< Return to Video

Algebra: graphing lines 1

  • 0:01 - 0:04
    Tere tulemast vaatama ettekannet lineaar sirgete kohta
  • 0:04 - 0:06
    Alustame.
  • 0:06 - 0:11
    Oletame, et mul on võrrand, Las ma teen kindlaks, et
  • 0:11 - 0:14
    see joon ei tuleks liiga paks.
  • 0:14 - 0:18
    Ütleme, et meil on võrrand, Miks see ei ilmu?
  • 0:18 - 0:19
    Vaatame.
  • 0:19 - 0:20
    Oh, nüüd juba läheb.
  • 0:20 - 0:27
    y on võrdne 2x + 1.
  • 0:27 - 0:30
    see on suhe y ja x vahel
  • 0:30 - 0:36
    ütleme et x=1-ga, seega y oleks 2 * 1 + 1 või 3
  • 0:36 - 0:39
    nii, et iga xi kohta mis me suudme välja mõelda
  • 0:39 - 0:41
    on olemas vastav y.
  • 0:41 - 0:43
    Teemegi seda.
  • 0:43 - 0:47
    kui me teeksime siia ühe väikse tabeli
  • 0:47 - 0:50
    X ja Y
  • 0:50 - 0:54
    Ja paneme x tulpa mõned suvalised numbrid
  • 0:54 - 0:59
    Kui X oleks negatiivne 1, siis y oleks 2 korda
  • 0:59 - 1:01
    negatiivset 1, mis oleks negatiivne 2.
  • 1:01 - 1:05
    Pluss 1, mis oleks negatiivne 1.
  • 1:05 - 1:07
    Kui x oleks 0, see on lihtne
  • 1:07 - 1:09
    See oleks 2 korda 0, mis on 0.
  • 1:09 - 1:12
    Pluss 1, mis on 1.
  • 1:12 - 1:18
    Kui x oleks 1, siis y oleks kaks korda 1, mis on 2
  • 1:18 - 1:22
    Pluss 1, mis on 3.
  • 1:22 - 1:27
    Kui x oleks 2, siis ma arvan, et saate siin ideele pihta.
  • 1:27 - 1:28
    y oleks 5.
  • 1:28 - 1:30
    Ja me võiks jätkata
  • 1:30 - 1:32
    Loomulikult on olemas lõpmatu number x-e mida me
  • 1:32 - 1:34
    Valida võiks ja alati saaks me vastava y.
  • 1:34 - 1:35
    Nüüd te näete, et meil on väikene tabel, mis annab meile
  • 1:35 - 1:37
    suhted x ja y vahel.
  • 1:37 - 1:41
    Mida me nüüd saame teha, joonistame need punktid
  • 1:41 - 1:42
    kortinaatteljestikule.
  • 1:42 - 1:47
    Vaatame, kas ma suudan selle enam-vähem korralikult joonistada.
  • 1:47 - 1:50
    ma kasutan seda, et saada sirged jooned
  • 1:52 - 1:57
    See on päris hea.
  • 1:57 - 2:01
    Uuesti, las ma joonistan mõned kordinaat punktid
  • 2:01 - 2:08
    See on 1, see 2 ja see 3
  • 2:08 - 2:13
    see on negatiivne 1, negatiivne 2, negatiivne 3
  • 2:13 - 2:14
    See on siis X-telg
  • 2:16 - 2:22
    meil on 1, 2, 3
  • 2:22 - 2:24
    Panete tähele, et me võiks jätkata lõpmatuseni?
  • 2:24 - 2:30
    1, 2, 3, ja see on siis y-telg
  • 2:33 - 2:36
    Ja see oleks 1, 2, 3 jne.
  • 2:36 - 2:37
    See oleks negatiivne 1.
  • 2:37 - 2:38
    Ma arvan, et saate ideele pihta.
  • 2:38 - 2:41
    nii, et me saame joonistada kõik need punktid
  • 2:41 - 2:45
    nii, et kui x on negatiivne 1, siis y on negatiivne 1.
  • 2:45 - 2:49
    me lähme mööda x-telge siin ja me lähme kohta, kus x on
  • 2:49 - 2:50
    võrdne negatiivse ühega.
  • 2:50 - 2:53
    siis me lähme sinna, kus y on võrdne negatiivse ühega, et see punkt
  • 2:53 - 2:54
    oleks siin.
  • 2:54 - 2:57
    Loodan, et see on loogiline teile.
  • 2:57 - 2:58
    see on see punkt
  • 2:58 - 3:01
    ma pealkirjastan selle, negatiivne 1 koma negatiivne 1
  • 3:01 - 3:01
    See on natukene kole
  • 3:01 - 3:03
    See ütleb -1, - 1
  • 3:03 - 3:05
    see punkt, mis ma just ristitasin.
  • 3:05 - 3:07
    teeme mõne veel.
  • 3:07 - 3:08
    see on see punkt.
  • 3:08 - 3:10
    ma teen selle teise värviga.
  • 3:10 - 3:15
    oletame, et meil on punkt 0 , 1
  • 3:15 - 3:17
    noh, x on 0, mis on siin
  • 3:17 - 3:21
    ja y on 1, mis on punkt siin samas.
  • 3:21 - 3:22
    teeme veel ühe.
  • 3:22 - 3:25
    kui meil on punkt 1,3
  • 3:25 - 3:33
    x on 1 ja meil on y, mis on 3
  • 3:33 - 3:35
    nii, et meil on punkt täpselt seal.
  • 3:35 - 3:37
    Loodan, et te saate sellest aru.
  • 3:37 - 3:39
    Me võiksime neid jäädagi joonistama, kuid ma arvan, et te juba näete
  • 3:39 - 3:42
    ja siis eriti kui ma oleks joonistanud selle natukene korralikulmalt, siis
  • 3:42 - 3:43
    siis need punktid moodustavad ühe joone.
  • 3:43 - 3:47
    Las ma joonistan selle joone.
  • 3:47 - 3:49
    see joon näeb välja midagi sellist.
  • 3:54 - 3:55
    See ei ole hea joon.
  • 3:55 - 3:56
    Las ma teen selle paremini.
  • 3:56 - 3:58
    See joon näeb välja midagi sellist.
  • 4:03 - 4:04
    Kas näete seda?
  • 4:04 - 4:07
    Noh, see on üsna halb joon, mis ma just joonistasin.
  • 4:07 - 4:12
    Nii, et see oleks üks sirge joon -- las ma vahetan tööriista.
  • 4:12 - 4:14
    see oleks joon mis läheks läbi siit, läbi
  • 4:14 - 4:17
    siit ja siit.
  • 4:17 - 4:19
    Ma ei tea kas te üldse saate sellest aru.
  • 4:19 - 4:23
    Las ma teen need punktid natukene paremaks,
  • 4:23 - 4:24
    te näete, et see joon läbib kõiki neid punkte
  • 4:24 - 4:27
    kuid see läheb ka läbi punkti 2 , 5, mis
  • 4:27 - 4:31
    oleks kuskil siinkohal.
  • 4:31 - 4:35
    Iga x mida te suudate mõelda, kui teil oleks x, mis oleks võrdne
  • 4:35 - 4:39
    10380000000, vastav y oleks
  • 4:39 - 4:40
    Samuti sellel joonel
  • 4:40 - 4:44
    See on see roosa joon ja see läheb edasi lõpmatuseni, mis
  • 4:44 - 4:50
    esindab iga võimaliku kombinatsiooni x ja y kohta
  • 4:50 - 4:52
    mis vastab võrrandile
  • 4:52 - 4:54
    ja muidugi, x ei pea olema
  • 4:54 - 4:55
    täisarv
  • 4:55 - 5:00
    C võib olla pi -- 3.14159
  • 5:00 - 5:02
    Sellisel juhul oleks see kuskil siin, mis
  • 5:02 - 5:05
    puhul y oleks 2 pi + 1.
  • 5:05 - 5:09
    nii, et iga numbri kohta, mis võiks olla X, on olemas ka vastav Y
  • 5:09 - 5:10
    Teeme veel ühe.
  • 5:14 - 5:21
    Kui mul on võrrand: y on võrdne -- see on kole y.
  • 5:22 - 5:29
    Y on võrdne -3x + 5
  • 5:29 - 5:32
    Ma joonistan selle kiirelt ja räpaselt seekord.
  • 5:32 - 5:34
    See on x-telg
  • 5:34 - 5:36
    see on y telg.
  • 5:36 - 5:39
    Paneme siia mõned väärtused,
  • 5:39 - 5:42
    X ja Y
  • 5:42 - 5:45
    Oletame, et kui X on negatiivne üks siis negatiivne 1 korda
  • 5:45 - 5:49
    negatiivne 3 on võrdne kolmega pluss 5 on 8
  • 5:49 - 5:53
    Kui x on 0, siis y on 5.
  • 5:53 - 5:54
    See on üsna lihtne.
  • 5:54 - 5:59
    Kui x on 1, negatiivne 3 korda 1 on negatiivne 3
  • 5:59 - 6:01
    Seljuhul on y võrdne kahega.
  • 6:01 - 6:05
    Kui x on kaks, negatiivne 3 korda 2 on negatiivne 6
  • 6:05 - 6:07
    Seljuhul on y võrdne ühega
  • 6:07 - 6:08
    On see õige?
  • 6:08 - 6:10
    Negatiivne 6 -- Ei, ei.
  • 6:10 - 6:10
    Negatiivne 1.
  • 6:10 - 6:13
    Ma teadsin, et midagi on valesti seal.
  • 6:13 - 6:15
    Joonistame mõned need punktid.
  • 6:24 - 6:26
    Ja on olemas kogu moodul kus ma joonistan kordinaate
  • 6:26 - 6:29
    kui te leiate, et kordinaatite joonistamise
  • 6:29 - 6:31
    pisut segadust tekitavaks.
  • 6:31 - 6:32
    Oh, oodake.
  • 6:32 - 6:33
    Ma tegin just vea
  • 6:33 - 6:35
    Kui x on negatiivne 1, siis y on 9.
  • 6:35 - 6:37
    mitte negatiivne 8, seepärast ignoreerige seda siin
  • 6:37 - 6:42
    Kui x on negatiivne 1, y on positiivne 8.
  • 6:42 - 6:45
    Nii, et Y lõpetab kuskil seal üleval.
  • 6:45 - 6:48
    Kui X on 0, siis y on 5
  • 6:48 - 6:50
    Nii et see oleks kuskil seal
  • 6:50 - 6:54
    Kui x on 1, siis y on 2
  • 6:54 - 6:55
    See oleks kuskil siin
  • 6:57 - 7:02
    Kui x on 2 siis y on negatiivne 1.
  • 7:02 - 7:05
    Nagu te näete ma olen selle teinud ligilähedaselt
  • 7:05 - 7:09
    kui ma oleks joonestanud paberile või kui ma oleks selle paremine joonestanud
  • 7:09 - 7:11
    oleks te näinud, et see oleks olnud täpselt õige.
  • 7:11 - 7:15
    Ma arvan, et see joon teeb töö ära.
  • 7:15 - 7:19
    Iga punkt, mis rahuldab seda võrratust, asub
  • 7:19 - 7:21
    tegelikult sellel joonel
  • 7:21 - 7:24
    Ja midagi huvitavat, mis ma toon välja
  • 7:24 - 7:27
    Te märkate, et see joon on otsaga allapoole
  • 7:27 - 7:30
    See läheb ülalt vasakult alla paremale.
  • 7:30 - 7:32
    Kui meil enne oli joon mis läks
  • 7:32 - 7:35
    alt vasakult üles paremale.
  • 7:35 - 7:38
    Kas on siin midagi selle võrrandis, mis paistab natukene
  • 7:38 - 7:40
    teistmoodi kui eelmisel.
  • 7:40 - 7:43
    Ma annan teile väikese vihje.
  • 7:43 - 7:47
    See number -- negatiivne 3 või võib öelda, et
  • 7:47 - 7:52
    koefitsient x-ile -- määratleb, kas joon
  • 7:52 - 7:55
    on suunaga üles või alla. Ja see ütleb
  • 7:55 - 7:57
    ka kui järsk see joon on.
  • 7:57 - 7:59
    Ja tegelikult negatiivne 3 on selle joone kaldeks
  • 7:59 - 8:02
    Ja ma teen täitsa uue mooduli kallete kohta.
  • 8:02 - 8:05
    Ja see number siin, seda kutsutakse y telje lõikepunktiks
  • 8:05 - 8:07
    ja see ütleb, kus joon
  • 8:07 - 8:09
    lõikab y-telge
  • 8:09 - 8:10
    Ja siit selgub, et joon lõikab
  • 8:10 - 8:13
    y telge kohal 0,5.
  • 8:16 - 8:19
    Teeme veel ühe hästi kiiresti.
  • 8:22 - 8:26
    y on võrdne 2 -- me juba tegime 2x-i
  • 8:26 - 8:35
    y on võrdne 1/2 x + 2. Hästi kiiresti.
  • 8:35 - 8:37
    x ja y.
  • 8:37 - 8:39
    Ja teil on tegelikult vaja ainult kahte punkti jooneks.
  • 8:39 - 8:41
    Ütleme, et X võrdub 0-ga
  • 8:41 - 8:43
    See on lihtne. Y võrdub 2-ga.
  • 8:43 - 8:47
    Ja kui x võrdub 2-ga siis y võrdub 3-ga
  • 8:47 - 8:52
    nii, et enne tegime me 3 ja 4 punkti seepärast, et
  • 8:52 - 8:54
    teile lihtsalt näidata, aga tegelikult on teil vaja ainult kahte
  • 8:54 - 8:54
    punkti joone jaoks
  • 8:54 - 8:58
    Nii, et 0 koma 1 2.
  • 8:58 - 8:59
    See on seal.
  • 8:59 - 9:03
    Ja seejärel 1,2 koma 3.
  • 9:03 - 9:06
    nii, et see on seal
  • 9:06 - 9:08
    see joon näeks välja midagi sellist.
  • 9:12 - 9:14
    Pange tähele jällegi, et see joon on suunaga üles
  • 9:14 - 9:17
    Ja see on seepärast, et see 1/2 on positiivne.
  • 9:17 - 9:20
    Kuid see kalle -- me ei liigu nii kiirelt üles nagu
  • 9:20 - 9:23
    me liikusime, kui y=2x. y=2x paistis
  • 9:23 - 9:24
    Midagi sellist
  • 9:24 - 9:26
    See oli palju suurema kaldega, palju, palju suurema.
  • 9:26 - 9:28
    Ma loodan, et ma ei ajanud teid segadusse.
  • 9:28 - 9:31
    Ja te näete, et y lõikepunkt on loomulikult 0 koma 2,
  • 9:31 - 9:32
    Mis on siin.
  • 9:32 - 9:35
    Nii, et kui te kunagi tahaksite joonistada joont, siis see on väga lihtne.
  • 9:35 - 9:38
    Te peate lihtsalt proovima läbi mõned punktid ning seejärel saate te seda joonistada.
  • 9:38 - 9:39
    ja nüüd järgmises moodulis ma näitan teile natukene
  • 9:39 - 9:41
    rohkem kalde ja y lõikepunkti kohta ja te ei
  • 9:41 - 9:42
    pea isegi seda tegema.
  • 9:42 - 9:45
    Aga see annab teile kindlasti hea ettekujutuse sellest, ma arvan,
  • 9:45 - 9:47
    milline on lineaar sirge
  • 9:47 - 9:49
    Ma loodan, et teil oli lõbus.
  • Not Synced
    See punkt oleks kuskil siinkohal.
Title:
Algebra: graphing lines 1
Video Language:
Indonesian
Duration:
09:49
siimplangi added a translation

Estonian subtitles

Incomplete

Revisions