croisée de plusieurs différents genres de paysages
  • 20:30 - 20:34
    incluant la plus grande rivière de France, la Loire
  • 20:34 - 20:40
    ainsi que parmi les plus beaux châteaux du pays.
  • 20:41 - 20:45
    Dans le Nord Est, nous avons Strasbourg,
    une région connue pour
  • 20:45 - 20:50
    ses magnifiques maisons à colombages,
    ses costumes traditionnels, et une fois encore,
  • 20:50 - 20:51
    sa cuisine délicieuse.
  • 20:51 - 20:56
    Dans le Nord, les plus grandes villes sont Lille,
    à côté de la Belgique,
  • 20:56 - 21:03
    réputée pour sa vie culturelle riche,
    et le Havre, qui fait face à l'Angleterre
  • 21:03 - 21:09
    qui fait partie d'une région appelée Normandie,
    avec de magnifiques régions vallonnées.
  • 21:10 - 21:14
    La région que vous voyez ici est la Bretagne, "la Bretagne",
  • 21:16 - 21:20
    c'est une terre celte
    tout comme la Galice en Espagne par exemple.
  • 21:21 - 21:25
    Il n'y a pas vraiment de grandes villes
    comme celles dont j'ai pu parler,
  • 21:26 - 21:30
    ce qui en fait l'un des endroits les plus préservés du pays
  • 21:30 - 21:35
    en terme de culture, en particulier la musique, les arts,
    les légendes et les costumes.
  • 21:36 - 21:39
    Et c'est également là d'où je viens.
  • 21:41 - 21:43
    Dans la leçon précédente, si vous vous souvenez,
  • 21:43 - 21:47
    nous avons appris comment dire d'où vous venez.
  • 21:48 - 21:53
    Nous allons approfondir ce sujet avec des phrases de base
  • 21:53 - 21:57
    et des prépositions pour vous aider
    à décrire votre localisation plus précisément.
  • 23:47 - 23:54
    Donc pour dire je vis en France,
    souvenez vous, vous direz "J'habite en France".
  • 23:57 - 24:00
    Ou "Je vis en France".
  • 24:00 - 24:03
    Où vis-tu ? "où vis-tu"
  • 24:03 - 24:05
    "Je vis en France".
  • 24:07 - 24:08
    D'où viens-tu ?
  • 24:08 - 24:10
    "D'où viens-tu ?"
  • 24:10 - 24:12
    "Je viens de France".
  • 24:16 - 24:20
    Dans mon cas, plus spécifiquement,
    je viens de Bretagne.
  • 24:22 - 24:26
    Maintenant, si vous voulez dire
    où est votre maison : "où est ta maison ? "
  • 24:26 - 24:28
    voici quelques possibilités.
  • 24:57 - 24:59
    "Ma maison est dans le centre."
  • 25:01 - 25:03
    ma maison est dans le centre.
  • 25:04 - 25:06
    "Dans le centre".
  • 25:09 - 25:11
    "Ma maison est près de la mairie",
  • 25:13 - 25:16
    ma maison est près de la mairie.
  • 25:17 - 25:18
    ...
  • 25:23 - 25:26
    ...
  • 25:26 - 25:28
    c'est loin de l'église.
  • 25:29 - 25:31
    ...
  • 25:36 - 25:40
    ...
  • 25:41 - 25:44
    ...
  • 25:44 - 25:48
    Elle est entre la mairie et la boulangerie.
  • 25:53 - 25:54
    ...
  • 25:56 - 25:57
    D'accord ?
  • 25:59 - 26:00
    Deux autres :
  • 26:01 - 26:04
    ...
  • 26:08 - 26:10
    Elle est devant l'école.
  • 26:10 - 26:12
    ...
  • 26:15 - 26:18
    ...
  • 26:19 - 26:21
    ...
  • 26:21 - 26:23
    Devant, derrière.
  • 26:26 - 26:28
    ...
  • 26:30 - 26:31
    ...
  • 26:32 - 26:36
    Je vais vous laisser prendre quelques notes si vous voulez,
    pendant ce temps je vais choisir un livre
  • 26:36 - 26:38
    pour faire un peu de lecture.
  • 28:40 - 28:46
    Comme les fois précédentes,
    je vais lire une histoire ou deux.
  • 28:47 - 28:50
    et vous êtes libre de vous relaxer,
    fermer les yeux,
  • 28:50 - 28:52
    et même dormir si vous le voulez.
  • 28:54 - 28:58
    Laissez la langue vous imprégner
    comme lorsque vous écoutez de la musique.
  • 28:59 - 29:02
    Vous n'avez rien besoin de faire.
  • 29:04 - 29:10
    Bien, je vais commencer
    avec un court poème que j'aime beaucoup
  • 29:11 - 29:13
    par Gérard de Nerval
  • 29:15 - 29:18
    appelé "Fantaisies".
  • 29:30 - 29:41
    ...
  • 30:27 - 30:31
    La prochaine est un conte tchèque,
  • 30:39 - 30:41
    appelé "la fée danseuse".
  • 30:50 - 31:07
    ...
Title:
A New Old-Fashioned French Lesson | ASMR Teacher Roleplay (vintage classroom, soft spoken)
Description:

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Video Language:
English
Duration:
36:37

French subtitles

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