Toy Ads and Learning Gender
-
0:00 - 0:04"Jag är en Barbie-tjej i en sagolik värld"
-
0:04 - 0:10Jag spenderade lite tid på att titta på tecknade serier på Nickelodeon och Cartoon Network nyligen, och se vad jag hittade.
-
0:10 - 0:14"Nerf's N-Strike vapendepå har en specialiserad explosionsmanick för alla uppdrag"
-
0:14 - 0:17"4 Ever Kidz husdjur. Det är på- och avtagbar mode-lek!"
-
0:17 - 0:23"Smuts, gyttja, vi bryr oss inte. Dessa motorfordon kan åka nästan överallt."
-
0:23 - 0:28"...Barbietjejer och vi utgör scenen. Vår jammin' jeep wrangler är en glammig maskin"
-
0:28 - 0:31Herrejävlar! Vad är det som pågår här?
-
0:31 - 0:36Det har tydligen gått ett tag sedan jag rusade hem efter skolan för att se på tecknade serier men jag
-
0:36 - 0:40blev häpen över hur könsspecifika dessa reklamer var.
-
0:40 - 0:42Har de ändrats eller lade jag bara inte märke till dem förut?
-
0:42 - 0:45Meddelandena som marknadsförs i dessa reklamer är extremt inskränkta och
-
0:45 - 0:49begränsar strängt pojkars och flickors utvecklingar på olika sätt.
-
0:49 - 0:53Reklamerna demonstrerar aktivt att pojkar och flickor har annorlunda sociala roller och egenskaper
-
0:53 - 0:56som är väldigt stereotypiska och helt och hållet sexistiska.
-
0:56 - 1:00Så låt oss ta en närmare titt på reklamer direkt riktade mot pojkar.
-
1:00 - 1:04"Slagfältet. Förbered er för attack. Avfyra"
-
1:04 - 1:09"Vem kommer vinna? Vem kommer vinna? JA!"
-
1:09 - 1:13"Arc light:en uppladdad. 3 i 1
-
1:13 - 1:16
-
1:16 - 1:20Alltid redo för äventyr, G.I. Joe. Är du med?
-
1:20 - 1:23"Besvara slottet! Imaginx Äventyr"
-
1:23 - 1:27Pojkar har styrka och får vara aktiva och förstöra saker, JA!
-
1:27 - 1:32Reklamerna riktade mot pojkar värderar tävling, att vara i kontroll,
-
1:32 - 1:35ha makt och erövra och dominera.
-
1:35 - 1:40Dessa värderingar begränsar de acceptabla alternativen för vad pojkar är tillåtna att uttrycka känslomässigt,
-
1:40 - 1:44jag väntar fortfarande på att se en reklam där pojkar är omvårdande eller visar omsorg.
-
1:44 - 1:48De är begränsade i exempel av hur man reagerar på problem och löser konflikter.
-
1:48 - 1:51De är lär sig att slåss, vara tävlingsinriktade och att vara aggressiva.
-
1:51 - 1:56Jag märkte att det också finns några andra återkommande meddelanden inbäddade i reklamerna riktade mot pojkar.
-
1:56 - 2:02Fladdermusgrottsuppbyggningsstyrka. Trios uppbyggningssystem låter dig bilda den ultimata Trio fladdermusgrottan. JA!
-
2:02 - 2:05"Du kan bygga den massiva Neptune ubåten."
-
2:05 - 2:09"Du kan bygga upp och finjustera ditt tunga arbetsfordon med massor av delar."
-
2:09 - 2:15"Du bestämmer hur mycket ammunition du vill utrusta dina skepp med, bygg sedan din flotta och kämpa dig fram till seger."
-
2:15 - 2:20Dessa reklamer uppmuntrar pojkar till att bygga nya världar, använda sin fantasi och vara kreativa.
-
2:20 - 2:23De bygger och konstruerar aktivt.
-
2:23 - 2:26De är byggstenarna till att utvecklas kreativt och uppfylla vuxenlivet.
-
2:26 - 2:30Självförtroendet som främjas genom handlingen av att göra, bygga och prestera är
-
2:30 - 2:34något som nästan helt och hållet fattas i tjejleksaksreklamer.
-
2:34 - 2:36"Liv-tjejerna har ett sinne för hår"
-
2:36 - 2:39"Jag kan göra min egna magiska snö!"
-
2:39 - 2:42"Byt ut färgen, ändra stilen, tillsätt klistret och beundra glittret"
-
2:42 - 2:46"Den enkla vägen till att göra kakor med stil. Baka din kaka i mikrovågen i 30 sekunder."
-
2:46 - 2:51"...brudens skönhet, dela klänningen och den underbara ringen, den stiliga brudgummen och allting"
-
2:51 - 2:56"Go-Go och jag, vi går omkring, Go-Go och jag gör stan."
-
2:56 - 3:00"Baby alive är så realistisk att du kan mata henne. 'Jag gjorde en stinkis.'"
-
3:00 - 3:02"Och sedan lämnar hon en uh-oh i sin blöja."
-
3:02 - 3:08Så tjejer får leka med gnistrande glitter och baka kakor och byta stinkande blöjor,
-
3:08 - 3:09vad kul!
-
3:09 - 3:14Reklamer riktade mot tjejer är tungt fokuserade på barnuppfostran, hushållet,
-
3:14 - 3:18husliga sysslor, popularitet, självbilden och en besatthet av skönhet.
-
3:18 - 3:24Det begränsar deras föreställning om vad kvinnor är kapabla till, och får dem att prioritera utseende framför intelligens.
-
3:24 - 3:30De är inte uppmuntrade till att vara kreativa, bygga och konstruera och verkligen ta kontroll över deras omgivning.
-
3:30 - 3:35Tjejleksaker är generellt sätt oinspirerade och saknar den kreativa aspekten av lek
-
3:35 - 3:37som är viktig i unga personers utveckling.
-
3:37 - 3:42Vi kan även se det här i hur samma produkt är marknadsförd annorlunda till pojkar och flickor.
-
3:42 - 3:49"Moon Sand är en fantastiskt formbar, krambar, byggbar och förstörbar sand, som aldrig torkar ut."
-
3:49 - 3:55"Moon Sand är en fantastiskt formbar, hållbar, pyntbar sand, som aldrig torkar ut."
-
3:55 - 4:01Tydligen så är inte det här ett sammanträffande då annonsörer spenderar 17 MILJARDER dollar per år på marknadsföring riktad mot ungdomar.
-
4:01 - 4:03Det är miljard, med ett stort M.
-
4:03 - 4:09Unga människor ser mer än 25,000 reklamer per år bara på tv,
-
4:09 - 4:14och då är inte ens sponsringar inräknade, som är vanligt förekommande på populära tv-program.
-
4:14 - 4:21Den enorma summa pengar annonsörer spenderar är inte bara på att producera och reklamer
-
4:21 - 4:26det betalar också för den senaste Neurovetenskapliga forskningen för att finna EXAKT vilka bilder,
-
4:26 - 4:30känslor och framställningar som tilltalar barn med utvecklande sinnen.
-
4:30 - 4:35Även om det är många faktorer som influerar våran socialisering som till exempel familj, kamrater,
-
4:35 - 4:38kyrkan och skolan, så spelar media en stor kritisk roll.
-
4:38 - 4:42Reklam riktad till unga är särskilt farlig eftersom unga barn är
-
4:42 - 4:46oförmögna att skilja teve program från reklam,
-
4:46 - 4:49de utvecklar fortfarande en nödvändig kritisk förmåga.
-
4:49 - 4:53Unga kan ha svårt att upptäcka att dessa reklamer lär dem vad som är
-
4:53 - 4:57förväntat, vad som är önskat och vad som är möjligt för deras kön, för deras karriärer,
-
4:57 - 5:01för kärlek, förhållanden och kreativa försök i framtiden.
-
5:01 - 5:06De här budskapen är så manipulativa, djupt inbäddade och försiktigt utformade
-
5:06 - 5:09att det är svårt även för vuxna att upptäcka dem.
-
5:09 - 5:13Som någon som är verkligt intresserad av att promota och uppmuntra användningen av teknologi hos unga kvinnor,
-
5:13 - 5:17så fann jag en stor skillnad på hur teknologi marknadsförs hos pojkar och flickor.
-
5:17 - 5:20Flickor kan få en kul liten lila dator som är "het"
-
5:20 - 5:23eller ett program som kan hjälpa dem att baka och se söta ut.
-
5:23 - 5:28"Det här är Bratz datorn med över 100 spel, du kan ha kul när du lär dig.
-
5:28 - 5:30Den är kul, smart och het."
-
5:30 - 5:33"I mitt modevaruhus, göra pizza, göra makeovers och mera,
-
5:33 - 5:36och ha ett pyjamasparty."
-
5:36 - 5:38Medan pojkar får gå online och spela äventyrsspel.
-
5:38 - 5:42"Bli en pirat och förena dig med tusentals online.
-
5:44 - 5:48Bli kapten för ditt skepp och styr haven."
-
5:49 - 5:56"Nu kan du bli hjälten och vara med dina vänner i ett episkt online äventyr."
-
5:56 - 6:00En av anledningarna till att den könsspecialiserade marknadsföringen av teknologi är så oroande är
-
6:00 - 6:04när man tittar på statistiken över vuxna kvinnor i teknologiska områden.
-
6:04 - 6:07Bara 3 % av källprogrammerare är kvinnor
-
6:07 - 6:10och bara 11,5% av videospels utvecklarna är kvinnor.
-
6:10 - 6:14
- Title:
- Toy Ads and Learning Gender
- Description:
-
I recently watched afternoon cartoons on Nickelodeon and Cartoon Network and I was shocked to find a flood of highly gendered toy commercials. These ads not only market toys to children but it also promotes and encourages gender specific values that are very limiting to boys and girls in different ways. The values and skills promoted in these commercials can play a critical role in the socalization of youth and their development of emotional expression, conflict resolution, the confidence to pursue various careers and the ability to maintain healthy relationships as adults.
- Video Language:
- English
- Team:
Feminist Frequency
- Duration:
- 07:44
![]() |
cisturbing edited Swedish subtitles for Toy Ads and Learning Gender | |
![]() |
Askar91 edited Swedish subtitles for Toy Ads and Learning Gender | |
![]() |
Askar91 edited Swedish subtitles for Toy Ads and Learning Gender | |
![]() |
wsuugarh edited Swedish subtitles for Toy Ads and Learning Gender |