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ES CAP02 2025 VA02 DISTRIBUICOES DE FREQUENCIAS TIPOS FREQUENCIAS

  • 0:08 - 0:10
    Ao lidarmos com dados
    estatísticos,
  • 0:10 - 0:14
    nós, tradicionalmente, organizamos
    esses dados em tabelas
  • 0:14 - 0:18
    que são chamadas
    de distribuições de frequências.
  • 0:18 - 0:22
    Nessas tabelas, nós indicamos
    as quantidades de vezes
  • 0:22 - 0:25
    que os valores apareceram
    na base de dados.
  • 0:25 - 0:31
    Essas quantidades de vezes que
    os valores apareceram na pesquisa
  • 0:31 - 0:33
    são chamadas de frequências.
  • 0:33 - 0:36
    Nós temos, então, quatro
    tipos de frequências,
  • 0:36 - 0:42
    as chamadas frequências absolutas,
    frequências acumuladas,
  • 0:42 - 0:45
    frequências relativas
    e relativas acumuladas.
  • 0:45 - 0:49
    Vamos ver um resuminho sobre
    cada uma delas e exemplos também,
  • 0:49 - 0:54
    para que a gente possa compreender
    melhor esses tipos de frequências.
  • 0:54 - 0:59
    A frequência simples, também chamada
    de frequência simples absoluta,
  • 0:59 - 1:02
    é uma frequência na qual você
    indica, de maneira direta,
  • 1:02 - 1:05
    o número absoluto,
    o número de observações
  • 1:05 - 1:10
    no qual cada um dos valores
    apareceu na base de dados,
  • 1:10 - 1:11
    de maneira que a gente entende
  • 1:11 - 1:15
    que o somatório das frequências absolutas
  • 1:15 - 1:20
    vai coincidir com o número de elementos
    que você tem na base de dados.
  • 1:21 - 1:26
    Por isso, nós indicamos, de maneira geral,
    que o somatório de f i é igual a n.
  • 1:26 - 1:29
    Ou seja,
    o somatório das frequências absolutas
  • 1:29 - 1:32
    é igual ao número de elementos
    da base de dados.
  • 1:32 - 1:35
    O outro tipo de frequência que a gente tem
    é a chamada
  • 1:35 - 1:38
    frequência acumulada ou frequência
    simples acumulada.
  • 1:39 - 1:42
    Nesse caso,
    cada uma das frequências acumuladas
  • 1:43 - 1:47
    representa a soma acumulada
    das frequências
  • 1:47 - 1:50
    simples absolutas, anteriores.
  • 1:51 - 1:52
    Temos também as frequências
  • 1:52 - 1:55
    relativas, ou seja, são as porcentagens.
  • 1:56 - 1:59
    Então, para determinar as porcentagens,
  • 1:59 - 2:03
    nós vamos dividir cada uma das frequências
    absolutas
  • 2:03 - 2:06
    pelo total de elementos
    que a gente tem na base de dados,
  • 2:06 - 2:10
    de maneira que a soma das frequências
    absolutas das frequências relativas
  • 2:11 - 2:14
    é igual, ou seja, 100%.
  • 2:15 - 2:15
    Então
  • 2:15 - 2:19
    a soma das frequências relativas
    é sempre igual a um,
  • 2:19 - 2:23
    ou se nós preferirmos,
    em termos percentuais igual a 100%,
  • 2:25 - 2:28
    temos também as frequências
    relativas acumuladas
  • 2:29 - 2:31
    que representam para nós a soma acumulada
  • 2:31 - 2:36
    das frequências relativas anteriores
    até a linha na qual você
  • 2:36 - 2:40
    está considerando aquela determinada
    frequência relativa acumulada.
  • 2:41 - 2:45
    Vamos ver então um exemplo onde a gente
    indica esses quatro tipos de frequências
  • 2:46 - 2:48
    para que a gente possa compreender
    um pouco melhor.
  • 2:48 - 2:51
    Nessa tabela aqui nós temos
    então essas faixas
  • 2:52 - 2:55
    e temos aqui as quantidades de elementos
  • 2:55 - 2:58
    que se enquadram dentro dessas faixas
    aqui.
  • 2:58 - 3:01
    Por exemplo,
    temos cinco valores na faixa de 58
  • 3:01 - 3:04
    a 60 exclusive 60.
  • 3:04 - 3:08
    Ou seja, aqui
    na verdade vai de 58 até 59,99.
  • 3:10 - 3:14
    O valor que vale exatamente 60,
    foi contado nessa faixa aqui,
  • 3:14 - 3:18
    que vai de 60, inclusive até 62,
  • 3:18 - 3:22
    exclusive, ou seja, de 60 até 61,9999.
  • 3:23 - 3:26
    Então nós temos aqui cinco valores
    dentro da primeira faixa,
  • 3:26 - 3:29
    cinco valores dentro da segunda faixa.
  • 3:29 - 3:33
    Por exemplo, aqui
    15 valores na faixa de 66 a 68.
  • 3:34 - 3:37
    Esses valores que nós estamos
    observando aqui nessa primeira coluna
  • 3:37 - 3:40
    são as chamadas frequências absolutas
  • 3:40 - 3:42
    e o número absoluto de vezes
  • 3:42 - 3:45
    que cada um dos valores
    apareceu na pesquisa
  • 3:45 - 3:49
    e estão enquadrados, respectivamente,
    em cada uma dessas faixas.
  • 3:50 - 3:51
    O XV.
  • 3:51 - 3:53
    Ele é tradicionalmente utilizado
  • 3:53 - 3:56
    para representar o ponto médio
    de cada uma dessas faixas.
  • 3:57 - 4:02
    Para achar o ponto médio, é só você somar
    o limite inferior com o limite superior
  • 4:03 - 4:05
    e o resultado da soma
    você divide por dois,
  • 4:05 - 4:09
    58 mais 60 vai dar 118.
  • 4:09 - 4:12
    Se você dividir por dois era 59
    e assim por diante.
  • 4:13 - 4:14
    Veja então que o XZ.
  • 4:14 - 4:17
    Ele é utilizado na linguagem estatística
    para representar
  • 4:17 - 4:20
    o ponto médio de cada uma das classes.
  • 4:21 - 4:24
    Aqui nós temos as chamadas
    frequências relativas FR.
  • 4:25 - 4:29
    Para determinar as frequências relativas,
    basta a gente dividir os cinco,
  • 4:29 - 4:34
    por exemplo, que é a frequência absoluta
    pelo somatório das frequências absolutas,
  • 4:34 - 4:37
    dividindo cinco por 50
  • 4:37 - 4:42
    você vai obter 0,1 0,10 ou,
    se você preferir,
  • 4:42 - 4:46
    multiplicando
    se por 100, você vai chegar em 10%.
  • 4:47 - 4:48
    Dessa maneira, a
  • 4:48 - 4:51
    gente então divide
    cada uma das frequências absolutas
  • 4:52 - 4:55
    pelo somatório das frequências absolutas,
    determinando
  • 4:55 - 5:00
    então esses números decimais aqui,
    que são chamados de frequências relativas
  • 5:01 - 5:04
    multiplicados por 100,
    vamos gerar as porcentagens.
  • 5:04 - 5:08
    Por exemplo,
    15 pessoas estão aqui na faixa de 66 a 68,
  • 5:09 - 5:14
    de maneira então que 15
    num universo de 50 observações e 30
  • 5:14 - 5:20
    num universo de 100 observações,
    ou seja, 30% 0,30 na forma decimal,
  • 5:21 - 5:24
    as frequências acumuladas indicam para nós
  • 5:25 - 5:30
    as somas até as respectivas
    linhas das frequências absolutas.
  • 5:30 - 5:31
    Por exemplo,
  • 5:31 - 5:35
    a primeira frequência acumulada coincide
    com a primeira frequência absoluta.
  • 5:36 - 5:40
    A segunda frequência acumulada
    é a soma das duas primeiras
  • 5:40 - 5:43
    frequências absolutas cinco mais cinco
    chegou a dez.
  • 5:44 - 5:47
    A terceira frequência acumulada, que é 16,
  • 5:47 - 5:51
    foi obtida fazendo
    se a soma das 3/1 frequências absolutas
  • 5:52 - 5:55
    cinco mais cinco, mais seis, 16
    e assim por diante.
  • 5:55 - 6:00
    Para determinar a quarta frequência
    acumulada, nós fizemos cinco mais cinco,
  • 6:00 - 6:03
    mais seis, mais nove, totalizando 25.
  • 6:04 - 6:07
    Para obter a quinta frequência acumulada,
  • 6:07 - 6:11
    nós fizemos uma soma dos cinco até o 15,
  • 6:11 - 6:15
    totalizando 40 45 e a soma dos cinco até
  • 6:16 - 6:19
    esse outro cinco aqui é o 50
  • 6:19 - 6:23
    e a soma da primeira frequência absoluta
    até a última frequência absoluta.
  • 6:24 - 6:27
    Repare que a última frequência acumulada
    com incide
  • 6:27 - 6:30
    como somatório das frequências absolutas.
  • 6:30 - 6:34
    A última frequência acumulada coincide
    com o somatório das frequências absolutas.
  • 6:35 - 6:40
    Podemos usar esse mesmo princípio
    para as frequências relativas acumuladas.
  • 6:41 - 6:43
    A primeira frequência relativa acumulada
  • 6:43 - 6:47
    coincide com a primeira frequência
    relativa 0,3.
  • 6:49 - 6:52
    Agora,
    a segunda frequência relativa acumulada
  • 6:52 - 6:56
    é a soma das duas primeiras relativas
    0,10 0,10,
  • 6:57 - 7:01
    que é igual a 0,20
    ou na forma percentual 20%.
  • 7:02 - 7:06
    E foi dessa forma então que a gente obteve
    aqui essa coluna de valores,
  • 7:06 - 7:10
    essa coluna de frequências
    relativas acumuladas.
  • 7:11 - 7:16
    Por exemplo, para determinar a terceira
    frequência relativa acumulada,
  • 7:16 - 7:21
    nós somamos as 3/1
    frequências relativas por 0,10
  • 7:22 - 7:24
    0,10, mas 0,12,
  • 7:24 - 7:28
    totalizando 0,32, ou seja, 32%.
  • 7:29 - 7:32
    Foi assim que a gente chegou também
    aqui no 0,50,
  • 7:33 - 7:36
    nós somamos as 4/1 frequências relativas
  • 7:37 - 7:39
    para obter a quarta frequência relativa.
  • 7:39 - 7:43
    Para obter a sexta frequência acumulada
    relativa,
  • 7:43 - 7:46
    nós somamos a 6/1 frequências relativas.
  • 7:47 - 7:48
    Observe que
  • 7:48 - 7:54
    a última frequência relativa acumulada
    é a soma de todas as frequências relativas
  • 7:54 - 7:59
    e vai coincidir como soma
    tório das frequências relativas.
  • 8:00 - 8:04
    Podemos indicar também na forma percentual
    para que a gente possa
  • 8:04 - 8:07
    então resumir um pouco melhor
    esses tipos de frequências.
  • 8:07 - 8:10
    Aqui nós temos uma apresentação
    onde a gente, então discute
  • 8:10 - 8:13
    um pouco melhor aqui
    esses tipos de frequências.
  • 8:13 - 8:17
    Podemos então dizer que o X
    é o ponto médio da classe,
  • 8:18 - 8:20
    como nós vimos aí para calcular o ponto
    médio,
  • 8:20 - 8:23
    basta
    você fazer o limite inferior da classe
  • 8:23 - 8:27
    mais o limite superior da classe
    e dividir por dois.
  • 8:27 - 8:30
    Foi dessa forma que a gente obteve
    aqueles pontos médios
  • 8:31 - 8:33
    que apareceram lá na tabela
  • 8:33 - 8:36
    para obter cada uma das frequências
    relativas.
  • 8:36 - 8:41
    Nós fizemos o quociente
    entre cada frequência absoluta
  • 8:41 - 8:44
    e o somatório das frequências absolutas.
  • 8:44 - 8:47
    Então, para obter a frequência
    relativa de ordem, aí
  • 8:48 - 8:51
    nós fizemos a frequência e dividida
  • 8:51 - 8:54
    pelo somatório das frequências absolutas.
  • 8:54 - 8:56
    Essa fração é para a razão.
  • 8:56 - 8:59
    Esse quociente é que fornece para
    nós a frequência relativa.
  • 9:01 - 9:04
    Esse símbolo
    aqui é um símbolo de somatório.
  • 9:04 - 9:08
    Ele indica a soma de todas as frequências
    absolutas, ou seja,
  • 9:08 - 9:11
    o total de limites que você tem
    na base de dados.
  • 9:11 - 9:16
    Para você calcular a frequência relativa
    na forma percentual,
  • 9:16 - 9:19
    basta fazer a divisão
    e depois multiplicar por 100.
  • 9:21 - 9:24
    Prosseguindo aqui
    falando sobre a frequência acumulada,
  • 9:24 - 9:26
    a frequência acumulada,
    ela representa a soma
  • 9:26 - 9:30
    das frequências absolutas
    até uma determinada linha,
  • 9:31 - 9:33
    a linha na qual você está determinando
  • 9:33 - 9:36
    a respectiva frequência acumulada.
  • 9:37 - 9:38
    Falando de frequência
  • 9:38 - 9:41
    relativa acumulada,
    vale o mesmo princípio.
  • 9:42 - 9:45
    Você também pode adotar que você
    vai fazer o quociente
  • 9:45 - 9:48
    entre cada frequência acumulada
  • 9:48 - 9:51
    e o total de elementos
    que você tem na base de dados.
  • 9:51 - 9:55
    Poderíamos então indicar assim,
    uma frequência relativa acumulada
  • 9:55 - 10:01
    e uma frequência acumulada dividida
    pelo somatório das frequências absolutas.
  • 10:02 - 10:03
    Para deixar
  • 10:03 - 10:06
    na forma percentual,
    nós multiplicamos por 100.
  • 10:06 - 10:09
    Vamos ver um exemplo
    então, onde a gente trabalha
  • 10:09 - 10:13
    com esses tipos de frequências a partir de
    uma tabela que foi fornecida para nós.
  • 10:14 - 10:18
    Agora, utilizando o exemplo,
    vamos considerar então essa tabela
  • 10:18 - 10:22
    é uma distribuição de frequências
    sem classes nesse exemplo,
  • 10:22 - 10:26
    e nós vamos falar então sobre esses tipos
    de frequências utilizando aqui o exemplo.
  • 10:27 - 10:31
    Por exemplo, uma determinada pesquisa
    foi feita com um grupo de 80 funcionários
  • 10:31 - 10:35
    de uma certa empresa sobre o número
    de filhos por funcionário por exemplo.
  • 10:35 - 10:38
    Aqui nós podemos observar que
    26 funcionários não possuem
  • 10:38 - 10:41
    filhos, 20 funcionários possuem um filho.
  • 10:41 - 10:45
    Cada um desses 20 funcionários
    possui um filho, 12 funcionários,
  • 10:45 - 10:49
    cada um com dois filhos, dez funcionários,
    cada um com três filhos e, por exemplo,
  • 10:49 - 10:53
    há oito funcionários
    onde cada um deles possui quatro filhos,
  • 10:53 - 10:55
    sendo que quatro funcionários
  • 10:55 - 10:58
    possuem cinco filhos
    e cada um deles possui cinco filhos.
  • 10:58 - 11:01
    Temos
    então aqui uma amostra com 80 funcionários
  • 11:01 - 11:04
    que ficou dessa forma aqui organizada.
  • 11:04 - 11:08
    O número de filhos por funcionário
    é a nossa variável de pesquisa,
  • 11:08 - 11:14
    genericamente representada
    pela sigla X é x índice e
  • 11:16 - 11:18
    o número
    de funcionários aqui é interpretado
  • 11:18 - 11:23
    como sendo como representando para nós
    as frequências absolutas.
  • 11:24 - 11:25
    Afinal de contas,
  • 11:25 - 11:30
    esses valores aqui representam para nós
    o número absoluto de funcionários.
  • 11:30 - 11:31
    Não é porcentagem.
  • 11:31 - 11:33
    Então a gente diz que é um número
    absoluto.
  • 11:33 - 11:36
    São 26 funcionários
  • 11:36 - 11:39
    e não 26% dos funcionários.
  • 11:39 - 11:42
    Por isso nós dizemos que 26
  • 11:42 - 11:45
    é uma frequência absoluta de funcionários.
  • 11:46 - 11:49
    A partir dessa tabela então original,
  • 11:49 - 11:52
    nós podemos organizar as demais
    frequências
  • 11:53 - 11:55
    associadas a essa tabela.
  • 11:55 - 11:58
    Além das frequências absolutas
    que nós já temos aqui.
  • 11:58 - 12:01
    Nós podemos obter
    então as frequências relativas
  • 12:01 - 12:03
    para obter uma frequência relativa.
  • 12:03 - 12:06
    Basta você dividir uma determinada
    frequência absoluta
  • 12:07 - 12:10
    pelo somatório das frequências absolutas.
  • 12:10 - 12:13
    Aqui no Excel fica fácil de fazer isso.
  • 12:13 - 12:16
    Basta você dividir então 26 por 80.
  • 12:16 - 12:19
    Repare que eu preferi clicar nas células
  • 12:19 - 12:22
    nas quais os valores se encontram
    para fazer essa continha.
  • 12:22 - 12:25
    Ao fazer essa divisão,
    veja que o valor fica aqui
  • 12:25 - 12:28
    na forma decimal 0,325
  • 12:29 - 12:32
    aqui no Excel,
    para você transformar em porcentagem,
  • 12:32 - 12:37
    basta você clicar na célula e em seguida
    aqui no símbolo de porcentagem,
  • 12:38 - 12:39
    sendo que ainda é
  • 12:39 - 12:42
    possível na parte superior aqui do Excel.
  • 12:42 - 12:44
    Repare onde está o símbolo de porcentagem.
  • 12:44 - 12:48
    Aqui, um pouco mais à direita,
    você consegue aumentar
  • 12:48 - 12:50
    o número de casas decimais.
  • 12:50 - 12:51
    Vamos deixar aqui duas casas decimais?
  • 12:51 - 12:53
    Então veja aqui.
  • 12:53 - 12:56
    26 funcionários
    num universo de 80 funcionários,
  • 12:57 - 12:59
    não possuem filhos em termos percentuais.
  • 12:59 - 13:02
    Isso representa 32,5%.
  • 13:03 - 13:05
    É assim que a gente calcula, então,
    uma frequência relativa,
  • 13:05 - 13:08
    basicamente
    dividindo a frequência absoluta,
  • 13:08 - 13:12
    a frequência absoluta
    pelo somatório das frequências absolutas.
  • 13:12 - 13:13
    Perfeito!
  • 13:13 - 13:16
    Aqui no Excel
    a gente consegue também, por exemplo,
  • 13:16 - 13:20
    já que a gente não tem que replicar
    esse processo para cada uma das células.
  • 13:20 - 13:23
    Aqui nós podemos arrastar para fazer isso.
  • 13:23 - 13:29
    Eu gostaria de fixar essa célula C12
    aqui para fixar a célula C12.
  • 13:29 - 13:34
    Nós podemos usar uma tecla de atalho
    aqui do teclado que a tecla F4.
  • 13:34 - 13:38
    Basta deixar o cursor
    aqui à direita de C12.
  • 13:38 - 13:40
    Veja só o cursor aqui.
  • 13:40 - 13:44
    Em seguida, você clica na tecla F4.
  • 13:44 - 13:47
    Veja que ao acionar essa tecla
  • 13:47 - 13:52
    nós indicamos automaticamente aqui
    esses cifrões.
  • 13:52 - 13:55
    Fica esse cifrão à esquerda da letra C
  • 13:55 - 13:58
    e esse outro cifrão à esquerda do 12.
  • 13:59 - 14:03
    Esse cifrão aqui na linguagem do Excel,
    é uma forma de dizer que
  • 14:03 - 14:07
    ao arrastar as células, essa célula
    aqui vai ficar, vai ficar fixa.
  • 14:09 - 14:09
    Então isso
  • 14:09 - 14:13
    significa que o tempo todo
    nós vamos dividir por 80.
  • 14:14 - 14:15
    Então, aqui, nós aqui.
  • 14:15 - 14:18
    O Excel fez 20 dividido por 80.
  • 14:18 - 14:23
    Veja só aqui ele fez 12, dividido por 80
    e assim por diante.
  • 14:24 - 14:26
    Observe aqui dez Dividido por 88,
  • 14:26 - 14:29
    dividido por 84, dividido por 80.
  • 14:30 - 14:32
    Podemos fazer aqui o somatório
  • 14:32 - 14:35
    dessas porcentagens
  • 14:35 - 14:39
    e confirmar que o resultado dessa soma
    deve dar 100%.
  • 14:40 - 14:44
    Como aqui nós estamos no Excel inglês
    para fazer a soma, a gente tem essa função
  • 14:44 - 14:47
    aqui sum em português e a função
  • 14:47 - 14:50
    soma a palavra soma mesmo.
  • 14:50 - 14:51
    Veja que dessa forma.
  • 14:51 - 14:54
    Então nós temos 100%, que é o somatório
    das frequências relativas.
  • 14:55 - 14:58
    Se a gente quiser
    aqui, dá até para a gente aproveitar
  • 14:58 - 15:01
    para copiar um pouquinho
    isso aqui e deixar essa formatação
  • 15:01 - 15:04
    exagerando aqui nos detalhes. Eu copiei.
  • 15:04 - 15:09
    Agora eu vou pedir para colar
    aqui apenas os formatos.
  • 15:11 - 15:14
    Acima e manter essa formatação.
  • 15:14 - 15:16
    Bem, teve uma modificação aqui,
    Eu vou deixar
  • 15:16 - 15:19
    da forma como já apareceu aqui mesmo.
  • 15:19 - 15:22
    Agora nós vamos calcular
  • 15:22 - 15:25
    as chamadas frequências acumuladas,
  • 15:25 - 15:28
    voltando para forma de porcentagem
    com duas casas decimais.
  • 15:29 - 15:31
    Agora sim,
  • 15:31 - 15:34
    vamos então obter aqui
    as chamadas frequências acumuladas
  • 15:34 - 15:36
    para obter a frequência acumulada.
  • 15:36 - 15:39
    Aqui vamos lembrar
    então que a primeira frequência acumulada
  • 15:39 - 15:42
    coincide
    com a primeira frequência absoluta.
  • 15:43 - 15:46
    Em vez de digitar 26,
    eu preferi clicar na célula
  • 15:46 - 15:49
    na qual se encontra o 26
  • 15:49 - 15:51
    para obter a próxima frequência acumulada.
  • 15:51 - 15:54
    Eu vou somar
    a primeira frequência absoluta
  • 15:54 - 15:56
    com a segunda frequência absoluta.
  • 15:56 - 16:00
    Então, fazendo essa soma, nós chegamos
    aqui na segunda frequência acumulada,
  • 16:01 - 16:04
    vamos obter a terceira
    frequência acumulada,
  • 16:04 - 16:06
    somando a primeira frequência absoluta,
  • 16:06 - 16:09
    mais a segunda absoluta,
    mais a terceira absoluta.
  • 16:10 - 16:12
    E dessa forma nós vamos obtendo aqui
  • 16:12 - 16:15
    as chamadas frequências acumuladas.
  • 16:15 - 16:21
    Repare que a quarta frequência acumulada
    é a soma das 4/1 frequências absolutas.
  • 16:22 - 16:26
    Vamos obter aqui
    a quinta frequência acumulada, somando
  • 16:26 - 16:29
    a primeira absoluta, mais a segunda, mais
    a terceira, mais a quarta mais a quinta.
  • 16:30 - 16:33
    E para obter a sexta frequência acumulada,
  • 16:33 - 16:37
    nós vamos somar a primeira absoluta,
    mais a segunda, terceira, quarta,
  • 16:38 - 16:41
    quinta e sexta absoluta.
  • 16:41 - 16:44
    E repare que a última frequência
  • 16:44 - 16:47
    acumulada deve coincidir
  • 16:47 - 16:51
    com o somatório das frequências absolutas.
  • 16:52 - 16:55
    A última frequência acumulada
    aqui é 80 e ela necessariamente
  • 16:55 - 16:59
    então fica igual
    ao somatório das frequências absolutas.
  • 17:00 - 17:03
    Portanto, essa coluna,
    que é a coluna das porcentagens
  • 17:03 - 17:07
    e a coluna das frequências absolutas,
    é essa coluna
  • 17:07 - 17:11
    que é a coluna das frequências acumuladas
    na linguagem computacional,
  • 17:11 - 17:14
    na linguagem matemática,
    na linguagem estatística,
  • 17:14 - 17:18
    as frequências acumuladas
    são, são, estão associadas, são utilizadas
  • 17:19 - 17:23
    para situações onde a gente utiliza
    a palavra até, por exemplo,
  • 17:23 - 17:28
    qual é a quantidade de funcionários
    que possuem de zero até dois filhos?
  • 17:29 - 17:34
    Veja que aí nós temos que considerar a
    os funcionários que não possuem filhos
  • 17:34 - 17:37
    e possuem zero filhos,
    ou os funcionários que possuem um filho,
  • 17:38 - 17:41
    e também os funcionários que possuem
    dois filhos, ou seja,
  • 17:41 - 17:46
    qual a quantidade de funcionários
    que possuem de zero até dois filhos.
  • 17:46 - 17:50
    Repare que
    até na nossa comunicação cotidiana
  • 17:50 - 17:52
    é na verdade uma frequência acumulada.
  • 17:52 - 17:56
    Quando você fala até você
    está falando de algo que é acumulado.
  • 17:56 - 17:59
    Então na linguagem matemática,
    na linguagem estatística,
  • 17:59 - 18:01
    nós chamamos isso de frequência acumulada.
  • 18:02 - 18:03
    Vamos voltar aqui para o
  • 18:03 - 18:06
    exemplo, para continuar
    com as demais frequências aqui da tabela.
  • 18:06 - 18:09
    Prosseguindo,
    então aqui nós vamos organizar também
  • 18:09 - 18:13
    as chamadas
    frequências relativas acumuladas.
  • 18:14 - 18:17
    Como o termo diz aqui também
    são frequências acumuladas,
  • 18:17 - 18:20
    mais agora envolvendo as porcentagens.
  • 18:20 - 18:23
    Então a primeira frequência
    relativa acumulada coincide
  • 18:23 - 18:26
    com a primeira frequência
    relativa, ou seja,
  • 18:26 - 18:30
    aqui o acumulado percentual é de 32,5%.
  • 18:31 - 18:34
    Agora, para você achar a segunda
    frequência acumulada relativa,
  • 18:34 - 18:37
    é só você
    somar as duas primeiras porcentagens.
  • 18:38 - 18:42
    Aqui nós estamos entendendo
    então, que a quantidade
  • 18:42 - 18:47
    de pessoas que possuem até um filho
    é de 46 pessoas.
  • 18:47 - 18:49
    Num universo de 80 pessoas.
  • 18:49 - 18:52
    Então a quantidade de pessoas com
    até um filho, ou seja,
  • 18:52 - 18:58
    zero filhos e um filho 26 mais 20 e 46
    pessoas, é em termos percentuais,
  • 18:59 - 19:04
    32,5%, mais 25% 57,5% das pessoas
  • 19:05 - 19:08
    possuem, no máximo,
    um filho, até um filho.
  • 19:09 - 19:12
    Seria essa interpretação da frequência
    relativa acumulada?
  • 19:13 - 19:15
    Qual é a próxima frequência
    relativa acumulada?
  • 19:15 - 19:18
    A soma das 3/1 porcentagens aqui.
  • 19:18 - 19:23
    Somando essas três porcentagens,
    nós vamos chegar em 72,5%.
  • 19:23 - 19:25
    Qual a interpretação pra esse valor?
  • 19:25 - 19:30
    Aqui nós podemos dizer o seguinte
    que 72,5% das pessoas
  • 19:30 - 19:34
    possuem até dois filhos no máximo
    dois filhos notarão aqui.
  • 19:34 - 19:35
    É isso mesmo.
  • 19:35 - 19:38
    A chamada frequência relativa acumulada.
  • 19:39 - 19:40
    Vamos prosseguir
  • 19:40 - 19:43
    aqui calculando a próxima frequência
    relativa acumulada.
  • 19:43 - 19:48
    Aqui eu vou somar as 4/1
    frequências relativas
  • 19:48 - 19:53
    que eu
    vou somar as 5/1 frequências relativas.
  • 19:53 - 19:56
    E é claro que eu vou somar
    todas as frequências relativas
  • 19:56 - 19:59
    a seis frequências relativas
    que nós temos aqui.
  • 19:59 - 20:05
    E como você pode notar aí,
    a última frequência acumulada relativa
  • 20:05 - 20:11
    é 100% necessariamente ela vai ficar igual
    ao somatório das frequências relativas
  • 20:11 - 20:15
    ou se você preferir,
    vai ficar exatamente igual a 100%.
  • 20:16 - 20:18
    Portanto, nessa tabela aqui
  • 20:18 - 20:21
    você pode reparar que você tem
    na primeira coluna
  • 20:21 - 20:25
    a variável de pesquisa, ou seja,
    o tema da pesquisa,
  • 20:26 - 20:29
    a discussão, o que está em pauta,
    o que está sendo discutido,
  • 20:29 - 20:33
    investigado, pesquisado
    é a quantidade de filhos por funcionário,
  • 20:33 - 20:36
    se esse número de se essa quantidade está
    aumentando, diminuindo, enfim,
  • 20:36 - 20:40
    o que vem acontecendo com as famílias,
    então é uma análise que está sendo feita
  • 20:40 - 20:43
    sobre número de filhos por pessoa,
    número de filhos por funcionário.
  • 20:44 - 20:46
    Essa é a temática da pesquisa
  • 20:46 - 20:49
    e essa é a problemática da pesquisa.
  • 20:49 - 20:52
    Essa é a problemática da pesquisa,
    a variável de pesquisa.
  • 20:52 - 20:57
    As demais colunas são as colunas
    de frequências que podem ser absolutas.
  • 20:58 - 21:00
    O próprio número de funcionários para nós
  • 21:00 - 21:04
    já representa as chamadas frequências
    absolutas, as sequências absolutas.
  • 21:04 - 21:09
    Então as frequências relativas
    às frequências acumuladas
  • 21:09 - 21:12
    e as frequências acumuladas relativas
  • 21:12 - 21:17
    como você pode no Paraíso,
    são quatro tipos de frequências
  • 21:17 - 21:20
    que são tradicionalmente
    utilizadas em tabelas de dados
  • 21:21 - 21:25
    a tabelas que apresentam as frequências
    absolutas, a tabelas que
  • 21:25 - 21:29
    há um interesse em se apresentar
    as frequências relativas na análise.
  • 21:29 - 21:32
    Nós podemos ter interesse
    nas frequências acumuladas
  • 21:32 - 21:35
    ou também nas frequências
    relativas acumuladas.
  • 21:35 - 21:39
    Vamos ver então uma tabelinha
    que resume essa discussão que a gente fez
  • 21:39 - 21:41
    aqui, que a gente apresentou para vocês
    até o momento.
  • 21:41 - 21:42
    Assim, quando nós falamos de
  • 21:42 - 21:46
    distribuições de frequências,
    é importante que a gente tenha clareza
  • 21:46 - 21:49
    de que nós temos esses dois tipos
    e distribuições de frequências.
  • 21:50 - 21:53
    Tabelas que podem ter classes
  • 21:53 - 21:56
    e tabelas que podem trabalhar
    com classes de dados, com intervalos,
  • 21:56 - 22:00
    com faixas de valores e tabelas
    sem classes.
  • 22:00 - 22:04
    Além disso, nós temos
    então esses quatro tipos de frequências
  • 22:05 - 22:10
    as frequências absolutas, relativas,
    acumuladas e acumuladas relativas.
  • 22:11 - 22:15
    Nós tivemos oportunidade aqui de conhecer,
    de entender um pouco melhor
  • 22:15 - 22:20
    os tipos de frequências que são utilizadas
    nas apresentações de tabelas de dados.
  • 22:20 - 22:24
    Quando a gente organiza uma base de dados,
    nós acabamos por optar
  • 22:24 - 22:28
    por algum tipo de organização,
    de apresentação das frequências.
  • 22:29 - 22:33
    É muito usual a gente utilizar o número
    absoluto, que são as frequências absolutas
  • 22:33 - 22:36
    ou as porcentagens,
    que são as frequências relativas.
  • 22:37 - 22:39
    E nas investigações.
  • 22:39 - 22:42
    Nas análises estatísticas
    nós utilizamos como apoio
  • 22:43 - 22:48
    as frequências relativas acumuladas
    e as frequências acumuladas.
Title:
ES CAP02 2025 VA02 DISTRIBUICOES DE FREQUENCIAS TIPOS FREQUENCIAS
Video Language:
Portuguese, Brazilian
Duration:
22:51

Portuguese, Brazilian subtitles

Incomplete

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