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ES CAP02 2025 VA02 DISTRIBUICOES DE FREQUENCIAS TIPOS FREQUENCIAS

  • 0:08 - 0:10
    Ao lidarmos com dados
    estatísticos,
  • 0:10 - 0:14
    nós, tradicionalmente, organizamos
    esses dados em tabelas
  • 0:14 - 0:18
    que são chamadas
    de distribuições de frequências.
  • 0:18 - 0:22
    Nessas tabelas, nós indicamos
    as quantidades de vezes
  • 0:22 - 0:25
    que os valores apareceram
    na base de dados.
  • 0:25 - 0:31
    Essas quantidades de vezes que
    os valores apareceram na pesquisa
  • 0:31 - 0:33
    são chamadas de frequências.
  • 0:33 - 0:36
    Nós temos, então, quatro
    tipos de frequências,
  • 0:36 - 0:42
    as chamadas frequências absolutas,
    frequências acumuladas,
  • 0:42 - 0:45
    frequências relativas
    e relativas acumuladas.
  • 0:45 - 0:49
    Vamos ver um resuminho sobre
    cada uma delas e exemplos também,
  • 0:49 - 0:54
    para que a gente possa compreender
    melhor esses tipos de frequências.
  • 0:54 - 0:59
    A frequência simples, também chamada
    de frequência simples absoluta,
  • 0:59 - 1:02
    é uma frequência na qual você
    indica, de maneira direta,
  • 1:02 - 1:05
    o número absoluto,
    o número de observações
  • 1:05 - 1:10
    no qual cada um dos valores
    apareceu na base de dados,
  • 1:10 - 1:13
    de maneira que a gente
    entende que o somatório
  • 1:13 - 1:19
    das frequências absolutas vai
    coincidir com o número de elementos
  • 1:19 - 1:21
    que você tem
    na base de dados.
  • 1:21 - 1:22
    Por isso, nós indicamos,
    de maneira geral,
  • 1:22 - 1:26
    que o somatório
    de fi é igual a n,
  • 1:26 - 1:29
    ou seja, o somatório
    das frequências absolutas
  • 1:29 - 1:32
    é igual ao número de elementos
    da base de dados.
  • 1:32 - 1:34
    Um outro tipo de frequência
    que a gente tem
  • 1:34 - 1:39
    é a chamada frequência acumulada
    ou frequência simples acumulada.
  • 1:39 - 1:43
    Nesse caso, cada uma
    das frequências acumuladas
  • 1:43 - 1:46
    representa a soma acumulada
  • 1:46 - 1:51
    das frequências simples
    absolutas anteriores.
  • 1:51 - 1:53
    Temos também
    as frequências relativas,
  • 1:53 - 1:56
    ou seja, são as porcentagens.
  • 1:56 - 1:59
    Então, para determinar
    as porcentagens,
  • 1:59 - 2:03
    nós vamos dividir cada
    uma das frequências absolutas
  • 2:03 - 2:06
    pelo total de elementos que a gente
    tem na base de dados,
  • 2:06 - 2:11
    de maneira que a soma
    das frequências relativas
  • 2:11 - 2:15
    é igual a 1, ou seja, 100%.
  • 2:15 - 2:19
    Então, a soma das frequências
    relativas é sempre igual a um,
  • 2:19 - 2:25
    ou, se nós preferirmos em termos
    percentuais, igual a 100%.
  • 2:25 - 2:29
    Temos também as frequências
    relativas acumuladas
  • 2:29 - 2:31
    que representam para nós
    a soma acumulada
  • 2:31 - 2:34
    das frequências
    relativas anteriores
  • 2:34 - 2:37
    até a linha na qual você
    está considerando
  • 2:37 - 2:41
    aquela determinada
    frequência relativa acumulada.
  • 2:41 - 2:42
    Vamos ver, então,
    um exemplo
  • 2:42 - 2:46
    onde a gente indica esses
    quatro tipos de frequências
  • 2:46 - 2:48
    para que a gente possa
    compreender um pouco melhor.
  • 2:48 - 2:52
    Nessa tabela aqui,
    nós temos essas faixas
  • 2:52 - 2:55
    e temos as quantidades de elementos
  • 2:55 - 2:58
    que se enquadram dentro
    dessas faixas aqui.
  • 2:58 - 3:04
    Por exemplo, temos cinco valores
    na faixa de 58 a 60, exclusive 60,
  • 3:04 - 3:10
    ou seja, aqui, na verdade,
    vai de 58 até 59,99.
  • 3:10 - 3:14
    O valor que vale exatamente 60
    foi contado nessa faixa aqui,
  • 3:14 - 3:19
    que vai de 60, inclusive,
    até 62, exclusive,
  • 3:19 - 3:23
    ou seja, de 60 até 61,9999.
  • 3:23 - 3:26
    Então, nós temos, aqui, cinco
    valores dentro da primeira faixa,
  • 3:26 - 3:29
    cinco valores dentro
    da segunda faixa,
  • 3:29 - 3:34
    por exemplo, aqui, 15 valores
    na faixa de 66 a 68.
  • 3:34 - 3:36
    Esses valores que nós
    estamos observando aqui,
  • 3:36 - 3:40
    nessa primeira coluna, são
    as chamadas frequências absolutas,
  • 3:40 - 3:44
    é o número absoluto de vezes
    que cada um dos valores
  • 3:44 - 3:46
    apareceu na pesquisa
    e estão enquadrados,
  • 3:46 - 3:50
    respectivamente, em cada
    uma dessas faixas.
  • 3:50 - 3:55
    O Xi é tradicionalmente utilizado
    para representar o ponto médio
  • 3:55 - 3:57
    de cada uma dessas faixas.
  • 3:57 - 3:58
    Para achar o ponto médio,
  • 3:58 - 4:03
    é só você somar o limite
    inferior com o limite superior
  • 4:03 - 4:05
    e o resultado da soma
    você divide por 2.
  • 4:05 - 4:12
    58 mais 60 vai dar 118, se
    você dividir por 2 vai dar 59,
  • 4:12 - 4:13
    e assim por diante.
  • 4:13 - 4:17
    Veja então que o Xi é utilizado
    na linguagem estatística
  • 4:17 - 4:21
    para representar o ponto médio
    de cada uma das classes.
  • 4:21 - 4:25
    Aqui, nós temos as chamadas
    frequências relativas, "fr".
  • 4:25 - 4:27
    Para determinar
    as frequências relativas,
  • 4:27 - 4:29
    basta a gente dividir os 5,
  • 4:29 - 4:31
    por exemplo, que é
    a frequência absoluta,
  • 4:31 - 4:34
    pelo somatório
    das frequências absolutas.
  • 4:34 - 4:40
    Dividindo 5 por 50,
    você vai obter 0,1, 0,10
  • 4:40 - 4:47
    ou, se você preferir, multiplicando
    por 100, você vai chegar em 10%.
  • 4:47 - 4:52
    Dessa maneira, a gente então divide
    cada uma das frequências absolutas
  • 4:52 - 4:56
    pelo somatório das frequências
    absolutas, determinando, então,
  • 4:56 - 5:01
    esses números decimais aqui, que são
    chamados de frequências relativas.
  • 5:01 - 5:04
    multiplicados por 100,
    vão gerar as porcentagens.
  • 5:04 - 5:09
    Por exemplo, 15 pessoas estão
    aqui na faixa de 66 a 68,
  • 5:09 - 5:13
    de maneira que 15 em um universo
    de 50 observações
  • 5:13 - 5:16
    é 30 em um universo
    de 100 observações,
  • 5:16 - 5:21
    ou seja, 30%,
    0,30 na forma decimal.
  • 5:21 - 5:25
    As frequências acumuladas
    indicam para nós
  • 5:25 - 5:30
    as somas até as respectivas
    linhas das frequências absolutas.
  • 5:30 - 5:32
    Por exemplo, a primeira
    frequência acumulada
  • 5:32 - 5:36
    coincide com a primeira
    frequência absoluta,
  • 5:36 - 5:40
    a segunda frequência acumulada
    é a soma das duas primeiras
  • 5:40 - 5:44
    frequências absolutas,
    5 + 5, que é igual a 10.
  • 5:44 - 5:48
    A terceira frequência
    acumulada, que é 16, foi obtida
  • 5:48 - 5:52
    fazendo-se a soma das três
    primeiras frequências absolutas,
  • 5:52 - 5:55
    5 + 5 + 6 = 16,
    e assim por diante.
  • 5:55 - 5:58
    Para determinar a quarta
    frequência acumulada,
  • 5:58 - 6:04
    nós fizemos 5 + 5 + 6 + 9,
    totalizando 25.
  • 6:04 - 6:07
    Para obter a quinta
    frequência acumulada,
  • 6:07 - 6:13
    nós fizemos uma soma
    do 5 até o 15, totalizando 40.
  • 6:13 - 6:17
    45 é a soma do 5
    até esse outro 5 aqui,
  • 6:17 - 6:22
    e o 50 é a soma da primeira
    frequência absoluta
  • 6:22 - 6:24
    até a última frequência absoluta.
  • 6:24 - 6:25
    Repare que a última
    frequência acumulada
  • 6:25 - 6:30
    coincide como somatório
    das frequências absolutas.
  • 6:30 - 6:32
    A última frequência
    acumulada coincide
  • 6:32 - 6:35
    com o somatório
    das frequências absolutas.
  • 6:35 - 6:37
    Podemos usar esse
    mesmo princípio
  • 6:37 - 6:41
    para as frequências
    relativas acumuladas.
  • 6:41 - 6:43
    A primeira frequência
    relativa acumulada
  • 6:43 - 6:49
    coincide com a primeira
    frequência relativa, 0,3.
  • 6:49 - 6:52
    Agora, a segunda frequência
    relativa acumulada
  • 6:52 - 6:58
    é a soma das duas primeiras
    relativas, 0,10 + 0,10 = 0,20,
  • 6:58 - 7:02
    ou na forma percentual 20%.
  • 7:02 - 7:06
    E foi dessa forma, então, que a gente
    obteve essa coluna de valores,
  • 7:06 - 7:11
    essa coluna de frequências
    relativas acumuladas.
  • 7:11 - 7:12
    Por exemplo,
  • 7:12 - 7:16
    para determinar a terceira
    frequência relativa acumulada,
  • 7:16 - 7:20
    nós somamos as três primeiras
    frequências relativas,
  • 7:20 - 7:29
    0,10 + 0,10 + 0,12, totalizando
    0,32, ou seja, 32%.
  • 7:29 - 7:33
    Foi assim que a gente chegou,
    também, aqui no 0,50,
  • 7:33 - 7:37
    nós somamos as quatro
    primeiras frequências relativas
  • 7:37 - 7:39
    para obter a quarta
    frequência relativa.
  • 7:39 - 7:43
    Para obter a sexta frequência
    acumulada relativa,
  • 7:43 - 7:47
    nós somamos as seis primeiras
    frequências relativas.
  • 7:47 - 7:51
    Observe que a última
    frequência relativa acumulada
  • 7:51 - 7:54
    é a soma de todas
    as frequências relativas
  • 7:54 - 8:00
    e vai coincidir com o somatório
    das frequências relativas.
  • 8:00 - 8:03
    Podemos indicar também
    na forma percentual.
  • 8:03 - 8:05
    Para que a gente possa
    resumir um pouco melhor
  • 8:05 - 8:09
    esses tipos de frequências aqui,
    nós temos uma apresentação
  • 8:09 - 8:13
    onde a gente discute um pouco
    melhor esses tipos de frequências.
  • 8:13 - 8:18
    Podemos, então, dizer que o Xi
    é o ponto médio da classe,
  • 8:18 - 8:20
    como nós vimos aí,
    para calcular o ponto médio,
  • 8:20 - 8:23
    basta você fazer o limite
    inferior da classe
  • 8:23 - 8:27
    mais o limite superior
    da classe e dividir por dois.
  • 8:27 - 8:31
    Foi dessa forma que a gente
    obteve aqueles pontos médios
  • 8:31 - 8:33
    que apareceram lá na tabela.
  • 8:33 - 8:36
    Para obter cada uma
    das frequências relativas,
  • 8:36 - 8:41
    nós fizemos o quociente
    entre cada frequência absoluta
  • 8:41 - 8:44
    e o somatório
    das frequências absolutas.
  • 8:44 - 8:48
    Então, para obter a frequência
    relativa de ordem "i",
  • 8:48 - 8:50
    nós fizemos a frequência "i"
  • 8:50 - 8:54
    dividida pelo somatório
    das frequências absolutas.
  • 8:54 - 8:57
    Essa fração, essa razão,
    esse quociente
  • 8:57 - 9:01
    é que fornece para nós
    a frequência relativa.
  • 9:01 - 9:04
    Esse símbolo aqui é
    um símbolo de somatório,
  • 9:04 - 9:07
    ele indica a soma de todas
    as frequências absolutas,
  • 9:07 - 9:11
    ou seja, o total de elementos
    que você tem na base de dados.
  • 9:11 - 9:16
    Para você calcular a frequência
    relativa na forma percentual,
  • 9:16 - 9:21
    basta fazer a divisão
    e depois multiplicar por 100.
  • 9:21 - 9:24
    Prosseguindo aqui, falando
    sobre frequência acumulada,
  • 9:24 - 9:28
    a frequência acumulada representa
    a soma das frequências absolutas
  • 9:28 - 9:33
    até uma determinada linha,
    na qual você está determinando
  • 9:33 - 9:37
    a respectiva frequência acumulada.
  • 9:37 - 9:42
    Falando de frequência relativa
    acumulada, vale o mesmo princípio,
  • 9:42 - 9:45
    você também pode adotar
    que você vai fazer o quociente
  • 9:45 - 9:48
    entre cada frequência acumulada
  • 9:48 - 9:51
    e o total de elementos que você
    tem na base de dados.
  • 9:51 - 9:55
    Poderíamos, então, indicar assim,
    uma frequência relativa acumulada
  • 9:55 - 9:57
    é uma frequência acumulada
  • 9:57 - 10:02
    dividida pelo somatório
    das frequências absolutas.
  • 10:02 - 10:06
    Para deixar na forma percentual,
    nós multiplicamos por 100.
  • 10:06 - 10:09
    Vamos ver um exemplo,
    então, onde a gente trabalha
  • 10:09 - 10:11
    com esses tipos de frequências
    a partir de uma tabela
  • 10:11 - 10:15
    que foi fornecida para nós,
    agora, utilizando o Excel.
  • 10:15 - 10:18
    Vamos considerar,
    então, essa tabela,
  • 10:18 - 10:22
    é uma distribuição de frequências
    sem classes, nesse exemplo,
  • 10:22 - 10:27
    e nós vamos falar sobre esses tipos
    de frequências utilizando o Excel.
  • 10:27 - 10:29
    Por exemplo, uma determinada
    pesquisa foi feita
  • 10:29 - 10:32
    com um grupo de 80 funcionários
    de uma certa empresa
  • 10:32 - 10:34
    sobre o número de filhos
    por funcionário.
  • 10:34 - 10:36
    Por exemplo, aqui nós
    podemos observar
  • 10:36 - 10:38
    que 26 funcionários
    não possuem filhos,
  • 10:38 - 10:41
    20 funcionários
    possuem 1 filho,
  • 10:41 - 10:44
    cada um desses 20
    funcionários possui 1 filho,
  • 10:44 - 10:46
    12 funcionários,
    cada um com 2 filhos,
  • 10:46 - 10:49
    10 funcionários,
    cada um com 3 filhos
  • 10:49 - 10:53
    e, por exemplo, há 8 funcionários
    que cada um deles possui 4 filhos,
  • 10:53 - 10:56
    sendo que 4 funcionários
    possuem 5 filhos,
  • 10:56 - 10:58
    cada um deles possui 5 filhos.
  • 10:58 - 11:01
    Temos, então, uma amostra
    com 80 funcionários
  • 11:01 - 11:04
    que ficou dessa
    forma organizada.
  • 11:04 - 11:08
    O número de filhos por funcionário
    é a nossa variável de pesquisa,
  • 11:08 - 11:16
    genericamente representada
    pela sigla "xi", x índice i.
  • 11:16 - 11:18
    O número de funcionários,
    aqui, é interpretado
  • 11:18 - 11:24
    como sendo, como representando
    para nós, as frequências absolutas,
  • 11:24 - 11:28
    afinal de contas, esses valores
    aqui representam, para nós,
  • 11:28 - 11:30
    o número absoluto
    de funcionários.
  • 11:30 - 11:33
    Não é porcentagem, então a gente
    diz que é um número absoluto.
  • 11:33 - 11:39
    São 26 funcionários e não
    26% dos funcionários.
  • 11:39 - 11:42
    Por isso, nós dizemos que 26
  • 11:42 - 11:46
    é uma frequência absoluta
    de funcionários.
  • 11:46 - 11:50
    A partir dessa tabela original,
    nós podemos organizar
  • 11:50 - 11:55
    as demais frequências
    associadas a essa tabela.
  • 11:55 - 11:58
    Além das frequências absolutas,
    que nós já temos aqui,
  • 11:58 - 12:01
    nós podemos obter
    as frequências relativas.
  • 12:01 - 12:03
    Para obter
    uma frequência relativa,
  • 12:03 - 12:07
    basta você dividir uma determinada
    frequência absoluta
  • 12:07 - 12:10
    pelo somatório
    das frequências absolutas.
  • 12:10 - 12:13
    Aqui no Excel, fica
    fácil de fazer isso,
  • 12:13 - 12:16
    basta você dividir,
    então, o 26 por 80.
  • 12:16 - 12:19
    Repare que eu preferi
    clicar nas células
  • 12:19 - 12:22
    nas quais os valores se encontram
    para fazer essa continha.
  • 12:22 - 12:24
    Ao fazer essa divisão,
  • 12:24 - 12:29
    veja que o valor fica
    na forma decimal, 0,325.
  • 12:29 - 12:32
    Aqui no Excel, para você
    transformar em porcentagem,
  • 12:32 - 12:34
    basta você clicar na célula
  • 12:34 - 12:38
    e, em seguida, aqui
    no símbolo de porcentagem,
  • 12:38 - 12:42
    sendo que ainda é possível,
    na parte superior do Excel,
  • 12:42 - 12:44
    repare, onde está o símbolo
    de porcentagem aqui,
  • 12:44 - 12:46
    um pouco mais à direita,
  • 12:46 - 12:50
    você consegue aumentar
    o número de casas decimais.
  • 12:50 - 12:52
    Vamos deixar duas
    casas decimais, então?
  • 12:52 - 12:57
    Veja aqui, 26 funcionários,
    em um universo de 80 funcionários,
  • 12:57 - 13:03
    não possuem filhos, em termos
    percentuais, isso representa 32,5%.
  • 13:03 - 13:05
    É assim que a gente calcula,
    então, uma frequência relativa,
  • 13:05 - 13:09
    basicamente, dividindo
    a frequência absoluta
  • 13:09 - 13:13
    pelo somatório das frequências
    absolutas, perfeito?
  • 13:13 - 13:16
    Aqui no Excel, a gente consegue
    também, por exemplo,
  • 13:16 - 13:18
    para que a gente não tenha
    que replicar esse processo
  • 13:18 - 13:22
    para cada uma das células,
    nós podemos arrastar.
  • 13:22 - 13:27
    Para fazer isso, eu gostaria
    de fixar essa célula C12.
  • 13:27 - 13:31
    Para fixar a célula C12, nós
    podemos usar uma tecla de atalho
  • 13:31 - 13:34
    aqui do teclado,
    que é a tecla F4,
  • 13:34 - 13:40
    basta deixar o cursor à direita
    de C12, veja só o cursor aqui,
  • 13:40 - 13:44
    em seguida, você
    clica na tecla F4.
  • 13:44 - 13:47
    Veja que, ao acionar
    essa tecla,
  • 13:47 - 13:52
    nós indicamos, automaticamente,
    esses cifrões,
  • 13:52 - 13:55
    fica esse cifrão
    à esquerda da letra C
  • 13:55 - 13:59
    e esse outro cifrão
    à esquerda do 12.
  • 13:59 - 14:02
    Esse cifrão, na linguagem
    do Excel, é uma forma de dizer
  • 14:02 - 14:09
    que, ao arrastar as células,
    essa célula aqui vai ficar fixa.
  • 14:09 - 14:14
    Então, isso significa que o tempo
    todo nós vamos dividir por 80.
  • 14:14 - 14:18
    Então, aqui, o Excel fez
    20 dividido por 80.
  • 14:18 - 14:24
    Veja só, aqui, ele fez 12 dividido
    por 80 e assim por diante.
  • 14:24 - 14:27
    Observe aqui, 10 dividido
    por 80, 8 dividido por 80
  • 14:27 - 14:30
    e 4 dividido por 80.
  • 14:30 - 14:35
    Podemos fazer o somatório
    dessas porcentagens
  • 14:35 - 14:40
    e confirmar que o resultado
    dessa soma deve dar 100%.
  • 14:40 - 14:42
    Como aqui nós estamos
    no Excel em inglês,
  • 14:42 - 14:45
    para fazer a soma, a gente
    tem essa função "sum".
  • 14:45 - 14:50
    Em português, a função é
    "soma", a palavra "soma" mesmo.
  • 14:50 - 14:52
    Veja que, dessa forma,
    então, nós temos 100%,
  • 14:52 - 14:55
    que é o somatório
    das frequências relativas.
  • 14:55 - 14:57
    Se a gente quiser, dá até
    para a gente aproveitar
  • 14:57 - 15:01
    para copiar um pouquinho isso
    aqui e deixar essa formatação,
  • 15:01 - 15:04
    exagerando aqui
    nos detalhes, eu copiei,
  • 15:04 - 15:11
    agora, eu vou pedir para colar,
    aqui, apenas os formatos,
  • 15:11 - 15:14
    assim, ele mantém
    essa formatação.
  • 15:14 - 15:15
    Bem, tem uma modificação aqui,
  • 15:15 - 15:19
    eu vou deixar da forma como
    já apareceu aqui mesmo.
  • 15:19 - 15:25
    Agora, nós vamos calcular
    as chamadas frequências acumuladas.
  • 15:25 - 15:31
    Voltando para forma de porcentagem
    com duas casas decimais, agora sim,
  • 15:31 - 15:34
    vamos então obter as chamadas
    frequências acumuladas.
  • 15:34 - 15:36
    Para obter a frequência
    acumulada aqui,
  • 15:36 - 15:39
    vamos lembrar que a primeira
    frequência acumulada
  • 15:39 - 15:43
    coincide com a primeira
    frequência absoluta.
  • 15:43 - 15:46
    Em vez de digitar 26,
    eu preferi clicar na célula
  • 15:46 - 15:49
    na qual se encontra o 26.
  • 15:49 - 15:51
    Para obter a próxima
    frequência acumulada,
  • 15:51 - 15:54
    eu vou somar a primeira
    frequência absoluta
  • 15:54 - 15:56
    com a segunda
    frequência absoluta.
  • 15:56 - 15:58
    Então, fazendo essa soma,
  • 15:58 - 16:01
    nós chegamos na segunda
    frequência acumulada.
  • 16:01 - 16:04
    Vamos obter a terceira
    frequência acumulada,
  • 16:04 - 16:06
    somando a primeira
    frequência absoluta,
  • 16:06 - 16:10
    mais a segunda absoluta,
    mais a terceira absoluta.
  • 16:10 - 16:12
    E, dessa forma, nós
    vamos obtendo, aqui,
  • 16:12 - 16:15
    as chamadas frequências
    acumuladas.
  • 16:15 - 16:17
    Repare que a quarta
    frequência acumulada
  • 16:17 - 16:22
    é a soma das quatro primeiras
    frequências absolutas.
  • 16:22 - 16:25
    Vamos obter a quinta
    frequência acumulada
  • 16:25 - 16:27
    somando a primeira
    absoluta, mais a segunda,
  • 16:27 - 16:30
    mais a terceira, mais
    a quarta, mais a quinta.
  • 16:30 - 16:33
    E, para obter a sexta
    frequência acumulada,
  • 16:33 - 16:36
    nós vamos somar a primeira
    absoluta, mais a segunda,
  • 16:36 - 16:41
    terceira, quarta, quinta
    e sexta absoluta.
  • 16:41 - 16:45
    E repare que a última
    frequência acumulada
  • 16:45 - 16:52
    deve coincidir com o somatório
    das frequências absolutas.
  • 16:52 - 16:55
    A última frequência acumulada
    aqui é 80 e ela necessariamente,
  • 16:55 - 17:00
    então, fica igual ao somatório
    das frequências absolutas.
  • 17:00 - 17:03
    Portanto, essa coluna,
    que é a coluna das porcentagens
  • 17:03 - 17:07
    e a coluna das frequências absolutas,
    é essa coluna
  • 17:07 - 17:11
    que é a coluna das frequências acumuladas
    na linguagem computacional,
  • 17:11 - 17:14
    na linguagem matemática,
    na linguagem estatística,
  • 17:14 - 17:18
    as frequências acumuladas
    são, são, estão associadas, são utilizadas
  • 17:19 - 17:23
    para situações onde a gente utiliza
    a palavra até, por exemplo,
  • 17:23 - 17:28
    qual é a quantidade de funcionários
    que possuem de zero até dois filhos?
  • 17:29 - 17:34
    Veja que aí nós temos que considerar a
    os funcionários que não possuem filhos
  • 17:34 - 17:37
    e possuem zero filhos,
    ou os funcionários que possuem um filho,
  • 17:38 - 17:41
    e também os funcionários que possuem
    dois filhos, ou seja,
  • 17:41 - 17:46
    qual a quantidade de funcionários
    que possuem de zero até dois filhos.
  • 17:46 - 17:50
    Repare que
    até na nossa comunicação cotidiana
  • 17:50 - 17:52
    é na verdade uma frequência acumulada.
  • 17:52 - 17:56
    Quando você fala até você
    está falando de algo que é acumulado.
  • 17:56 - 17:59
    Então na linguagem matemática,
    na linguagem estatística,
  • 17:59 - 18:01
    nós chamamos isso de frequência acumulada.
  • 18:02 - 18:03
    Vamos voltar aqui para o
  • 18:03 - 18:06
    exemplo, para continuar
    com as demais frequências aqui da tabela.
  • 18:06 - 18:09
    Prosseguindo,
    então aqui nós vamos organizar também
  • 18:09 - 18:13
    as chamadas
    frequências relativas acumuladas.
  • 18:14 - 18:17
    Como o termo diz aqui também
    são frequências acumuladas,
  • 18:17 - 18:20
    mais agora envolvendo as porcentagens.
  • 18:20 - 18:23
    Então a primeira frequência
    relativa acumulada coincide
  • 18:23 - 18:26
    com a primeira frequência
    relativa, ou seja,
  • 18:26 - 18:30
    aqui o acumulado percentual é de 32,5%.
  • 18:31 - 18:34
    Agora, para você achar a segunda
    frequência acumulada relativa,
  • 18:34 - 18:37
    é só você
    somar as duas primeiras porcentagens.
  • 18:38 - 18:42
    Aqui nós estamos entendendo
    então, que a quantidade
  • 18:42 - 18:47
    de pessoas que possuem até um filho
    é de 46 pessoas.
  • 18:47 - 18:49
    Num universo de 80 pessoas.
  • 18:49 - 18:52
    Então a quantidade de pessoas com
    até um filho, ou seja,
  • 18:52 - 18:58
    zero filhos e um filho 26 mais 20 e 46
    pessoas, é em termos percentuais,
  • 18:59 - 19:04
    32,5%, mais 25% 57,5% das pessoas
  • 19:05 - 19:08
    possuem, no máximo,
    um filho, até um filho.
  • 19:09 - 19:12
    Seria essa interpretação da frequência
    relativa acumulada?
  • 19:13 - 19:15
    Qual é a próxima frequência
    relativa acumulada?
  • 19:15 - 19:18
    A soma das 3/1 porcentagens aqui.
  • 19:18 - 19:23
    Somando essas três porcentagens,
    nós vamos chegar em 72,5%.
  • 19:23 - 19:25
    Qual a interpretação pra esse valor?
  • 19:25 - 19:30
    Aqui nós podemos dizer o seguinte
    que 72,5% das pessoas
  • 19:30 - 19:34
    possuem até dois filhos no máximo
    dois filhos notarão aqui.
  • 19:34 - 19:35
    É isso mesmo.
  • 19:35 - 19:38
    A chamada frequência relativa acumulada.
  • 19:39 - 19:40
    Vamos prosseguir
  • 19:40 - 19:43
    aqui calculando a próxima frequência
    relativa acumulada.
  • 19:43 - 19:48
    Aqui eu vou somar as 4/1
    frequências relativas
  • 19:48 - 19:53
    que eu
    vou somar as 5/1 frequências relativas.
  • 19:53 - 19:56
    E é claro que eu vou somar
    todas as frequências relativas
  • 19:56 - 19:59
    a seis frequências relativas
    que nós temos aqui.
  • 19:59 - 20:05
    E como você pode notar aí,
    a última frequência acumulada relativa
  • 20:05 - 20:11
    é 100% necessariamente ela vai ficar igual
    ao somatório das frequências relativas
  • 20:11 - 20:15
    ou se você preferir,
    vai ficar exatamente igual a 100%.
  • 20:16 - 20:18
    Portanto, nessa tabela aqui
  • 20:18 - 20:21
    você pode reparar que você tem
    na primeira coluna
  • 20:21 - 20:25
    a variável de pesquisa, ou seja,
    o tema da pesquisa,
  • 20:26 - 20:29
    a discussão, o que está em pauta,
    o que está sendo discutido,
  • 20:29 - 20:33
    investigado, pesquisado
    é a quantidade de filhos por funcionário,
  • 20:33 - 20:36
    se esse número de se essa quantidade está
    aumentando, diminuindo, enfim,
  • 20:36 - 20:40
    o que vem acontecendo com as famílias,
    então é uma análise que está sendo feita
  • 20:40 - 20:43
    sobre número de filhos por pessoa,
    número de filhos por funcionário.
  • 20:44 - 20:46
    Essa é a temática da pesquisa
  • 20:46 - 20:49
    e essa é a problemática da pesquisa.
  • 20:49 - 20:52
    Essa é a problemática da pesquisa,
    a variável de pesquisa.
  • 20:52 - 20:57
    As demais colunas são as colunas
    de frequências que podem ser absolutas.
  • 20:58 - 21:00
    O próprio número de funcionários para nós
  • 21:00 - 21:04
    já representa as chamadas frequências
    absolutas, as sequências absolutas.
  • 21:04 - 21:09
    Então as frequências relativas
    às frequências acumuladas
  • 21:09 - 21:12
    e as frequências acumuladas relativas
  • 21:12 - 21:17
    como você pode no Paraíso,
    são quatro tipos de frequências
  • 21:17 - 21:20
    que são tradicionalmente
    utilizadas em tabelas de dados
  • 21:21 - 21:25
    a tabelas que apresentam as frequências
    absolutas, a tabelas que
  • 21:25 - 21:29
    há um interesse em se apresentar
    as frequências relativas na análise.
  • 21:29 - 21:32
    Nós podemos ter interesse
    nas frequências acumuladas
  • 21:32 - 21:35
    ou também nas frequências
    relativas acumuladas.
  • 21:35 - 21:39
    Vamos ver então uma tabelinha
    que resume essa discussão que a gente fez
  • 21:39 - 21:41
    aqui, que a gente apresentou para vocês
    até o momento.
  • 21:41 - 21:42
    Assim, quando nós falamos de
  • 21:42 - 21:46
    distribuições de frequências,
    é importante que a gente tenha clareza
  • 21:46 - 21:49
    de que nós temos esses dois tipos
    e distribuições de frequências.
  • 21:50 - 21:53
    Tabelas que podem ter classes
  • 21:53 - 21:56
    e tabelas que podem trabalhar
    com classes de dados, com intervalos,
  • 21:56 - 22:00
    com faixas de valores e tabelas
    sem classes.
  • 22:00 - 22:04
    Além disso, nós temos
    então esses quatro tipos de frequências
  • 22:05 - 22:10
    as frequências absolutas, relativas,
    acumuladas e acumuladas relativas.
  • 22:11 - 22:15
    Nós tivemos oportunidade aqui de conhecer,
    de entender um pouco melhor
  • 22:15 - 22:20
    os tipos de frequências que são utilizadas
    nas apresentações de tabelas de dados.
  • 22:20 - 22:24
    Quando a gente organiza uma base de dados,
    nós acabamos por optar
  • 22:24 - 22:28
    por algum tipo de organização,
    de apresentação das frequências.
  • 22:29 - 22:33
    É muito usual a gente utilizar o número
    absoluto, que são as frequências absolutas
  • 22:33 - 22:36
    ou as porcentagens,
    que são as frequências relativas.
  • 22:37 - 22:39
    E nas investigações.
  • 22:39 - 22:42
    Nas análises estatísticas
    nós utilizamos como apoio
  • 22:43 - 22:48
    as frequências relativas acumuladas
    e as frequências acumuladas.
Title:
ES CAP02 2025 VA02 DISTRIBUICOES DE FREQUENCIAS TIPOS FREQUENCIAS
Video Language:
Portuguese, Brazilian
Duration:
22:51

Portuguese, Brazilian subtitles

Incomplete

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