Toy Ads and Learning Gender
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0:00 - 0:04"Je suis une fille Barbie dans un monde fabuleux."
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0:04 - 0:10J'ai récemment visionné les dessins animés l'après-midi sur Nickelodeon et Cartoon Network, et regardé ce que j'ai trouvé.
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0:10 - 0:14"L'arsenal du N-Strike de Nerf a un blaster spécialisé pour toute mission."
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0:14 - 0:17“Les animaux 4 Ever Kidz . C'est parti pour le jeu de la mode.”
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0:17 - 0:23"Saleté, boue, rien à faire. Ces camions vont presque partout
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0:23 - 0:28“…les filles Barbie et on fait la scène. Notre jeep est une vraie machine glamour.”
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0:28 - 0:31Bon dieu! Qu'est ce qui se passe ici ?
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0:31 - 0:36Ca fait clairement un moment que je ne suis pas rentré à la maison en courant après l'école pour voir les dessins animés mais
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0:36 - 0:40j'ai été stupéfiée de voir combien chacune de ces publicités étaient extrêmement ciblé pour un sexe précis.
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0:40 - 0:42Est-ce qu'elles ont changé ou est-ce que je ne les remarquais juste pas avant ?
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0:42 - 0:45Les messages mis en avant dans ces publicités sont profondément restrictif et
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0:45 - 0:49limitent sévèrement le développement des garçons et filles de différentes manières.
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0:49 - 0:53Les pubs font activement la promotion que les garçons et filles ont des rôles sociaux et compétences différents
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0:53 - 0:56qui sont extrêmement stéréotypés et tout juste sexiste.
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0:56 - 1:00Regardons de plus près les pubs ciblées spécifiquement pour les garçons.
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1:00 - 1:04“Battleground. Prépares toi à attaquer. Feu”
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1:04 - 1:09“Qui va gagner ? Qui va gagner ? Ouais”
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1:09 - 1:13“Arc light en puissance. répulseur 3 en 1. Prêt à l'action.”
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1:13 - 1:16“Pistolets pour combat rapproché. Blaster à cadence rapide”
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1:16 - 1:20“Toujours prêts pour l'action, G.I. Joe. Es-tu partant?”
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1:20 - 1:23“Défends le château! Imaginx Adventure”
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1:23 - 1:27Les garçons ont le pouvoir et sont actif et détruisent des choses, Ouais !
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1:27 - 1:32Ces publicités adressées au garçons mettent en valeur la compétition, avoir le contrôle,
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1:32 - 1:35avoir le pouvoir, et conquérir et commander.
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1:35 - 1:40Ces valeurs restreignent les options acceptables d'émotions que les garçons sont autorisé à exprimer,
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1:40 - 1:44je n'ai encore jamais vu de publicité où des garçons élèvent ou prennent soin de quelque chose.
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1:44 - 1:48Les garçons sont limités en exemples dans la manière de réagir à des problèmes et résoudre des conflits.
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1:48 - 1:51On leur apprend à se battre, à être compétitif et à être agressif.
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1:51 - 1:56J'ai remarqué qu'il y a aussi d'autres messages récurrents introduits dans les pubs pour garçons.
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1:56 - 2:02“Le pouvoir de construire la bat cave. Le système de construction Trio te permet de construire l'ultime bat cave Trio. Ouais!”
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2:02 - 2:05“Tu peux construire l'immense sous-marin Neptune.”
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2:05 - 2:09“Tu peux construire et personnaliser ton super camion avec des tas d'éléments.”
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2:09 - 2:15“Tu décide quelle puissance de feu utiliser pour armer tes bateaux puiss construis ta flotte et combats jusqu'à la victoire."
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2:15 - 2:20Ces pubs encouragent les garçons à construire de nouveaux mondes, à utiliser leur imagination et à être créatif.
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2:20 - 2:23Ils créent et construisent activement.
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2:23 - 2:26Ce sont là les blocs d'entraînement pour des vies adultes créatives et pleinement réalisées.
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2:26 - 2:30La confiance favorisée par l'acte de réaliser et construire et faire est
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2:30 - 2:34quelque chose qui est presque entièrement absent dans les pubs de jouets pour filles.
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2:34 - 2:36“Les filles Liv assurent pour les coiffures ”
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2:36 - 2:39"Je peux faire ma propre neige magique"
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2:39 - 2:42"Changes de couleur, changes de style, ajoute du gel et regarde tout ce brillant"
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2:42 - 2:46"La manière facile de faire des gâteaux. Cuis ton gâteau au micro-onde en 30 secondes. "
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2:46 - 2:51"...beauté de la mariée, partage la robe et l'alliance lumineuse, le beau marié et toutes les belles choses "
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2:51 - 2:56"Go Go et moi on se balade, Go Go et moi on arrive en ville"
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2:56 - 3:00"Baby alive est si réel, tu peux la nourrir. 'J'ai fait pipi.'
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3:00 - 3:02Et puis elle laisse un oh-oh dans sa couche"
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3:02 - 3:08Donc les filles, elles, jouent avec du brillant qui scintille et prépare des gâteaux et changent des couches,
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3:08 - 3:09qu'est-ce que c'est drôle!
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3:09 - 3:14Les publicités ciblant les filles sont extrêmement centrées sur l'apprentissage de l'éducation des enfants, des tâches ménagères,
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3:14 - 3:18des travaux domestiques, de la popularité, de l'image de soi et de l'obsession sur la beauté.
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3:18 - 3:24Cela restreint leur imagination sur ce que les femmes sont capable de faire et met la priorité sur l'apparence face à l'intelligence.
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3:24 - 3:30Elles ne sont pas encouragées à être créatives, à bâtir et construire et à prendre vraiment contrôle de leur environnement.
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3:30 - 3:35Les jouets pour filles sont généralement peu imaginatifs et n'ont pas l'élément de jeu créatif
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3:35 - 3:37qui est indispensable pour le développement des jeunes enfants.
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3:37 - 3:42On peut même voir cela dans la manière dont est présenté le même produit basique différemment pour les garçons et les filles.
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3:42 - 3:49"Moon Sand est le super sable modelable, écrasable, pour bâtir et démolir, et qui ne sèche jamais"
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3:49 - 3:55"Moon Sand est le super sable modelable, tenable, décorable qui ne sèche jamais."
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3:55 - 4:01Clairement ce n'est pas une coincidence puisque les annonceurs dépensent 17 milliards de dollars par an dans le marketing pour les jeunes.
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4:01 - 4:03J'ai bien dit 'milliards'.
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4:03 - 4:09Les jeunes gens regardent plus de 25.000 publicités par an rien qu'à la télé,
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4:09 - 4:14et cela n'inclut pas les placements de produit qui sont si courant dans les émissions de télé populaires.
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4:14 - 4:21L'énorme somme d'argent que les annonceurs dépensent ne sert pas qu'à produire et faire passer les pubs à la télé,
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4:21 - 4:26elle sert aussi à financer les toutes dernières recherches en neuroscience pour déterminer EXACTEMENT quelles images,
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4:26 - 4:30sentiments et représentation vont plaire le plus aux esprits en plein développement.
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4:30 - 4:35Bien que beaucoup de facteurs influencent notre socialisation comme les familles, les groupes de nos pairs,
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4:35 - 4:38les églises et les écoles, les media jouent un rôle extrêmement prépondérant.
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4:38 - 4:42La publicité visant la jeunesse est spécialement dangereuse car les jeunes enfants sont
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4:42 - 4:46incapable de faire la différence entre la programmation de la télé et les publicités,
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4:46 - 4:49ils sont encore en train de développer les compétences critiques nécessaires.
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4:49 - 4:53Les jeunes ont du mal à voir que ces publicités leur apprennent ce qui est
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4:53 - 4:57attendu, ce qui est désiré et ce qui est possible pour leur sexe, pour leur carrière,
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4:57 - 5:01pour leurs amours, leurs relations et leurs envies créatrices dans le futur.
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5:01 - 5:06Ces messages sont si manipulateurs, incorporés et créés avec soin
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5:06 - 5:09qu'il est même difficile pour nous adultes de les reconnaître.
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5:09 - 5:13Etant quelqu'un d'intéressé par la promotion et l'encouragement de l'usage de la technologie par les jeunes femmes,
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5:13 - 5:17je trouve une différence frappante dans la façon dont la technologie est présentée aux garçons et filles.
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5:17 - 5:20Aux filles sont donnés de petits ordinateurs pourpres et drôles qui sont 'fashion'
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5:20 - 5:23ou un programme qui peut les aider à cuisiner et à avoir l'air joli.
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5:23 - 5:28" C'est le portable Bratz avec plus de 100 jeux, tu peux apprendre en t'amusant.
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5:28 - 5:30C'est drôle, intelligent et cool."
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5:30 - 5:33"Dans 'My fashion mall', fais des pizzas, utilises plein de sortes de maquillage,
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5:33 - 5:36et organises la soirée pyjama ultime."
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5:36 - 5:38Tandis que les garçons vont en ligne et jouent à des jeux d'aventure.
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5:38 - 5:42"Deviens un pirate et rejoins des milliers d'autres en ligne.
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5:44 - 5:48Diriges ton navire et commandes les mers."
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5:49 - 5:56"Maintenant tu peux être le héros et rejoindre tes amies dans une aventure épique en ligne."
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5:56 - 6:00Une des raisons pour laquelle le marketing spécifique aux sexes pour ce qui est de la technologie est si inquiétant est
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6:00 - 6:04quand on regarde les statistiques des femmes adultes dans les domaines technologiques.
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6:04 - 6:07Seulement 3% des programmeurs open source sont des femmes
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6:07 - 6:10et seulement 11,5% des développeurs de jeux vidéos sont des femmes.
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6:10 - 6:14Comme je l'ai dit, bien qu'il y ait beaucoup de facteurs affectant les emplois et carrières que les gens choisissent,
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6:14 - 6:18il n'est pas difficile de relier la publicité ciblée en fonction du sexe à un si jeune âge
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6:18 - 6:23à la socialisation des femmes qui ne se sentent pas confiantes ou soutenues dans
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6:23 - 6:26les domaines technologiques identifiés comme masculins et à forte prédominance masculine.
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6:26 - 6:31Je pensais au départ dire que "Nous avons besoin de tenir les media responsables de ce qu'ils apprennent aux jeunes enfants"
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6:31 - 6:33mais non, vraiment...
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6:33 - 6:39la publicité s'adressant spécifiquement aux jeunes gens doit être arrêtée tout simplement, sans exceptions.
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6:39 - 6:43Un précédent a déjà été mis en place pour implémenter ces types de restrictions.
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6:43 - 6:47Le Québec a interdit l'affichage et la diffusion de publicité pour les jeunes de moins de 13 ans
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6:47 - 6:51et la Suède a interdit les publicités pour les jeunes de moins de 12 ans.
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6:51 - 6:55En plus de cela nous devons encourager le développeent de l'esprit critique face aux media chez les gens de tous ages.
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6:55 - 7:02Je vais vous laisser avec un remix surprenant créé par des jeunes femmes de Reel Grrls durant un atelier de travail avec Jonathan McIntosh.
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7:02 - 7:08Elles ont été capables de résister activement aux messages néfastes des media et de commencer vraiment à renvoyer la balle aux media
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7:08 - 7:11en interchangeant simplement l'audio et la video des publicités ciblant spécifiquement l'un des sexes.
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7:11 - 7:14Le résultat est hilarant et nous ouvre les yeux brillamment
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7:14 - 7:18“Nerf’s N-Strike arsenal has a specialized blaster for any mission.
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7:18 - 7:22You can improve your blasting speed with the maverick rapid fire blaster.
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7:22 - 7:26While the night fighters light beam targeting system allows for pin point accuracy.
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7:26 - 7:32#
#
And you can nail targets from long distance with Nerf’s long shot blaster. -
7:32 - 7:39Two blasters in one, quick fire clips and detachable scope, everything you need to blast your skills to the next level.
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7:39 - 7:46N-Strike, blaster sold separately, batteries not included. Nerf.”
- Title:
- Toy Ads and Learning Gender
- Description:
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I recently watched afternoon cartoons on Nickelodeon and Cartoon Network and I was shocked to find a flood of highly gendered toy commercials. These ads not only market toys to children but it also promotes and encourages gender specific values that are very limiting to boys and girls in different ways. The values and skills promoted in these commercials can play a critical role in the socalization of youth and their development of emotional expression, conflict resolution, the confidence to pursue various careers and the ability to maintain healthy relationships as adults.
- Video Language:
- English
- Team:
Feminist Frequency
- Duration:
- 07:44
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