Различия между «здоровой» и «нездоровой» любовью
-
0:01 - 0:05Когда вы думаете о ребёнке,
близком друге или любимом человеке, -
0:05 - 0:08то на ум приходит слово «любовь»,
-
0:08 - 0:11за которым немедленно
следуют такие чувства, -
0:11 - 0:13как радость, надежда,
-
0:13 - 0:17восхищение, безоговорочное доверие
-
0:17 - 0:20и, конечно, — куда без них —
грусть и разочарование. -
0:20 - 0:22Возможно, что в словаре нет другого слова,
-
0:22 - 0:24вызывающего в нас
такой же отклик, как «любовь». -
0:25 - 0:28Но хотя всё и подчинено любви,
-
0:28 - 0:31разве не удивительно, что нас
никогда не учили, как надо любить? -
0:32 - 0:34Мы учимся дружить,
-
0:34 - 0:37впервые осваиваем романтические отношения,
-
0:37 - 0:39сочетаемся браком и рожаем детей
-
0:39 - 0:41в надежде, что как-нибудь разберёмся.
-
0:43 - 0:46Но правда в том, что мы часто
причиняем вред тем, кого любим. -
0:46 - 0:48Эти нападки едва различимы:
-
0:48 - 0:51попытки обвинить друга
в недостатке внимания, -
0:51 - 0:54краем глаза заглянуть
в телефон любимого -
0:54 - 0:57или отругать ребёнка
за недостаточное усердие в учёбе. -
0:58 - 1:00Все из нас были в роли «жертв»,
-
1:00 - 1:03будучи в нездоровых отношениях,
-
1:03 - 1:06равно как и все занимались
таким вредительством. -
1:06 - 1:07Такова природа человека.
-
1:09 - 1:11В худшем случае мы причиняем любимым боль
-
1:11 - 1:13в форме жестокости и насилия.
-
1:13 - 1:15И с жестокостью в отношениях
-
1:15 - 1:18хотя бы раз в жизни
сталкивается одна из трёх женщин -
1:18 - 1:20и один из четырёх мужчин.
-
1:21 - 1:23Большинство, как и вы,
услышав эту статистику, -
1:23 - 1:26скажет: «Нет-нет, такого со мной
никогда не произойдёт». -
1:26 - 1:30Мы инстинктивно отторгаем
такие понятия, как насилие и жестокость, -
1:30 - 1:34думая, что они происходят где угодно,
но только не в нашей жизни. -
1:34 - 1:38Но дело в том, что мы живём в мире
жестоких отношений и насилия. -
1:38 - 1:41Мы называем их иначе
и отказываемся их признавать. -
1:42 - 1:45Насилие прокрадывается в нашу жизнь
в виде проблемных отношений. -
1:48 - 1:50Я работаю в организации «Одна любовь»,
-
1:50 - 1:54созданной семейной парой, чья дочь Ярдли
погибла от рук своего бывшего парня. -
1:55 - 1:58Ничто не предвещало беды,
-
1:58 - 2:01но оглядываясь назад, они поняли,
что были тревожные сигналы, -
2:01 - 2:03которых они не распознали.
-
2:04 - 2:08Объясняя его поступки вычурностью,
позёрством или перебором алкоголя, -
2:08 - 2:11они не понимали истинной природы
его действий, -
2:11 - 2:13которые были признаками будущей беды.
-
2:14 - 2:18Её родители поняли, что если бы
кто-то раньше затронул эту тему, -
2:18 - 2:20то их дочь была бы жива.
-
2:21 - 2:23Поэтому наша сегодняшняя задача —
-
2:23 - 2:26поведать людям о том,
чего не знала Ярдли и её друзья. -
2:26 - 2:28Перед нами стоят три главные цели:
-
2:28 - 2:31во-первых, научиться открыто
говорить о проблемах, -
2:31 - 2:34вызывающих неловкость и смущение;
-
2:34 - 2:39во-вторых, создать линию обороны
из поддержки друзей; -
2:39 - 2:42а затем постепенно научиться любить.
-
2:44 - 2:47Помощь начинается с определения
-
2:47 - 2:50тревожных сигналов, обычно неприметных.
-
2:50 - 2:52В своей работе мы нацелены
на создании среды, -
2:52 - 2:55в которой молодёжь пойдёт на контакт.
-
2:55 - 2:58Как вы догадываетесь, в работе
мы используем серьёзные -
2:58 - 3:00и довольно тяжёлые материалы,
-
3:00 - 3:03но сегодня я покажу вам
одно из самых безболезненных видео, -
3:03 - 3:04которое однако заставляет задуматься.
-
3:04 - 3:06«Парочки»
-
3:06 - 3:08показывает пять признаков
нездоровой любви. -
3:09 - 3:12Первый признак — навязчивость.
-
3:12 - 3:15(Видео) А: Мы не виделись
пару дней. Я соскучился. -
3:15 - 3:18Б: Я тоже соскучилась.
[#этолюбовь] -
3:18 - 3:21А: Я не видел тебя пять минут.
Как будто целую вечность. -
3:21 - 3:23Как ты провёла целых пять минут без меня?
-
3:23 - 3:26Б: Вообще-то, только три минуты.
[#этоНЕлюбовь] -
3:26 - 3:29Кейти Худ: Знакомая ситуация?
Не знаю, как вам, а мне — да. -
3:30 - 3:32Навязчивые отношения
не начинаются с насилия. -
3:32 - 3:34Они начинаются с бабочек в животе.
-
3:34 - 3:38Сила притяжения и чувств велика,
почти кайф. -
3:38 - 3:39Истинное удовольствие.
-
3:39 - 3:42Вы очень счастливы,
как будто сорвали большой куш. -
3:43 - 3:46Но в проблемных отношениях
со временем счастье становится -
3:46 - 3:50навязчивым и даже немного удушливым.
-
3:51 - 3:53Внутренний голос не дремлет.
-
3:53 - 3:55Вы слышите его, когда ваш новый партнёр
-
3:55 - 3:57застаёт вас врасплох слишком скорым
признанием в любви -
3:57 - 4:01или преследует вас повсюду,
заваливает сообщениями и звонками. -
4:02 - 4:05Либо они хотят, чтобы вы
отвечали на их сообщения мгновенно, -
4:05 - 4:08даже если знают, что вы чем-то заняты.
-
4:09 - 4:12Важно помнить, что не начало отношений,
а их развитие -
4:12 - 4:14действительно имеет значение.
-
4:14 - 4:17С самых первых дней отношений
-
4:17 - 4:19прислушивайтесь к своим ощущениям.
-
4:19 - 4:21Смущает ли вас то,
как быстро вы сближаетесь? -
4:21 - 4:24Легко ли вам дышится в этих отношениях?
-
4:25 - 4:29Кроме того, крайне важно
уметь говорить вслух -
4:29 - 4:30о своих нуждах и желаниях.
-
4:30 - 4:32Уважают ли ваши желания?
-
4:34 - 4:37Второй признак — изолирование.
-
4:37 - 4:39(Видео) А: Погуляем?
-
4:39 - 4:41Б: У нас с парнем всегда
понедельник-день-весельник. -
4:41 - 4:42[#этолюбовь]
-
4:42 - 4:44А: Погуляем?
-
4:44 - 4:46Б: У нас с парнем всегда
понедельник-день-весельник. -
4:46 - 4:48А: Тогда завтра?
Б: Неа, у нас вторник-дремотник. -
4:48 - 4:50А: Среда?
Б: По средам без друзей. -
4:50 - 4:51[#этоНЕлюбовь]
-
4:53 - 4:56Кейти Худ: Если вы спросите меня,
почему изолирование -
4:56 - 4:58такой трудно распознаваемый признак?
-
4:58 - 5:00Всё просто.
-
5:00 - 5:03Начало отношений сопровождается
непреодолимым желанием -
5:03 - 5:04проводить время вместе.
-
5:04 - 5:07Трудно заметить, когда что-то идёт не так.
-
5:07 - 5:10Изолирование прокрадывается в вашу жизнь,
-
5:10 - 5:13когда ваш партнёр вытесняет
друзей и семью, -
5:13 - 5:14ваш надёжный тыл,
-
5:14 - 5:16и крепко привязывает вас к себе.
-
5:17 - 5:19Вы, скорее всего, услышите:
-
5:19 - 5:21«Зачем ты с ними общаешься?
Они же неудачники», — -
5:21 - 5:23и это о ваших друзьях.
-
5:23 - 5:25«Они хотят, чтобы мы расстались.
Все против нас», — -
5:26 - 5:27а это про вашу семью.
-
5:27 - 5:30Изолирование восходит на почве сомнения
-
5:30 - 5:33в каждом человеке в вашей жизни
до начала отношений. -
5:34 - 5:36Любовь невозможна без независимости,
-
5:36 - 5:39двое проводят время вместе,
-
5:39 - 5:43но не забывают про других людей
и про свои прежние дела и обязанности. -
5:43 - 5:46Если в начале вы проводите вместе
каждую свободную минуту, -
5:46 - 5:49то со временем очень важно
не лишиться самостоятельности. -
5:49 - 5:52Вы строите совместные планы с друзьями
и придерживаетесь их, -
5:52 - 5:54к тому же вы подталкиваете
своего партнёра. -
5:56 - 5:59Третий признак нездоровой любви
это чрезмерная ревность. -
6:00 - 6:02(Видео) А: Что ты такой счастливый?
-
6:02 - 6:05Б: Она подписалась на меня в Инстаграме!
[#этолюбовь] -
6:05 - 6:07А: Ты что такой напряжённый?
-
6:07 - 6:11Б: Она преследует меня повсюду.
-
6:11 - 6:13[#этоНЕлюбовь]
-
6:14 - 6:17КХ: С окончанием
конфетно-цветочного периода -
6:17 - 6:18чрезмерная ревность тут как тут.
-
6:19 - 6:21Ваш партнёр становится требовательнее,
-
6:21 - 6:24желает знать, где и с кем
вы проводите время, -
6:24 - 6:28или партнёр устанавливает за вами
слежку, и не только в сети. -
6:28 - 6:32Вместе с чрезмерной ревностью
приходят собственничество и недоверие, -
6:32 - 6:35постоянные обвинения в изменах
или флирте с другими. -
6:35 - 6:37При этом они не хотят слышать
ваших объяснений, -
6:37 - 6:40что нет причин для беспокойств
и что вы любите только их. -
6:41 - 6:44Ревность — неотъемлемая часть
человеческих отношений, -
6:44 - 6:46но чрезмерная ревность
это совсем другое дело. -
6:46 - 6:49Ревность пышет гневом, отчаянием и злобой.
-
6:49 - 6:51В ней нет ничего общего с любовью.
-
6:52 - 6:55Четвёртый признак — пренебрежение.
-
6:55 - 6:57(Видео) А: Погуляем?
Б: Мне нужно заниматься. -
6:58 - 7:00А: Всё будет супер,
потому что ты — супер. [#этолюбовь] -
7:01 - 7:03А: Погуляем?
Б: Мне нужно заниматься. -
7:03 - 7:05А: Ты всё равно всё завалишь,
-
7:05 - 7:08ты же тупая. [#этоНЕлюбовь]
-
7:09 - 7:10КХ: Да уж.
-
7:10 - 7:13В трудных отношениях намеренно
причиняют боль словом. -
7:13 - 7:15Некогда весёлые и
ненавязчивые беседы превращаются -
7:15 - 7:17в обременительные склоки.
-
7:17 - 7:20Возможно, ваша половика отпускает
неприятные шуточки в ваш адрес -
7:20 - 7:24или намеренно заводит разговор о чём-то,
чтобы вас смутить. -
7:24 - 7:27Как только вы говорите, что вас это ранит,
-
7:27 - 7:30партнёр резко прерывает вас
и сообщает вам, что вы утрируете. -
7:30 - 7:34«Боже, какие мы нежные! Это твои проблемы.
И вообще, отвяжись». -
7:34 - 7:36От досады у вас нет слов.
-
7:37 - 7:41Очевидно, что ваш партнёр
должен быть на вашей стороне. -
7:41 - 7:43Его долг поддерживать вас,
а не добивать до конца. -
7:44 - 7:46Хранить ваши тайны и быть верным.
-
7:46 - 7:48Они должны укреплять вашу веру в себя,
-
7:48 - 7:49а не наоборот.
-
7:50 - 7:53И последний признак — крайности.
-
7:54 - 7:56(Видео) А: Я расстроюсь,
если мы расстанемся. -
7:56 - 7:58Б: Я тоже. [#этолюбовь]
-
7:59 - 8:01А: Мой мир рухнет, если мы расстанемся.
-
8:01 - 8:03Я выброшусь в окно.
-
8:03 - 8:05Не сомневайся! Не пытайся меня отговорить!
-
8:05 - 8:07[#этоНЕлюбовь]
-
8:09 - 8:13КХ: Постоянные ссоры и примирения,
всё либо плохо, либо хорошо. -
8:13 - 8:15Чем выше накал, тем больше разброс.
-
8:16 - 8:20Громкие ссоры со слезами, которые
сменяются бурным примирением, -
8:20 - 8:22обидные, злорадные нападки, вроде:
-
8:22 - 8:24«Ты ничтожество! Я не понимаю,
зачем мы вместе!» -
8:24 - 8:29Потом звучат извинения и уверения,
что этого больше не произойдёт. -
8:29 - 8:33Тем самым вы привыкаете к отношениям,
в которых вы ходите по краю, -
8:33 - 8:36поэтому вы не в состоянии заметить,
насколько проблемными -
8:36 - 8:38и опасными они стали.
-
8:40 - 8:41Порой сложно уловить момент,
-
8:41 - 8:44когда отношения становятся опасными,
-
8:44 - 8:46но нужно отметить,
что чем больше этих признаков -
8:46 - 8:48в ваших отношениях,
-
8:48 - 8:51тем более проблемными
и даже опасными они становятся. -
8:51 - 8:54Всё бросить и уйти —
-
8:54 - 8:56обычно мы даём такой совет друзьям,
-
8:56 - 8:58когда они в токсичных отношениях,
-
8:58 - 9:00но это не всегда лучшее решение.
-
9:00 - 9:02Момент разрыва отношений
может стать причиной агрессии. -
9:02 - 9:06Если вы боитесь, что потенциально
можете подвергнуться насилию, -
9:06 - 9:10то вам лучше обратиться к специалисту,
чтобы безопасно выйти из этой ситуации. -
9:11 - 9:13Речь идёт не только
о романтических отношениях -
9:13 - 9:16и не только о проявлении агрессии.
-
9:16 - 9:18Умение распознать признаки
нездоровой любви -
9:18 - 9:22поможет вам пересмотреть и переосмыслить
любые отношения в вашей жизни. -
9:23 - 9:26Вы впервые можете осознать,
почему разочаровались в друге -
9:26 - 9:29или почему общение
с некоторыми родственниками -
9:29 - 9:33высасывает из вас все силы.
-
9:33 - 9:36Вы начнёте замечать, как
назойливость и ревность с вашей стороны -
9:36 - 9:38портит отношения с коллегами на работе.
-
9:39 - 9:42Понимание проблемы —
первый шаг к её решению, -
9:42 - 9:46и пока вы сами не «оздоровите»
болезненные отношения, -
9:46 - 9:48возможно, оставив некоторые в прошлом,
-
9:48 - 9:51вам не удастся изменить
отношения к лучшему. -
9:52 - 9:54Кстати, есть хорошая новость:
-
9:54 - 9:56в этом нет ничего сверхсложного.
-
9:56 - 9:59Открытость в общении, взаимное уважение,
-
9:59 - 10:01доброта, терпение —
-
10:01 - 10:04всё это не сложно претворять в жизнь.
-
10:05 - 10:08Занявшись этим, вы почувствуете,
что становитесь лучше, -
10:08 - 10:11но это не сделает из вас
в одночасье идеального человека. -
10:11 - 10:13Это моя работа, поэтому
-
10:13 - 10:16каждый день я думаю и обсуждаю
с людьми трудные отношения, -
10:16 - 10:18при этом сама иногда оступаюсь.
-
10:18 - 10:22На днях, пытаясь собрать
своих четырёх детей в школу -
10:22 - 10:25и выслушивая их споры, перебранки
и жалобы по поводу завтрака, -
10:25 - 10:27я совершенно вышла из себя.
-
10:27 - 10:29Дойдя до точки кипения,
-
10:29 - 10:30я со злостью крикнула:
-
10:30 - 10:33«Сейчас все закрыли рты и послушали меня!
-
10:33 - 10:34Вы меня достали!
-
10:34 - 10:36Никакого телевизора, сладкого
-
10:36 - 10:40и каких-либо других радостей в жизни!»
-
10:40 - 10:41(Смех)
-
10:41 - 10:42Кто-нибудь себя узнаёт?
-
10:42 - 10:46(Аплодисменты)
-
10:46 - 10:48Крайности и унижение.
-
10:49 - 10:52Мой старший сын взглянул на меня и сказал:
-
10:52 - 10:54«Мам, это совсем не любовь».
-
10:54 - 10:57(Смех)
-
10:57 - 11:00В тот момент я была готова его убить
за это замечание. -
11:00 - 11:02Уж поверьте.
-
11:02 - 11:03Когда я взяла себя в руки,
-
11:03 - 11:06то почувствовала удивительную вещь:
гордость. -
11:06 - 11:10Я горжусь, что он нашёл слова,
которые меня привели в чувства. -
11:11 - 11:13Я хочу, чтобы мои дети
чётко определяли границы -
11:13 - 11:15дозволенного
-
11:15 - 11:18и были способны выразить недовольство,
когда границы нарушены, -
11:18 - 11:20а не подставлять вторую щёку.
-
11:22 - 11:27Мы практически никогда на уделяли
внимание вопросу отношений, -
11:27 - 11:29хотя умение их строить — крайне важный
-
11:29 - 11:32трудно достижимый жизненный навык.
-
11:32 - 11:34Не только распознавание признаков
-
11:34 - 11:38проблемных отношений
позволит не попасться в их ловушку, -
11:38 - 11:41но и претворение в жизнь
принципов здоровых взаимоотношений -
11:41 - 11:44позволит значительно улучшить
все стороны вашей жизни. -
11:45 - 11:47Я совершенно убеждена,
-
11:47 - 11:49что если в основе самой любви
лежат инстинкты и эмоции, -
11:49 - 11:53то умение любить — это навык,
который можно воспитать -
11:53 - 11:54и со временем развить в себе.
-
11:55 - 11:56Благодарю.
-
11:56 - 12:01(Аплодисменты)
- Title:
- Различия между «здоровой» и «нездоровой» любовью
- Speaker:
- Кейти Худ
- Description:
-
Выступление посвещено искусству создания здоровых отношений, в нём Кейти Худ рассказывает о пяти признаках «нездоровых» отношений: романтических, дружеских или взаимоотношений с родственниками. А также она даёт практические советы на каждый день, чтобы любовь в вашей жизни всегда шла рука об руку с уважением, добротой и радостью. Она уверена, что если в основе чувства любви лежат инстинкты и эмоции, то умение любить — это навык, который можно воспитать и со временем развить в себе.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:13
![]() |
Retired user approved Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user accepted Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love | |
![]() |
Anna Kotova rejected Russian subtitles for The difference between healthy and unhealthy love |