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More advanced ratio problem--with Algebra (HD version)

  • 0:01 - 0:04
    이제 조금 더 고전적인 비 문제를 풀어봅시다.
  • 0:04 - 0:08
    그러니까, 제가 처음에 몇 개의 과일을 가지고 있었다고 합시다.
  • 0:08 - 0:10
    네, 저는 몇 개의 과일을 가지고 있습니다.
  • 0:10 - 0:12
    하지만 그건 조금 뒤에 다시 이야기하고요,
  • 0:12 - 0:16
    우리는 그 과일들의 비를 알고 있습니다.
  • 0:16 - 0:20
    우리는 비율이- 그러니까, 사과의 비가-
  • 0:20 - 0:23
    아, 사과는 빨간 색으로 쓰겠습니다.
  • 0:23 - 0:29
    사과와 오렌지의 비는,
  • 0:29 - 0:33
    오렌지의 비는- 아, 글자의 색이 비슷하군요...
  • 0:33 - 0:38
    네, 사과의 오렌지에 대한 비가 5/8와 같다고 합시다.
  • 0:38 - 0:41
    그래요, 5/8입니다.
  • 0:41 - 0:42
    5/8.
  • 0:42 - 0:46
    아니면 이렇게 5:8이라고 쓸 수도 있습니다, 이렇게요.
  • 0:46 - 0:49
    그것이 사과와 오렌지 수의 비입니다.
  • 0:49 - 0:52
    자, 제가 이 문제에 대해 아는 다음 것은요
  • 0:52 - 0:57
    제가 15개를 가져가 버리면 - 15개의 사과를 빼면
  • 0:57 - 1:14
    15개의 사과를 빼면 비가 1:4가 됩니다.
  • 1:14 - 1:19
    사과와 오렌지의 비가 1:4가 됩니다.
  • 1:19 - 1:29
    몇 개의 사과 - 이렇게 써 봅시다. 사과가 아닌 총 몇 개의 과일을,
  • 1:29 - 1:55
    결국 저는 15개의 사과를 뺀 후 총 몇 개의 과일을 가지고 있나요?
  • 1:55 - 1:57
    전체 몇 개의 과일을 가지고 있는 걸까요?
  • 1:57 - 2:00
    방정식을 세워서 한 번 풀어봅시다.
  • 2:00 - 2:08
    예컨대 x는 과일의 수,
  • 2:08 - 2:15
    우리가 처음에 가지고 있던 과일의 수라고 합시다.
  • 2:15 - 2:18
    맨 마지막에 남아 있을 과일의 수는 몇 개인가요?
  • 2:18 - 2:21
    우리는 15개의 사과를 빼는 겁니다. 오렌지는 그대로 두고요.
  • 2:21 - 2:24
    그래서 우리는 x 빼기 30,
  • 2:24 - 2:31
    이건 다른 색으로 쓰겠습니다, 아 맞다, x 빼기 15가
  • 2:31 - 2:42
    우리가 맨 마지막에 가지고 있는 과일의 수와 같습니다.
  • 2:42 - 2:44
    우리는 이 두 가지가 사실이라는 것을 알죠.
  • 2:44 - 2:47
    그리고 우리는 맨 처음에 가지고 있던 과일의 비가 5:8임을 알고 있습니다.
  • 2:47 - 2:53
    사과와 오렌지의 비는 맨 처음의
  • 2:53 - 2:55
    5:8과 같은 것입니다.
  • 2:55 - 2:59
    다르게 표현하자면 모든 묶음- 그러니까,
  • 2:59 - 3:05
    우리가 가진 과일들을 모두 동일한 묶음으로 나눌 수 있다고 가정한다면
  • 3:05 - 3:08
    여러 묶음으로 나눈다고 했을때, 그리고 모든 묶음이
  • 3:08 - 3:09
    동일한 수의 사과와 오렌지를 가지고 있을 때
  • 3:09 - 3:24
    이것의 의미는, 예컨대, 13개의 과일을 가진 모든 묶음에 대하여
  • 3:24 - 3:38
    5개의 사과와 8개의 오렌지가 있는 것이지요.
  • 3:38 - 3:41
    여기서 알 수 있는 바는 다음과 같습니다.
    13개의 과일이 들어있는 묶음에는 5개의
  • 3:41 - 3:43
    사과와 8개의 오렌지가 있습니다.
  • 3:43 - 3:46
    그리고 13개 짜리 과일 묶음이 몇 개 있죠?
  • 3:46 - 3:48
    일단 저는 총 x개의 과일을 가지고 있습니다.
  • 3:48 - 3:54
    그래서 x를 13으로 나눈다면
  • 3:54 - 3:59
    그건 무엇과 같냐면- 아 여기서 13은,
  • 3:59 - 4:02
    한 묶음 당 있는 13개의 과일을 의미합니다- x는 과일의 총 수이고요.
  • 4:02 - 4:10
    그래서 이건 과일 묶음의 총 개수와 같습니다.
  • 4:10 - 4:12
    자, 하나의 과일 묶음 당 5개의 사과가 들어있습니다.
  • 4:12 - 4:15
    제가 몇 개의 사과로 시작했었죠?
  • 4:15 - 4:16
    여기 과일 묶음의 개수가 있습니다.
  • 4:16 - 4:18
    모든 과일 묶음 당 5개의 사과가 있고요,
  • 4:18 - 4:22
    그래서 저는 5 곱하기 묶음 개수 만큼의 사과를 가지고 시작했었죠.
  • 4:22 - 4:24
    13분의 5x,
  • 4:24 - 4:27
    13분의 5x 말입니다.
  • 4:27 - 4:30
    자, 또 각각의 과일 묶음 당 8개의 오렌지가 있습니다.
  • 4:30 - 4:32
    그러면 저는 총 몇 개의 오렌지를 가지고 있죠?
  • 4:32 - 4:34
    묶음 개수의 8배 만큼의 오렌지를 가지고 있습니다.
  • 4:34 - 4:36
    왜냐하면 모든 과일 묶음 당 8개의 오렌지가 있기 때문이죠.
  • 4:36 - 4:40
    그래서 13분의 8x가 됩니다.
  • 4:40 - 4:41
    좋아요, 좋아.
  • 4:41 - 4:42
    이 것으로 시작해봅시다.
  • 4:42 - 4:48
    자, 제가 사과를 뺀 후 사과와 오렌지의 비는
  • 4:48 - 4:52
    사과와 오렌지의 비는 1대 4가 됩니다.
  • 4:52 - 4:55
    1:4가 되고요,
  • 4:55 - 5:02
    다르게 말하자면 모든 5개의-
  • 5:02 - 5:07
    네 5개의 과일 중에는
  • 5:07 - 5:20
    1개의 사과와 4개의 오렌지가 있습니다.
  • 5:20 - 5:21
    좋습니다.
  • 5:21 - 5:24
    그래서 저는 5개짜리 과일 묶음을 몇개나 가지고 있나요?
  • 5:24 - 5:27
    이것이 사과 15개를 뺀 후
  • 5:27 - 5:29
    우리가 가진 과일의 쉽니다.
  • 5:29 - 5:31
    그래서 몇 개의 5개짜리 과일 묶음을 가지고 있죠?
  • 5:31 - 5:33
    먼저 전체 과일 수를 생각해봅시다.
  • 5:33 - 5:35
    x-15
  • 5:35 - 5:38
    을 한 과일묶음에 들어있는 과일의 수로 나누어 봅시다.
  • 5:38 - 5:42
    그리고 이것이 제가 가진 과일 묶음의 수
  • 5:42 - 5:46
    5개짜리 과일 묶음의 수입니다.
  • 5:46 - 5:48
    5개짜리 과일 묶음요.
  • 5:48 - 5:50
    자, 이 과일 묶음 당 저는
  • 5:50 - 5:53
    하나의 사과와 4개의 오렌지를 가지고 있습니다.
  • 5:53 - 5:56
    그래서 저는 몇 개의 사과와 오렌지를
  • 5:56 - 5:57
    15개의 사과를 뺀 후 가지고 있나요?
  • 5:57 - 6:00
    15개의 과일을 뺀 뒤?
  • 6:00 - 6:02
    이것에 대해 조금 더 생각해봅시다.
  • 6:02 - 6:04
    저는 몇 개의 사과를 가지고 있게 되나요?
  • 6:04 - 6:07
    저는 그 과일 묶음 하나 당 하나의 사과를 가지고 있습니다.
  • 6:07 - 6:09
    그래서 결국 과일 묶음의개수는
  • 6:09 - 6:10
    제가 가진 사과의 개수와 같게 됩니다.
  • 6:10 - 6:15
    그래서 저는 5개의 사과 분의 x-15를 가지고 있을 겁니다.
  • 6:15 - 6:17
    그러면 몇개의 오렌지가 남나요?
  • 6:17 - 6:20
    각각의 과일 묶음 당 저는 4개의 오렌지를 가지고 있습니다.
  • 6:20 - 6:23
    그래서 저는 이만큼의 오렌지 곱하기 4만큼 가지고 있을 겁니다.
  • 6:23 - 6:30
    그래서 저는 이것을 4분의 5*(x-15)으로 쓸 수 있습니다.
  • 6:30 - 6:34
    그것은 5개짜리 과일 묶음 개수에 5를 곱한 것과 같습니다.
  • 6:34 - 6:36
    자 여기서 변하지 않은 것은 무엇인가요?
  • 6:36 - 6:39
    저는 사과의 개수에 변화를 주었지만
  • 6:39 - 6:40
    오렌지의 개수를 건드린 적은 없습니다.
  • 6:40 - 6:43
    그래서 맨 처음에 있던 오렌지의 개수는
  • 6:43 - 6:46
    지금의 이 값과 동일합니다.
  • 6:46 - 6:48
    맨 마지막에 가진 오렌지의 수와 같습니다.
  • 6:48 - 6:52
    이 방법이 제 생각에 가장 간단합니다.
  • 6:52 - 6:55
    제가 x를 구할 수 있는지 한 번 봅시다.
  • 6:55 - 6:56
    이 것이 저것과 같아야 합니다.
  • 6:56 - 6:57
    바뀐 적이 없기 때문이지요.
  • 6:57 - 7:09
    그래서 13분의 8x는 4분의 5 곱하기 (x-15)와 같습니다.
  • 7:09 - 7:13
    이걸 풀기 위해서는 양측을
  • 7:13 - 7:16
    4분의 5로 곱하는 것입니다.
  • 7:16 - 7:21
    그래서 4분의 5 곱하기 5분의 4는
  • 7:21 - 7:23
    서로 약분되어 1이 됩니다.
  • 7:23 - 7:24
    결국 무엇이 되나요?
  • 7:24 - 7:27
    4로 약분하면 2가 남고
  • 7:28 - 7:31
    13분의 10x가 됩니다.
  • 7:31 - 7:35
    13분의 10x, 이 것이 좌변이고요
  • 7:35 - 7:40
    이것은 x-15와 같습니다.
  • 7:40 - 7:42
    자, 양변에서 x를 뺍시다.
  • 7:42 - 7:50
    그러면 13분의 10x 빼기 x는 -15와 같습니다.
  • 7:50 - 7:53
    좀 내리겠습니다.
  • 7:53 - 7:54
    그래서, 이건 뭐죠?
  • 7:54 - 8:01
    13분의 10x 빼기 13분의 13x는
  • 8:01 - 8:03
    아 그냥 x입니다.
  • 8:03 - 8:04
    -14와 같습니다.
  • 8:04 - 8:10
    10-13 아 그래서 이건 -3x가 됩니다.
  • 8:10 - 8:18
    13분의 -3x는 -15와 같습니다.
  • 8:18 - 8:20
    자 이제 우리는 양변에
  • 8:20 - 8:25
    3분의 -13을 곱합시다.
  • 8:25 - 8:29
    이 쪽 변에 3분의 -13을 곱하고
  • 8:29 - 8:32
    약분이 되도록 하기 위해 이 수를 곱한 겁니다.
  • 8:32 - 8:35
    이것과 이것이 약분되고 마이너스도 없어집니다.
  • 8:35 - 8:37
    그래서 결국 이쪽에 x만 남았습니다.
  • 8:37 - 8:39
    자 그럼 우변은 뭐가 되나요?
  • 8:39 - 8:42
    음수는 없어지고
  • 8:42 - 8:44
    15와 3을 3으로 나누면 5가됩니다.
  • 8:44 - 8:48
    그리고 이건 1이 됩니다.
  • 8:48 - 8:50
    그래서 저는 5 곱하기 13이 있습니다.
  • 8:50 - 8:52
    이것은 그저 확실히 하기 위해 쓴 것입니다.
  • 8:52 - 8:55
    마이너스가 서로 없어진다는 것을 이해할 수 있도록 말입니다.
  • 8:55 - 8:57
    그래서 5곱하기 13은 뭐죠?
  • 8:57 - 9:01
    5곱하기 12가 60이니 x는 65입니다.
  • 9:01 - 9:03
    하지만 그것은 우리의 답이 아니죠.
  • 9:03 - 9:05
    처음의 x값이 무엇이었나 생각해보세요.
  • 9:05 - 9:08
    x는 우리가 맨 처음에 가지고 있었던 과일의 수입니다.
  • 9:08 - 9:12
    그 개수는 65입니다.
  • 9:12 - 9:15
    하지만 이 문제가 우리에게 요구하는 답은
  • 9:15 - 9:19
    15개의 사과를 뺀 후 제게 남은 과일의 수입니다.
  • 9:19 - 9:23
    그래서 15개의 과일을 뺀후 얼마나 남았는지가
  • 9:23 - 9:26
    이 문제에서 구해야 하는 것이고, 65에서 15를 빼면
  • 9:26 - 9:30
    사과 15개를 뺀 것이죠, 그러면 65-15이고
  • 9:30 - 9:33
  • 9:33 - 9:37
    50개의 과일이 남은 것입니다.
  • 9:37 - 9:41
    50개의 과일이 답입니다.
  • 9:41 - 9:43
    이 것이 이 문제에 대한 답입니다
  • 9:43 - 9:44
    50개
  • 9:44 - 9:47
    원한다면 몇개의 사과가
  • 9:47 - 9:49
    맨 처음에 있었는지, 맨 마지막에 남은 사과는 몇개인지,
    혹은 오렌지의 개수
  • 9:49 - 9:52
    그리고 뭐든 구할 수 있지만 이 문제의 답은
    이 것입니다.
  • 9:52 - 9:54
    사과의 전체 개수가 아닌 전체 과일의 수
  • 9:54 - 9:59
    15개의 사과를 뺀 후에요.
Title:
More advanced ratio problem--with Algebra (HD version)
Description:

More advance ratio problem with algebra.

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English
Duration:
09:58

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