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오만과 편견: 사라 디매그노 at TEDxYouth@Lincoln

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    저는 2001년 8월 말에
    유치원에 다니기 시작했습니다.
  • 0:34 - 0:35
    (웃음)
  • 0:35 - 0:38
    저는 5살이었고,
    좋아하는 색깔은 빨간색이었으며,
  • 0:38 - 0:40
    담임선생님은 Mrs. Dotter였습니다.
  • 0:40 - 0:43
    그래서, 이렇게 정말 유감스런
    머리스타일만 빼고는
  • 0:43 - 0:47
    저는 상당히
    평범한 아이였다고 생각해요.
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    하지만 2001년 9월 11일
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    비행기 2대가 납치되어
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    뉴욕 세계무역센터에 충돌했습니다.
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    오늘날, 우리는 모두 이 사건을
    9/11 사태로 알고 있지만,
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    저는 이 사건은 공포였고
    초기의 환멸이었습니다.
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    탑이 무너지는 걸 보는 건
    5살 아이에겐 공포스러웠죠,
  • 1:05 - 1:08
    제가 그것이 의미하는 게 무엇인지
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    또는 제 국가인 미국에 어떠한
    영향을 줄 지 몰랐으면서도요.
  • 1:11 - 1:14
    제가 자라면서,
    미국이 어떤 행동을 해서
  • 1:14 - 1:17
    사람들이 그들의 목숨을 바쳐서라도
    복수를 자행하고 싶을 정도로
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    분노가 격앙되어 있었다는 것을
    배운 적이 없었습니다.
  • 1:21 - 1:23
    테러범들의 동기에 의문을 가하는 것은
  • 1:23 - 1:26
    그들의 행위에 정당성을
    부여하는 것처럼 보였습니다.
  • 1:26 - 1:28
    그리고, 제 또래의 여러 아이들처럼
  • 1:28 - 1:32
    저는 9/11 사태가 악당들이 한 짓이며,
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    그 사람들의 종교와 문화가 태생적으로
    악하다고 믿게 되었습니다.
  • 1:37 - 1:39
    그리고 이러한 관점이 제 세계관에
    영향을 주었고
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    10년 후까지 지속되었습니다.
  • 1:43 - 1:45
    우리는 두려움이 인간에게 강한 동기를
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    부여한다는 것을 알고 있고,
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    그리고 어린이들의 초기 경험은
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    흔히 어른으로서의 관점에 굉장한 영향을
    준다는 것 또한 알고 있습니다.
  • 1:52 - 1:55
    물론 의식하고 있지 않아도 말이죠.
  • 1:55 - 1:58
    이 두 요인들이 결합되면
    무서운 결과를 만들어냅니다,
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    우리가 9/11 사태처럼 비극적인
    사건에 대해 이야기 할 때 말이죠.
  • 2:00 - 2:04
    두려움은 편견과 오해를 만들어내고,
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    아주 어렸을 때에 만들어졌기 때문에,
    이것들을 바꾸기 어렵게 되거나,
  • 2:07 - 2:10
    심지어는 편견과 오해의 존재를
    의식하지 못하는 경우도 생기죠.
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    편견과 오해는
    직관적으로 여겨지지요.
  • 2:12 - 2:15
    하지만 이 편견들은
    믿을 수 없이 해로운 것입니다.
  • 2:15 - 2:18
    예를 들어,
    9/11 사태에 대한 이해의 부족은
  • 2:18 - 2:21
    미국 전 지역에 이슬람에 대한
    공포를 야기시켰습니다.
  • 2:21 - 2:22
    이러한 공포가 생긴 이유 중 하나는
  • 2:24 - 2:26
    어린이처럼 공격이 일어난 이유를
    이해하지 못한 사람들이,
  • 2:26 - 2:28
    아이들처럼, 왜곡된 시각을
    가지기 시작했어요,
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    이 사태에 대해 충분한 설명을
    받지 못했기 때문이지요.
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    이 아이들은 이제
    17살, 18살, 19살 정도일 것이며,
  • 2:34 - 2:37
    그들의 태도는 세계적으로 보았을 때
    대단하지 않다고 보일 수 있습니다.
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    하지만 아이들은 성장합니다.
    저도 마찬가지로 자랄것이고요.
  • 2:41 - 2:43
    그리고 결과적으로, 우리들이
  • 2:43 - 2:45
    사회, 정부에서
    중요한 직책을 맡게 될 것입니다.
  • 2:45 - 2:48
    따라서, 대학생들이
    오해와 편견을 가지고 있을때
  • 2:48 - 2:51
    그렇게 중요하게 보이지 않겠지만,
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    만약 상원의원들이 오해와 편견을
    갖고 있을때는 어떨까요?
  • 2:54 - 2:57
    그리고 만약 우리가
    그때서야 그것을 깨닫는다면,
  • 2:57 - 3:00
    그 땐 바꾸기가
    이미 너무 늦은 것 아닐까요?
  • 3:00 - 3:04
    따라서, 비극에 대한 이 대응은 즉시
    시작되어야 합니다.
  • 3:04 - 3:06
    어린이들은 무엇이 일어났고
    왜 일어났는지 알아야 합니다,
  • 3:06 - 3:08
    만일 그게 환멸을 느끼게 하더라도 말이죠.
  • 3:08 - 3:11
    그렇지 않으면, 어린이들은 미디어나
    정계에서 퍼뜨리는
  • 3:11 - 3:13
    공포감 조성의 먹잇감이 될 것입니다.
  • 3:13 - 3:16
    대부분의 성인들과는 달리,
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    어린이들은 왜 이러한 태도가 편협적인지
  • 3:18 - 3:20
    이해할 수 있는 판단력이 없습니다.
  • 3:20 - 3:23
    그리고 이러한 태도는 미디어에서
    자주 보여지고 있고,
  • 3:23 - 3:25
    최근에 일어난 모든 비극에서도
    보여지고 있어요,
  • 3:25 - 3:29
    지난 4월에 일어난 보스턴 마라톤
    테러 사건을 포함해서 말이죠.
  • 3:29 - 3:31
    여러 뉴스 매체들은 사건 발생 후, 먼저
  • 3:31 - 3:33
    사우디아라비아 국가대표가 구금되어
  • 3:33 - 3:35
    심문을 받고 있다고 보도했습니다.
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    이것은 결코 사실이 아니었지만,
  • 3:38 - 3:40
    그게 언론의 선정주의를
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    이해하지 못하는 사람에게는
    어떤 메세지가 보내질까요?
  • 3:43 - 3:45
    특히 어린 아이에게 말이죠.
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    이것은 나와 다르게 생긴 사람이나
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    다른 나라에서 온 사람은
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    곧바로 용의자가 된다는 것을 의미하고,
  • 3:51 - 3:53
    이건 정말 그릇된 생각입니다.
  • 3:53 - 3:55
    하지만, 불행하게도, 현재 미국에서는,
  • 3:55 - 3:58
    많은 사람들이 이러한 편견에
    사로잡혀 있습니다.
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    이슬람에 대한 공포는 인해 지난 12년에
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    이슬람교도나 중동에서 온 사람에게
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    수십개의 공격을 가하도록 점화시켰죠.
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    모스크를 파손하거나
    이슬람 아이들을 괴롭히는 일은
  • 4:09 - 4:12
    거의 평범하게 되어버렸습니다.
  • 4:12 - 4:15
    이러한 학대의 일반화는
  • 4:15 - 4:17
    공포가 만들어낸 가장
    충격적인 결과 중 하나입니다.
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    하지만 이러한 편견이
    단순히 그 편견의 상대에게만
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    피해를 준다고 생각하는 것은
    바보같은 일입니다.
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    매일 우리는 아이들과 청소년의 잠재력에
    상처를 입히는 것입니다,
  • 4:27 - 4:30
    편견에서 자유로워 질 결정을 하는 데
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    그들이 필요한 정보를
    제공하지 않음으로써 말이죠.
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    그들이 다른 문화에 대해 오해할 때,
    우리는 그들을 실패하게 하는 겁니다
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    왜냐면 그들이 그것들에 대해
    제대로 교육받지 못했으니까요.
  • 4:39 - 4:41
    왜냐면 모든 아이와 청소년들은
  • 4:43 - 4:45
    총명하고 세상을 바꿀 수 있는 잠재력을
    가지고 있기 때문입니다.
  • 4:45 - 4:48
    하지만 우리는 우리가 세상을 보는
    시각에 대해 검토해야만 합니다.
  • 4:48 - 4:51
    왜냐하면 그 시각은 우리가 세상을
    바꿀 방법에 영향을 주기 때문입니다.
  • 4:51 - 4:54
    만약에 우리의 관점이 편협적이거나
    다른 사람들에게 해로운 경우,
  • 4:54 - 4:56
    우리는 그 관점에 의문을 가지고
    조정해야 하죠,
  • 4:56 - 5:00
    우리의 총명함이
    제대로 발휘될 수 있도록 말이죠.
  • 5:00 - 5:03
    2011년 5월 1일,
  • 5:03 - 5:06
    밤 11시쯤에 제 여동생이
    제 방으로 별안간 뛰어 들어와
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    저를 똑바로 쳐다보고는, 간단히 말하길,
    "그를 잡았대"라고 말했습니다.
  • 5:10 - 5:12
    오사마 빈 라덴의 급습에 대해 듣는것은
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    수년간 생각하지 않았던
    기억들을 되새기게 했죠.
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    저는 9/11 사태 때 제가 느낀 것과
  • 5:18 - 5:20
    그 공격에 대해 생각했던 것을
    기억해내었습니다.
  • 5:20 - 5:22
    이러한 기억들을 되새기는것은
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    제 생각과 제가 한 행동에 대해
    다시 생각하게 했고,
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    저의 관점이 사실보다는
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    공포에서 형성되었다는 것을 깨달았을 때
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    저는 제 자신을 다시 가르쳐
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    9/11 사태와 나아가 세계에 대한 저의
    관점을 바꿀것을 강하게 느꼈습니다.
  • 5:36 - 5:39
    하지만 이건 10년씩이나 걸려야 할
    필요는 없었어요!
  • 5:39 - 5:42
    제가 5살이었을 때
    좀 더 자세히 알았으면
  • 5:42 - 5:44
    좋았을 걸 하고
    느낀 일들은 아주 많았습니다.
  • 5:44 - 5:47
    그래서, 만약 제가 두 가지 충고를
  • 5:47 - 5:51
    2001년 9월,
    5살짜리 저에게 할 수 있다면,
  • 5:51 - 5:53
    첫번째는 이것입니다.
  • 5:53 - 5:55
    "너, 네 머리는 제발 길러라.."
  • 5:55 - 5:56
    (웃음)
  • 5:56 - 5:59
    "왜냐면 그 짧은 머리는
    너한테 정말 안어울리니까" 이라고요.
  • 5:59 - 6:02
    하지만 두번째이고 훨씬 중요한 충고는
  • 6:02 - 6:04
    이것입니다.
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    "갈등에 배경에, 반응뿐 아니라,
    그 뒤에 이유를 보아라,
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    왜냐면 그러면
    액면가치를 취하는 것보다
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    항상 더 전체상을 가지고
    돌아올 수 있기 때문입니다.
  • 6:14 - 6:16
    당신은 현실을 더 정확히 반영하여
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    결론을 내릴 수 있고
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    행동에 옮길 수 있다."라고요.
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    만약 어린이들이
    이 충고를 내면화하고,
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    우리 모두가 이러한 충고를
    내면화할 수 있다면,
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    우리는 어떠한 비극도
    극복할 수 있습니다,
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    모든 인간의 목숨을 잊지 않고,
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    종교, 인종, 문화와 관계없이 말이죠.
  • 6:35 - 6:37
    그래서 희망하건데,
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    또는 제 안의 이상적인
    5살짜리가 생각하곤 했듯,
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    서로에 대한 이러한 존중은
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    이야기 할 필요조차 없는
    세상으로 이끌 것입니다.
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    이렇게 거대한 규모의 비극에 대해 어린이들이
    대처하는 것을 돕는 방법에 대해서 말이죠.
  • 6:51 - 6:56
    (박수) (환호)
Title:
오만과 편견: 사라 디매그노 at TEDxYouth@Lincoln
Description:

사라 디매그노는 링컨 고등학교 3학년생이고 국제 학사프로그램의 회원이다. 링컨-더글러스 토론자, 첼리스트, 그리고 네브라스카 정치계의 활발한 참여자로서, 그녀는 비극적인 이벤트가 어린이들에게 끼치는 영향에 대해 이야기 한다. 그녀는 왜 그 이벤트들이 해로운지, 그리고 그 영향들이 어떻게 줄어들 수 있는지, 2001년 9월 11일에 5살박이로서, 그녀의 개인적인 경험을 들어 이야기 한다. 사라는 어린이들에게 미디어가 보다 접근이 가능하게 되면서 최근의 비극들의 결과로서 이 주제가 특별히 중요하다고 느낀다.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
07:19

Korean subtitles

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