< Return to Video

Scientific Notation I

  • 0:00 - 0:10
    Запиши 0,0000000003457 със стандартен запис.
  • 0:10 - 0:15
    Нека си припомним какво означава да запишем нещо със стандартен запис.
  • 0:15 - 0:20
    Стандартният запис е някакво число, умножено по 10 на някаква степен.
  • 0:20 - 0:22
    Където това число ще е ...
  • 0:22 - 0:25
    нека го запиша по този начин...
  • 0:25 - 0:30
    ще бъде по-голямо или равно на 1 и ще бъде по-малко от 10.
  • 0:30 - 0:34
    Тук искаме да сложим водещото число.
  • 0:34 - 0:38
    По принцип търсим първата цифра, която е по-голяма от 0.
  • 0:38 - 0:41
    Това е числото, с което трябва да започнем.
  • 0:41 - 0:43
    Това ще е единственото ни число
  • 0:43 - 0:44
    отляво на
  • 0:44 - 0:46
    десетичната запетайка.
  • 0:46 - 0:47
    Значи, можем да запишем
  • 0:47 - 0:52
    3,457.
  • 0:52 - 0:56
    И това ще е умножено по 10 на някаква степен.
  • 0:56 - 1:00
    Да помислим по какво ще трябва да го умножим.
  • 1:00 - 1:04
    За да достигнем от 3,457 до това много, много малко число...
  • 1:04 - 1:08
    Трябва да местим десетичната запетая от 3,457, за да достигнем това.
  • 1:08 - 1:10
    Трябва доста да я преместим наляво.
  • 1:10 - 1:13
    Трябва да добавим много нули от лявата страна на 3.
  • 1:13 - 1:18
    Трябва да движим десетичната запетая наляво.
  • 1:18 - 1:22
    По този начин числото става много, много, много по-малко.
  • 1:22 - 1:26
    Значи не се опитваме да го умножим по 10 на положителна степен.
  • 1:26 - 1:29
    Ще го умножим по 10 на отрицателна степен
  • 1:29 - 1:34
    Това е същото като да разделим на 10 на положителна степен.
  • 1:34 - 1:36
    Това е най-добрият начин да си го представим.
  • 1:36 - 1:40
    Когато се движим наляво,
  • 1:40 - 1:48
    делим на 10, което е същото като да умножаваме
    по 10 на степен –1.
  • 1:48 - 1:50
    Нека ти дам пример.
  • 1:50 - 1:55
    Ако имам 1 път 10 – ясно е, че това е равно на 10.
  • 1:55 - 1:58
    1 по 10 на степен –1.
  • 1:58 - 2:03
    Това е равно на 1 по 1/10, което е равно на 1/10.
  • 2:03 - 2:10
    1 път – което е равно на 0 – тук пропускам тази стъпка.
  • 2:10 - 2:14
    Нека добавя 1 по 10 на степен 0.
  • 2:14 - 2:15
    Значи, имаме нещо естествено.
  • 2:15 - 2:17
    Това е 1 на първа степен.
  • 2:17 - 2:21
    1 на степен 0 е равно на 1 по 1, което е равно на 1.
  • 2:21 - 2:29
    1 по 10 на –1 е равно на 1/10, което е равно на 0,1.
  • 2:29 - 2:33
    Ако взема 1 по 10^(– 2),
  • 2:33 - 2:37
    10 на –2 е 1/10^2, или 1/100.
  • 2:37 - 2:42
    Значи това ще е 1/100, което е 0,01.
  • 2:42 - 2:43
    Какво се случи тук?
  • 2:43 - 2:45
    Когато го повдигнах на отрицателна степен,
  • 2:45 - 2:47
    го повдигнах на степен –1.
  • 2:47 - 2:51
    В общи линии, местя десетичната запетайка от дясно на 1 до ляво на 1.
  • 2:51 - 2:52
    Местя я оттук дотук.
  • 2:52 - 2:56
    Когато достигна –2, местя с 2 отляво.
  • 2:56 - 3:03
    Колко пъти трябва да я преместим наляво, за да достигнем това число?
  • 3:03 - 3:07
    Да помислим колко нули имаме.
  • 3:07 - 3:10
    Трябва да преместим запетаята един път, за да отидем пред 3.
  • 3:10 - 3:15
    После трябва да я местим още , за да достигнем всички нули.
  • 3:15 - 3:17
    Значи, едно преместване,
  • 3:17 - 3:19
    за да стигнем до 3.
  • 3:19 - 3:20
    Започваме тук.
  • 3:20 - 3:28
    И ще се преместим 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ...10 пъти.
  • 3:28 - 3:34
    Това ще е 3,457 пъти по 10 на минус 10-та степен
  • 3:34 - 3:35
    Нека просто го препиша
  • 3:35 - 3:40
    Значи, 3,457 по 10 на минус 10-та степен.
  • 3:40 - 3:44
    В общи линии, искаме да намерим първата цифра, която не е нула.
  • 3:44 - 3:47
    Спомнш си, че ни трябва число между 1 и 10.
  • 3:47 - 3:50
    Може да е равно на 1, но трябва да е по-малко от 10.
  • 3:50 - 3:54
    3,457 определено става.
  • 3:54 - 3:55
    То е между 1 и 10.
  • 3:55 - 4:00
    И после трябва само да преброиш от водещата нула на десетичната дроб и
  • 4:00 - 4:03
    да включиш това число, защото то ти казва колко пъти трябва да преместиш
  • 4:03 - 4:05
    десетичната запетая, за да получиш числото горе.
  • 4:05 - 4:10
    Трябва да я преместим наляво 10 пъти , за да получим това.
Title:
Scientific Notation I
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:12

Bulgarian subtitles

Revisions