vimeo.com/.../436988743
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0:00 - 0:05嗨 我的名字是約瑟夫·斯卡瑪多。
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0:05 - 0:09哲學系助理教授和
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0:09 - 0:11公共事務研究所的副主任。
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0:11 - 0:16我專門研究有關殘疾
和生物倫理學的哲學。 -
0:17 - 0:19我也是一位殘疾人。
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0:19 - 0:22我有脊髓損傷,
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0:22 - 0:25以及罕見的侏儒症,
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0:25 - 0:29所以我是買一得二。
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0:29 - 0:36因此,我對歧視的第一印像是
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0:37 - 0:41其實,很難說,
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0:43 - 0:47就恥辱或偏執的經歷而言,
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0:47 - 0:52我有很多記憶。
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0:52 - 0:54主要是在我的侏儒症方面。
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0:55 - 0:56所以,
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0:56 - 0:59我對此有很多早期的記憶
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1:00 - 1:03有關從很小的時候
就遭遇到孩子們的凝視和嘲笑 -
1:03 - 1:04以及諸如此類的經驗。
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1:04 - 1:08然後,到目前為止,
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1:10 - 1:13我遭遇到某種將我排除在
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1:13 - 1:15我想做的事情之外的
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1:15 - 1:17更系統性的歧視。
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1:17 - 1:22我小時候的經歷非常好,
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1:22 - 1:26主要是因為我父母確實做了很多
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1:26 - 1:31確保我被包括在內。
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1:31 - 1:34我記得在當童子軍
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1:34 - 1:37和小童子軍時,
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1:37 - 1:39我父親,真的和我一起做了很多
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1:39 - 1:43以確保即使我有殘疾也能參加-
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1:43 - 1:48和我一起去露營
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1:51 - 1:53隨時在一旁照顧我
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1:53 - 1:57確保我能夠
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1:57 - 1:58去和參加
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1:58 - 2:00諸如此類的。
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2:01 - 2:04因此,我的第一個真實體驗到被排斥
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2:04 - 2:06因此,我的第一個真實體驗到被排斥
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2:06 - 2:08發生在上高中的時候
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2:08 - 2:09發生在上高中的時候
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2:09 - 2:11我上的是我們鎮上的公立學校
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2:11 - 2:14一直到八年級。
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2:14 - 2:17然後上高中時,
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2:17 - 2:21我應該去上
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2:21 - 2:25我的哥哥姐姐去上的
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2:25 - 2:28私立的宗教學校。
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2:28 - 2:30我參加了入學考試甚至
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2:30 - 2:33拿到一個小的獎學金。
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2:33 - 2:36但是這個學校沒有電梯。
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2:36 - 2:40我是用小電動車代步
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2:40 - 2:43我是用小電動車代步
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2:43 - 2:44所以我不可能去
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2:44 - 2:48學校上課
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2:48 - 2:50因為學校沒有電梯。
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2:50 - 2:52那時實際上
ADA 《美國殘疾人法》已經通過了, -
2:53 - 2:54但是因為那是
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2:55 - 2:58一個宗教學校
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2:58 - 3:00所以它沒有被 ADA 要求。
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3:00 - 3:01所以它沒有被 ADA 要求。
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3:01 - 3:05因此,我無法
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3:05 - 3:07根據那個法律
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3:07 - 3:10要求學校遵循。
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3:10 - 3:12要求學校遵循。
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3:12 - 3:15所以我還是只好去上鎮上的公立高中。
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3:15 - 3:17其實我對此覺得很高興。
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3:17 - 3:20因為我所有的朋友都上那個高中。
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3:20 - 3:24但我仍然遇到困境
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3:24 - 3:27事實上...
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3:27 - 3:29我不是可以所有地方都能去到,
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3:30 - 3:33並非所有地方都有為殘障人士設計
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3:33 - 3:34因此這是我一生
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3:34 - 3:36都必需自己去面對
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3:36 - 3:37都必需自己去面對
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3:38 - 3:44至於記得 ADA
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3:44 - 3:45以及它的通過
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3:45 - 3:46這樣的事情。
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3:46 - 3:48在我很小的時候 ADA 就通過了,
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3:48 - 3:51我有時被稱為
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3:51 - 3:53ADA 一代,意思是
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3:55 - 3:58我和 ADA 一起長大。
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3:58 - 4:00我出生於 1982 年,
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4:00 - 4:03在我 8 歲或 9 歲的時候
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4:03 - 4:06ADA 被通過了,所以我沒有
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4:06 - 4:09“啊哈!”的
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4:09 - 4:12它被過過的那一刻的記憶。
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4:13 - 4:16以我當時的所在的地方
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4:16 - 4:17或類似的東西的記憶。
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4:18 - 4:20但是我記得我父親
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4:20 - 4:24在我要上高中的時候
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4:24 - 4:26對我解釋這一件事。
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4:27 - 4:28當我經驗到那個
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4:28 - 4:32私立天主教學校的那件事,
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4:32 - 4:34那種系統性的
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4:35 - 4:39歧視經驗,
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4:39 - 4:44我父親解釋說
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4:44 - 4:49我能夠去公立學校以及其他公共場所
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4:49 - 4:52是因為 ADA
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4:52 - 4:54這個法律規定
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4:55 - 4:56哪些地方要能讓
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4:56 - 4:57坐輪椅和
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4:57 - 5:00像我當時一樣用電動車代步的人也能使用。
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5:00 - 5:02所以那是我對 ADA 的認識,
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5:02 - 5:05對 ADA 的認識,
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5:05 - 5:07以及我的第一次意識到歧視,
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5:08 - 5:09很酷。我想?
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5:09 - 5:12因為有那個經驗,
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5:12 - 5:14「好吧,
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5:14 - 5:17這是對你來說將是一個挑戰。
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5:17 - 5:20這是你會被如何保護,
以及這是關於它你可以做些什麼。” -
5:20 - 5:23就是這樣,在某種程度上,
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5:24 - 5:26我也被喚醒成為倡導者。
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5:30 - 5:35現在,至於 ADA 在我的生活中
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5:36 - 5:45或著別人的生活上造成的不同是
我想當然它是一個非常重要的法律 -
5:46 - 5:52
給殘障人士開闢了各種機會 -
5:52 - 5:58從公共交通,讓他們能夠在社區裡四處走動,
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5:58 - 6:07基於ADA,宅基地的決定,當這些人
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6:07 - 6:10需要任何種類的長期照護,
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6:10 - 6:14他們需要最少限制性環境,這意味著
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6:14 - 6:19你不能只是把他們放在養護機構裡或
將他們如放在倉庫裡一般, -
6:19 - 6:24因為那樣對你更方便,你需要確保
他們能夠生活在社區中 -
6:24 - 6:29或是為他們來說,最好的地方。
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6:32 - 6:39ADA 還做什麼? 只是
如你所知,能夠受過教育, -
6:39 - 6:45擁有工作的能力,
這些對我和其他人來說, -
6:46 - 6:51都是是由 ADA 造成的。
老實說,我真的不能想像 -
6:52 - 6:54在 ADA 之前的情況。
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6:54 - 6:59我的意思是,我可以想像得到,但是
我很高興 -
6:59 - 7:00我不必體驗一下。
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7:00 - 7:08ADA 在很大範圍內對於個人經歷,
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7:08 - 7:15還有各種各樣的殘疾政治問題
發揮了作用。 對嗎? -
7:16 - 7:27所以,我的最近的個人經歷
受到 ADA 的影響 -
7:28 - 7:38是我與我的兩個孩子
一起獨立生活的能力。 -
7:39 - 7:44我認為,在通過 ADA 之前,
要做到這一點會困難得多。 -
7:45 - 7:52你知道養育孩子意味著我必須
進入許多不同的公共場所, -
7:52 - 7:58也要做一些,你想一下,專業上來說,
我可能不會被‘要求’要做的各種不同事情, -
7:59 - 8:02或只是在日常生活上的事,如果我沒有它們。
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8:02 - 8:08所以去動物園,或者臨時要去
雜貨店 -
8:08 - 8:16或者你知道的,無論它是什麼,
我認為,你知道-- -
8:17 - 8:20如開設日托中心等等。
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8:20 - 8:24ADA 將所有這些對我,
輪椅使用者,都打開了, -
8:24 - 8:31所以這就是它最近對我的生活的
個人影響很大的地方。 -
8:33 - 8:40現在,有一件事
我想我可以專業地說, -
8:40 - 8:50關於ADA及其影響或
缺乏影響可能有兩個方面: -
8:50 - 9:00一是我做為身體殘障人的特權--
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9:01 - 9:04當然有一個殘疾等級制度,
所以身體殘障 -
9:04 - 9:11通常位於該層次結構的頂部。
精神病患者 -
9:11 - 9:13和智力發展的殘疾者,
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9:13 - 9:15在結構上的層次有點低。
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9:16 - 9:22因此,作為身體殘障人士,
與本來性別一致的異性戀白人, -
9:23 - 9:28我從 ADA 中比那些沒有那種特權的
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9:29 - 9:32很多其他人所受益的更多。
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9:33 - 9:40我想,例如關於 ADA 真的如何被設計成
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9:40 - 9:44倡導您所認為的機會均等,
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9:45 - 9:51意思是美國的經濟生活,
每個人在某種程度上 -
9:51 - 10:02都有平等的競爭的機會
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10:02 - 10:05因此,它允許您進入
勞動力並參與教育系統等等 -
10:05 - 10:06並且競爭。
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10:06 - 10:11但是它沒有做的是
解決其他任何優勢 -
10:11 - 10:12或與之相交的劣勢
能力主義。 -
10:12 - 10:21或與之相交的劣勢
能力主義。 -
10:21 - 10:25我認為那些是 ADA 的
一個真正的問題。 -
10:26 - 10:30我有受到良好的教育,
我有碩士和博士學位。 -
10:32 - 10:39因此,我認為我所受到的待遇
不會那麼容易獲得 -
10:40 - 10:44如果我沒有這其他的特權(教育和學位)。
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10:44 - 10:48ADA 沒有做任何事情去解決,
只是對待所有殘疾人, -
10:48 - 10:53好像他們都是一樣,好像他們只需要做一件事,
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10:53 - 10:57那就是他們必須處理的是結構性的
能力主義。但那不是真的,對吧? -
10:58 - 11:07我認為關於殘疾的另一件事
ADA 無法解決的問題是經濟學方面。 -
11:08 - 11:19我認為
儘管有競爭能力, -
11:20 - 11:27許多殘疾人仍然是極端貧困,
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11:27 - 11:31因為其他的因素
使他們不可能去競爭, -
11:31 - 11:33不只是因為他們的殘障。
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11:33 - 11:34因此,我最難過的部分是
你看其他系統 -
11:35 - 11:43的設計是在幫助殘疾人士
擺脫貧困, -
11:43 - 11:47甚至他們都不認識
特權在這些情況下起作用。 -
11:47 - 11:56So, for instance,
the vocational rehab system. -
11:57 - 12:01例如職能康復系統。
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12:02 - 12:06我從職能康復系統學到了收益很多,
所以我不想只是 -
12:06 - 12:08坐在這裡聊天,對嗎?
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12:09 - 12:16職能康復系統幫助我
買一輛我能開車的箱型車, -
12:17 - 12:19這樣我就可以往返
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12:19 - 12:23我的工作地點,從學校開始,
學校很大,對嗎? -
12:24 - 12:29但是我得到那輛廂型車的唯一原因是:
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12:29 - 12:34第一,因為我負擔得起廂型車本身,
沒有很多殘疾人能做到的這一點, -
12:34 - 12:38尤其是如果他們還沒有在工作,以及
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12:38 - 12:44第二 因為 VOC 康復顧問認為
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12:44 - 12:46我值得投資, 對嗎?
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12:47 - 12:55沒有我所擁有的那些優勢的人,
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12:55 - 13:05包括我那種的殘疾,我的家庭的資源,
我的膚色和性別, -
13:05 - 13:10如果沒有這些,康復顧問很可能
會說, -
13:10 - 13:12「我們不會花那麼多錢來協助你學習開車。」
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13:12 - 13:15因為他們不會相信他們的投資
可以得到收益, -
13:15 - 13:17因為這個人將不會找到薪水高的工作等等,
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13:17 - 13:21所以我認為這也是
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13:21 - 13:26ADA 無法解決的這種的交叉性大問題。
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13:27 - 13:31來給予一些殘疾人士在這個系統內得到好處,
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13:31 - 13:36當這個系統原來的設計是幫助他們,
而一些其他人沒有得到好處。 -
13:36 - 13:43這是一個大問題。
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13:44 - 13:51就我的專業領域,生物倫理學,
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13:51 - 13:52ADA 肯定有一些極大幫助的方面,
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13:55 - 14:02和一些沒有幫到的方面。
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14:02 - 14:06我先從正面說,好嗎?
我們先說好消息。 -
14:06 - 14:10我認為我可以
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14:11 - 14:15以一種非常具體的方式指出
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14:17 - 14:21ADA有幫助的一種方式是
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14:21 - 14:24在醫療保健配給方面,
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14:24 - 14:27美國的醫療保健問題
當然是一個棘手的話題。 -
14:27 - 14:30它很棘手因為有大家認為資源不足--
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14:31 - 14:36醫療保健的需求
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14:36 - 14:48超過它能提供的。
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14:48 - 14:49所以,當我們討論擴張醫療保健
給更多的人的時候, -
14:49 - 14:52在沒有同時擴充醫療保健的資源情況下,
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14:52 - 15:01當然就會是一個很大的問題,
因為一些人就無法得到 -
15:02 - 15:10他們所需要的。對嗎?
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15:11 - 15:15你必需先有預算,
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15:16 - 15:18或用生物倫理的名詞來說,
分配式的醫療保健。 -
15:18 - 15:22這已被證明是個問題了
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15:22 - 15:27因為當在小規模的實施時,
如在奧勒岡州, -
15:28 - 15:35當 ADA 通過時,
我對時間上不是很確定, -
15:38 - 15:45我不是歷史學家-但當奧勒岡州擴張
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15:47 - 15:50到公開給更多人提供醫療保健時,
他們這樣做的時候, -
15:50 - 15:59他們需要確保他們有方法來
決定醫療保健涵蓋的內容的優先順序 -
15:59 - 16:07和不涵蓋的部分。
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16:07 - 16:13而他們也如此做了,
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16:13 - 16:15後來變得很明顯的是很多
殘障人士 -
16:15 - 16:18被醫療保健系統分配到不涵蓋的部分。
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16:19 - 16:23很多殘疾人士需要的醫療保健項目
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16:23 - 16:26沒有涵蓋在內。
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16:27 - 16:32因此,發生了一系列的
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16:34 - 16:35對奧勒岡州的訴訟。
基本上是說: -
16:36 - 16:44「你不能歧視殘疾人,
基於他們的殘障 -
16:44 - 16:50不提供醫療。」
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16:50 - 16:56你不能如此說,
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16:57 - 16:58「這個人無法從提供醫療給他們後
得到利益。 -
16:58 - 17:01他們不會富有,因為以後他們還是有殘障,
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17:01 - 17:06所以我們不要給他們治療的選擇。」
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17:06 - 17:09對嗎?對於生物倫理來說是贏了
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17:09 - 17:13那就是 ADA 造成的直接結果。
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17:13 - 17:20最近,我們有一個類似的狀況
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17:20 - 17:24就是新型冠狀肺炎流行病。
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17:25 - 17:29具體來說,所謂的
「緊急醫療保健協議」 -
17:30 - 17:34正在為醫院開發
預期的系統和狀態 -
17:35 - 17:44需要更多的重症監護病房床位,
呼吸機等 -
17:44 - 17:53目前實際所缺乏的。
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17:53 - 18:03所以我們就需要
如何決定呼吸氣用在誰身上, -
18:03 - 18:05誰可以使用加護病房的床位等等,
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18:05 - 18:09隨著大流行的增加並持續下去。
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18:09 - 18:12
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- Video Language:
- English
- Team:
ABILITY Magazine
- Duration:
- 36:21
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