< Return to Video

Typer af diskontinuitet

  • 0:00 - 0:04
    I denne video skal vi snakke om
    forskellige typer af diskontinuiteter,
  • 0:04 - 0:09
    som du måske allerede har hørt om før,
  • 0:09 - 0:12
    men vi skal se på dem i relation til
  • 0:12 - 0:15
    både tosidede grænseværdier og
    ensidede grænseværdier.
  • 0:15 - 0:19
    Lad os først gennemgå
    typerne af diskontinuiteter.
  • 0:19 - 0:22
    Her til venstre er en kurve,
  • 0:22 - 0:25
    som ligner y = x²
  • 0:25 - 0:28
    indtil vi kommer til x er lig 3.
  • 0:28 - 0:30
    I stedet for at være 3²,
  • 0:30 - 0:33
    så har vi i dette punkt et hul og
  • 0:33 - 0:36
    i stedet er funktionen ved 3 lig med 4.
  • 0:36 - 0:39
    Så fortsætter den og ser
    igen ud til at være y = x².
  • 0:39 - 0:45
    Dette kaldes en hævelig eller
    punkt diskontinuitet.
  • 0:45 - 0:48
    Og det kaldes den af indlysende årsager.
  • 0:48 - 0:50
    Du er diskontinuert i et punkt.
  • 0:50 - 0:53
    Du kan forestille dig, hvordan funktionen
    kan definereres i det punkt,
  • 0:53 - 0:55
    så den er kontinuert,
  • 0:55 - 0:56
    så denne diskontinuitet
  • 0:56 - 0:58
    hæves eller fjernes.
  • 0:58 - 1:02
    Men hvad har det at gøre
    med definitionen af kontinuitet?
  • 1:02 - 1:05
    Lad os se på definitionen af kontinuitet.
  • 1:05 - 1:12
    Vi siger f er kontinuert, hvis og kun hvis
  • 1:12 - 1:14
    eller lad mig, skrive f er kontinuert,
  • 1:14 - 1:18
    når x er lig c, hvis og kun hvis
  • 1:18 - 1:21
    grænseværdien, når x nærmer sig c,
  • 1:21 - 1:28
    for f(x) er lig med værdien af funktionen,
    når x er lig c.
  • 1:28 - 1:31
    Hvorfor fejler den her?
  • 1:31 - 1:33
    Den tosidede grænseværdi eksisterer.
  • 1:33 - 1:37
    Hvis vi siger, c er 3,
  • 1:37 - 1:44
    så synes grænseværdien,
    når x nærmer sig 3, for f(x),
  • 1:44 - 1:51
    som du kan se grafisk er y = x²,
    bortset fra denne diskontinuitet,
  • 1:51 - 1:54
    at være lig 9.
  • 1:54 - 1:58
    Men problemet er, når grafen er
    tegnet på denne måde,
  • 1:58 - 2:00
    så er det ikke det samme
    som funktionsværdien.
  • 2:00 - 2:03
    For denne funktion, så er f(3),
  • 2:03 - 2:05
    når den er tegnet således,
  • 2:05 - 2:08
    så er f(3) lig 4.
  • 2:08 - 2:11
    I dette tilfælde eksisterer
    den tosidede grænseværdi,
  • 2:11 - 2:14
    men den er ikke lig funktionsværdien.
  • 2:14 - 2:18
    Du kan have andre tilfælde, hvor
    funktionen slet ikke er defineret der,
  • 2:18 - 2:20
    så den her er der ikke.
  • 2:20 - 2:22
    Altså, grænseværdi eksisterer,
  • 2:22 - 2:24
    men funktionen er muligvis
    ikke defineret der.
  • 2:24 - 2:30
    Uanset, så opfylder du ikke dette
    kriterie for kontinuitet.
  • 2:30 - 2:34
    Derfor er en hævelig diskontinuitet
  • 2:34 - 2:40
    diskontinuert med grænseværdi
    definitionen af kontinuitet.
  • 2:40 - 2:43
    Lad os se på dette andet eksempel.
  • 2:43 - 2:48
    Hvis vi tester for kontinuitet
    ved blot at følge kurven,
  • 2:48 - 2:55
    så skal vi, ved x er lig 2, løfte
    blyanten for at fortsætte.
  • 2:55 - 2:58
    Det er et ret godt tegn på diskontinuitet.
  • 2:58 - 3:00
    Det ser vi også herover.
  • 3:00 - 3:03
    Hvis jeg følger denne kuve,
    så skal jeg løfte min blyant
  • 3:03 - 3:05
    for at komme til dette punkt.
  • 3:05 - 3:08
    Jeg skal hoppe herned og
    så fortsætte heroppe.
  • 3:08 - 3:10
    I begge tilfælde skal jeg løfte min blyant
  • 3:10 - 3:12
    så vi kan fornemme, den er diskontinuert.
  • 3:12 - 3:15
    For denne type af diskontiuitet,
  • 3:15 - 3:19
    hvor jeg laver et spring fra et
    punkt og fortsætter derfra,
  • 3:19 - 3:27
    så kaldes det helt logisk for
    en spring diskontinuitet.
  • 3:27 - 3:31
    Dette var en hævelig diskontinuitet.
  • 3:31 - 3:34
    Hvordan relaterer den her
    til grænseværdier?
  • 3:34 - 3:38
    Her eksisterer den venstre-
    og højresidet grænseværdi,
  • 3:38 - 3:39
    men de er ikke det samme,
  • 3:39 - 3:42
    så du har ikke en tosidet grænseværdi.
  • 3:42 - 3:44
    For eksempel med denne graf
  • 3:44 - 3:48
    for alle x-værdier til og med x lig 2,
  • 3:48 - 3:51
    der er det grafen for y = x².
  • 3:51 - 3:53
    Og for x større end 2,
  • 3:53 - 3:55
    der er det grafen for √2.
  • 3:55 - 4:01
    Når du i dette tilfælde finder
    grænseværdien for f(x),
  • 4:01 - 4:09
    når x nærmer sig 2 fra venstre,
  • 4:09 - 4:12
    så er den lig 4,
    da du nærmer dig denne værdi.
  • 4:12 - 4:14
    Og det er faktisk funktionsværdien.
  • 4:14 - 4:17
    Men når du finder grænseværdien,
  • 4:17 - 4:21
    når x nærmer sig 2 fra højre, for f(x),
  • 4:21 - 4:23
    hvad er den så lig?
  • 4:23 - 4:24
    Når vi nærmer os fra højre,
  • 4:24 - 4:26
    så der den √x
  • 4:26 - 4:28
    så den nærmer sig √2.
  • 4:28 - 4:31
    Du kan ikke se, det er √2
    ved blot at se på den.
  • 4:31 - 4:32
    Jeg ved det er √x,
  • 4:32 - 4:36
    fordi det er den funktionen jeg definerede
    på Desmos, da jeg lavede grafen.
  • 4:36 - 4:38
    Men visuelt er det tydeligt,
  • 4:38 - 4:40
    at du nærmer dig to forskellige værdier,
  • 4:40 - 4:43
    når du nærmer dig fra venstre
    og når du nærmer dig fra højre.
  • 4:43 - 4:46
    Selvom de ensidet grænseværdier eksisterer,
    så nærmer de sig ikke det samme,
  • 4:46 - 4:50
    så den tosidet grænseværdi eksisterer ikke
  • 4:50 - 4:52
    og kan derfor ikke være
    lig funktionsværdien,
  • 4:52 - 4:54
    selv hvis funktionen er defineret.
  • 4:54 - 4:59
    Det er derfor en spring diskontinuitet
    dumper i dette kriterie.
  • 4:59 - 5:00
    Det er igen ret intuitivt.
  • 5:00 - 5:01
    Du kan se, at jeg skal springe.
  • 5:01 - 5:03
    Jeg skal løfte min blyant.
  • 5:03 - 5:06
    Disse to kurver er ikke
    forbundet med hinanden.
  • 5:06 - 5:11
    Til sidst kan du se det, der hedder en
  • 5:11 - 5:24
    uendelige eller asymptote diskontinuitet.
  • 5:24 - 5:28
    Og du har her en asymptote.
  • 5:28 - 5:30
    Det er en lodret asymptote ved x er lig 2.
  • 5:30 - 5:34
    Hvis jeg forsøger at følge grafen fra
  • 5:34 - 5:35
    vense
  • 5:35 - 5:37
    så vil jeg blot fortsætte
  • 5:37 - 5:40
    Jeg vil følge den uendeligt
  • 5:40 - 5:42
    da den er udendelig
  • 5:42 - 5:44
    den er ubegrænset så når jeg
  • 5:44 - 5:46
    kommer tættere og tættere på x er lig 2 fra vensre
  • 5:46 - 5:49
    og hvis jeg forsøger at komme til x er lig 2 fra højre
  • 5:49 - 5:51
    så vil jeg igen forsætte ubegrænset opad.
  • 5:51 - 5:53
    NÅr jeg siger ubegrænset
  • 5:53 - 5:55
    så går den mod uendlig
  • 5:55 - 5:57
    og det er jo faktisk umuligt
  • 5:59 - 6:02
    i et almindeligt dødeligt menneske at følge den hele vejen.
  • 6:02 - 6:04
    Men du kan fornemme, at je
  • 6:04 - 6:09
    ikke kan tegne den herfra og dertil
    uden at løfte min blyant.
  • 6:09 - 6:12
    Du kan relaterer det til grænseværdier
  • 6:12 - 6:14
    ved at sige
  • 6:14 - 6:17
    at både venstre og højresidet grænseværdier er ubegrænset
  • 6:17 - 6:18
    så de eksistere officielt ikke.
  • 6:18 - 6:22
    Hvis de ikke eksiterr, så kan vi ikke opfylde disse betingelser.
  • 6:22 - 6:23
    SÅ vi kan sige at
  • 6:23 - 6:24
    grænseværdien
  • 6:24 - 6:28
    når x nærmer sig 2 fra vesntre sie for f(x)
  • 6:28 - 6:31
    er ubegrænset i den negative retning.
  • 6:31 - 6:33
    Du kan nogle gange se man skirver det som
  • 6:33 - 6:35
    minus uendelig
  • 6:35 - 6:37
    men så er man lidt løs med matematikken.
  • 6:37 - 6:41
    Det er mere korrekt at sige den er ubegrænset
  • 6:41 - 6:43
    s
  • 6:43 - 6:45
    På samme måde kan vi sige at grænseværdien
  • 6:45 - 6:47
    når x nærmer sig 2
  • 6:47 - 6:49
    fra øjre
  • 6:49 - 6:50
    for f(x)
  • 6:50 - 6:53
    er ubegrænset mod plus uendlig.
  • 6:53 - 6:54
    Og igen,
  • 6:54 - 6:56
    dette er også ubegrænset.
  • 6:56 - 6:58
    s
  • 6:58 - 6:59
    s
  • 6:59 - 7:01
    og fordi den eer ubegrænset, så eksiterr denne grænseværdi ikke
  • 7:01 - 7:03
    og kan ikke opfylde disse betindler
  • 7:03 - 7:05
    SÅ vi er diskontinuert.
  • 7:05 - 7:08
    Dette er en punkt eller hævelig diskontinuitet
  • 7:08 - 7:10
    en spring diskontinuitet, jeg springer
  • 7:10 - 7:12
    og her har vi disse asymptotoer, en lodret asypmtote
  • 7:12 - 7:15
    Det er en asymptotisk diskontinuitet.
Title:
Typer af diskontinuitet
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:16

Danish subtitles

Revisions Compare revisions