< Return to Video

İstatistikler: Ortalama

  • 0:01 - 0:03
    İstatistikler hakkındaki sunuma hoş geldiniz.
  • 0:03 - 0:06
    Bu videoyu uzun bir zamandır yapmayı düşünüyordum.
  • 0:06 - 0:09
    Evet, şimdi uzatmadan konuya girip
  • 0:09 - 0:12
    çözebildiğim kadar örnek çözüp
  • 0:12 - 0:15
    istatistikler hakkında bir fikriniz olsun istiyorum.
  • 0:15 - 0:17
    Eğer bu konuyla ilgili
  • 0:17 - 0:19
    pek alakanız yoksa - ama bence birsürü kişi bu konuyu
  • 0:19 - 0:21
    az çok biliyordur - basitçe başlayalım.
  • 0:22 - 0:27
    Ve temel olarak istatistik
  • 0:27 - 0:29
    elinizdeki verileri analiz edebilmektir.
  • 0:29 - 0:31
    Ve çok farklı konulara ayrılabilir.
  • 0:31 - 0:33
    3 farklı kategori var.
  • 0:33 - 0:35
    1. kategori tanımlayıcı.
  • 0:35 - 0:39
    Diyelim ki elinizde çok fazla veri var ve birine
  • 0:39 - 0:41
    bu veriyi tamamen vermeden anlatmak istiyorsunuz.
  • 0:41 - 0:45
    Belki belirleyici bir kaç sayı
  • 0:45 - 0:48
    kullanarak bütün veriyi açıklamadan
  • 0:48 - 0:49
    elinizdeki verileri anlatabilirsiniz.
  • 0:49 - 0:50
    Bunlar tanımlayıcı istatistikler oluyor.
  • 0:50 - 0:52
    2. Kategori öngörüsel istatistikler
  • 0:52 - 0:53
    İkisini beraber alayım
  • 0:53 - 0:55
    3. sü de çıkarımsal istatistikler.
  • 0:58 - 1:01
    Bu da veriyi
  • 1:01 - 1:02
    sonuçlara ulaşmak için kullandığınız zaman oluyor.
  • 1:02 - 1:06
    Diyelim ki bir nüfustan veri çıkardınız.
  • 1:06 - 1:09
    ve örneklerle nüfuslar arasındaki farkı da konuşacağız
  • 1:09 - 1:11
    ama şu an ne olup bittiğini anladınız dimi?
  • 1:11 - 1:14
    Eğer oy başkanlık seçimi için oy vericek
  • 1:14 - 1:16
    sadece üç kişiyi sorgularsam, bütün nüfusu sorgulamamış olurum.
  • 1:16 - 1:18
    Sadece bir örneği sorgulamışımdır
  • 1:18 - 1:22
    Ama çıkarımsal istatistikler
  • 1:22 - 1:25
    örnekler üzerinden yaptığımız çıkarımlar ile
  • 1:25 - 1:28
    bütün nüfus hakkında bir sonuca ulaşmak ile ilgilidir.
  • 1:28 - 1:30
    Herneyse, bu sadece istastiğin
  • 1:30 - 1:31
    küçük bir bölümü.
  • 1:31 - 1:34
    Biz direkt olarak tanımlayıcı
  • 1:34 - 1:35
    istatistiklerin matematiğine girelim.
  • 1:38 - 1:41
    Şimdi, bana bir sayı kümesi verildiğinde
  • 1:41 - 1:44
    benim yapmak istediğim, daha doğrusu birçok kişinin yapmak isteyeceğini düşündüğüm ilk şey
  • 1:44 - 1:47
    bu kümeyi tanımlamaktır.
  • 1:47 - 1:51
    Belki kümedeki sayıları en iyi
  • 1:51 - 1:54
    tanımlayan sayıyı bulabilirim.
  • 1:54 - 1:57
    Ya da kümenin "merkezi eğilimini" gösteren bir sayı.
  • 1:57 - 2:00
    Merkezi eğilimi istatistik kitaplarında çok görürsünüz.
  • 2:00 - 2:03
    Bir kümenin merkezi eğilimi,
  • 2:07 - 2:09
    ki buna averajı da denir,
  • 2:09 - 2:12
    Burada averaj kelimesiyle normalde
  • 2:12 - 2:16
    olduğumdan daha kesin olacağım. Burada averajdan bahsettiğimde
  • 2:16 - 2:20
    kümenin merkezi eğilimi hakkında
  • 2:20 - 2:23
    bize bir fikir veren sayıdan bahsediyor olacağım.
  • 2:23 - 2:25
    Ya da kümedeki sayıları en iyi temsil eden sayı.
  • 2:25 - 2:27
    Bunların çok soyut kavramlar geldiğini biliyorum
  • 2:27 - 2:29
    ama birkaç örnek çözelim.
  • 2:29 - 2:32
    Averaj ya da merkezi eğilimi bulmanın
  • 2:32 - 2:35
    birkaç farklı yolu var.
  • 2:35 - 2:38
    ve bunları büyük ihtimalle daha önce gördünüz.
  • 2:38 - 2:41
    Bunlar ortalamadır.
  • 2:41 - 2:43
    Ve ortalamanın farklı versiyonları var
  • 2:43 - 2:44
    ama biz aritmetik ortalama,
  • 2:51 - 2:54
    geometrik ortalama ve belki bir gün
  • 2:54 - 2:55
    harmonik ortalamayı yapacağız.
  • 2:55 - 3:03
    Ortalama, medyan ve mod vardır.
  • 3:03 - 3:07
    Ve istatistikler dilinde
  • 3:07 - 3:11
    bunların hepsi elinizdeki verinin bir temsilcisi veya
  • 3:11 - 3:13
    merkezi eğiliminin bir göstergesi olabilir.
  • 3:13 - 3:16
    Ve bunların hepsi beraber
  • 3:16 - 3:17
    averajın biçimleridir.
  • 3:17 - 3:19
    Ve bana göre, birkaç örnek çözünce
  • 3:19 - 3:19
    bunların hepsi size biraz daha mantıklı gelecek.
  • 3:19 - 3:23
    Günlük konuşmada, insanlar averaj hakkında konuştuklarında - ki bence
  • 3:23 - 3:26
    şu ana kadar averaj hesapladıığınız olmuştur - onlar
  • 3:26 - 3:29
    genelde aritmetik ortalamadan bahsederler.
  • 3:29 - 3:30
    Yani biri "şu sayıların
  • 3:30 - 3:33
    averajını hesaplayalım" dedikerinde sizde
  • 3:33 - 3:34
    artimetik ortalamayı hesaplamanızı isterler.
  • 3:34 - 3:36
    Medyan veya mod u bulmanızı istemezler.
  • 3:36 - 3:39
    Ama daha fazla ilerlemeden,
  • 3:39 - 3:41
    bunların neler olduklarını öğrenelim.
  • 3:41 - 3:43
    Bir sayı kümesi oluşturayım.
  • 3:43 - 3:46
    Diyelim ki bir 1'im var.
  • 3:46 - 3:50
    bir tane daha 1, bir tane 2, bir tane 3 üm var.
  • 3:50 - 3:53
    Bir tane de 4 üm olsun.
  • 3:53 - 3:55
    Bu yeterince iyi.
  • 3:56 - 3:58
    Basit bir örnek istiyoruz.
  • 3:58 - 4:03
    Averaj hakkında konuştuğumuzda
  • 4:03 - 4:06
    insanların aklına gelen ilk şey ortalama olur.
  • 4:06 - 4:08
    Temel olarak bu, bütün sayıları toplayıp
  • 4:08 - 4:09
    kaç tane sayı varsa o sayıya bölmektir.
  • 4:09 - 4:16
    Bu durumda 1+1+2+3 işlemini yapıp
  • 4:16 - 4:19
    Kaç tane sayı varsa o sayıya bölmek olacak - 1, 2, 3
  • 4:19 - 4:21
    4, 5 sayımız var.
  • 4:21 - 4:22
    Yani kaç ediyor?
  • 4:22 - 4:23
    1+1=2.
  • 4:23 - 4:26
    2+2=4.
  • 4:26 - 4:28
    4+3=7
  • 4:28 - 4:30
    7+4=11
  • 4:30 - 4:33
    Yani bu 11/5 e eşit
  • 4:33 - 4:33
    Bu da...
  • 4:33 - 4:34
    2 tam 1/5 e eşit
  • 4:34 - 4:38
    Yani 2.2
  • 4:38 - 4:40
    Bunu hesaplayan biri
  • 4:40 - 4:41
    "Bu sayı bu kümeyi tanımlayacak
  • 4:41 - 4:42
    iyi bir sayı.
  • 4:42 - 4:45
    Bu sayı diger butun sayıların en yakın oldukları sayı"
  • 4:45 - 4:47
    Ya da 2.2 bu kümenin merkezi eğilimini
  • 4:47 - 4:49
    gösteren sayı.
  • 4:49 - 4:51
    Ve günlük dilde bu averaj olur.
  • 4:51 - 4:53
    Ama ayrıntılara biraz daha dikkat edersek,
  • 4:53 - 4:55
    bu sayı kümenin artimetik ortalamasıdır.
  • 4:55 - 4:57
    Ve görebilirsiniz ki bu kümeyi tanımlayan bir sayı.
  • 4:57 - 4:59
    Eğer size kümedeki sayıların listesini vermesem,
  • 4:59 - 5:01
    "elimde 5 tane sayı var ve ortalamaları 2.2" desem
  • 5:01 - 5:04
    size küme hakkında biraz
  • 5:04 - 5:06
    bilgi veriyor.
  • 5:06 - 5:09
    Bir sonraki videoda bu sayıların
  • 5:09 - 5:12
    ortalamadan ne kadar uzak olduklarını konuşacağız.
  • 5:12 - 5:14
    Şimdi elimizde bir ölçü var.
  • 5:14 - 5:17
    Başka bir averaj alma biçimi
  • 5:17 - 5:20
    sayıları sıralayarak oluyor.
  • 5:20 - 5:20
    Ki ben bunu zaten yaptım.
  • 5:20 - 5:23
    Yine de bir daha sırayla yazalım.
  • 5:23 - 5:27
    1, 1, 2, 3, 4
  • 5:27 - 5:28
    Ve en ortadaki sayıyı alıyoruz.
  • 5:28 - 5:32
    Görüyorsunuz ki elimizde 5 sayı var
  • 5:32 - 5:34
    bu da demek ki en ortadaki sayı tam burada olacak, dimi?
  • 5:34 - 5:35
    2.
  • 5:35 - 5:37
    2den büyük iki sayı ve 2den küçük
  • 5:37 - 5:39
    iki sayı var.
  • 5:39 - 5:40
    Ve biz bu sayıya medyan diyoruz.
  • 5:40 - 5:42
    Ve burada çok az hesaplama var.
  • 5:42 - 5:43
    Yaptığınız şey sayıları sıralamak.
  • 5:43 - 5:46
    Ve sonra en
  • 5:46 - 5:48
    ortadaki sayıyı buluyorsunuz
  • 5:48 - 5:51
    Yani bu kümenin medyanı 2.
  • 5:51 - 5:53
    Ve gördüğünüz gibi
  • 5:53 - 5:54
    bu aritmetik ortalamaya gayet yakın.
  • 5:54 - 5:56
    Ve tam bir kesinlik yok -
  • 5:56 - 5:59
    bunların hiçbiri averaj için daha iyi bir açıklama değil.
  • 5:59 - 6:02
    Sadece averaj hesaplamanın farklı yolları.
  • 6:02 - 6:05
    Ve işte bu da medyandı.
  • 6:05 - 6:07
    Ve "5 sayımız vardı, tabi
  • 6:07 - 6:09
    kolay olucak" dediğinizi biliyorum.
  • 6:09 - 6:12
    6 sayı olsaydı ne yapıcaktık?
  • 6:12 - 6:14
    Kümemiz bu olsaydı,
  • 6:14 - 6:20
    - bir tane daha 4 ekleyelim -
  • 6:20 - 6:22
    şimdi en ortadaki sayı diye bir şey yok dimi?
  • 6:22 - 6:25
    2 ortadaki sayı sayılmaz çünkü
  • 6:25 - 6:27
    ikiden küçük 2 sayı, ikiden büyük 3 sayı var.
  • 6:27 - 6:29
    3 de değil çünkü 3 ten büyük 3 - pardon
  • 6:29 - 6:32
    üçten büyük 2 sayı ve üçten küçük
  • 6:32 - 6:33
    3 sayı var.
  • 6:33 - 6:34
    Yani ortanca sayı yok.
  • 6:34 - 6:36
    Yani çift sayıda elemanı olan bir kümeniz olduğunda
  • 6:36 - 6:38
    medyanı bulmanız gerektiğinde
  • 6:38 - 6:44
    yapmanız gereken ortadaki iki sayının
  • 6:44 - 6:45
    aritmetik ortalamasını almak.
  • 6:45 - 6:51
    Bu durumda medyanımız 2.5
  • 6:51 - 6:52
    Tamam.
  • 6:52 - 6:54
    Ama bunu kenarad bırakalım çünkü
  • 6:54 - 6:57
    tek bir küme için medyanı, aritmetik ortalamayı ve modu karşılaştırmak
  • 6:57 - 6:58
    istiyorum.
  • 6:58 - 7:00
    Ama bu bilinmesi gerek bir şey çünkü
  • 7:00 - 7:01
    bazen iş biraz karışabiliyor.
  • 7:01 - 7:04
    Ve bunların hepsi tanımlar.
  • 7:04 - 7:06
    Bunların hepsi sayıların içinden anlam çıkarmak için
  • 7:06 - 7:08
    kullandığımız matematiksel araçlar.
  • 7:08 - 7:12
    Kimse bir gün güneşin üstünde bir formül görüp
  • 7:12 - 7:14
    "Ah, bu evrenin bir parçası
  • 7:14 - 7:17
    ve averaj böyle hesaplanır" demedi.
  • 7:17 - 7:20
    Bunların hepsi insan yapımı araçlar ve amaçları
  • 7:20 - 7:22
    da veriyi daha anlaşılabilir hale getirmek.
  • 7:22 - 7:25
    Bu pek büyük bir küme değil ama 5 yerine
  • 7:25 - 7:27
    5 milyon sayımız olsaydı,
  • 7:27 - 7:29
    her sayıyı tek tek düşünmenin zor olabileceğini anlamışsınızdır.
  • 7:29 - 7:32
    Her neyse, bunun hakkında daha fazla konuşmadan size
  • 7:32 - 7:33
    mod un ne olduğunu anlatayım.
  • 7:33 - 7:36
    Bana göre mod insanların ya hiç öğrenmediği
  • 7:36 - 7:40
    ya da en kolay farkettikleri oluyor.
  • 7:40 - 7:42
    Sınavda mod gördüklerinde
  • 7:42 - 7:45
    "Bu üst seviye gözüküyor" dedirtiyor ama aslında
  • 7:45 - 7:49
    averaj / merkezi eğilim hesaplamalarından bana göre en kolayı.
  • 7:49 - 7:54
    Mod bir sayı kümesinde en çok tekrarlanan sayıdır.
  • 7:54 - 7:56
    Bu örnekte iki tane 1 imiz ve geri kalan her
  • 7:56 - 7:58
    sayıdan sadece birer tane var, dimi?
  • 7:58 - 8:00
    Yani buradaki mod 1.
  • 8:00 - 8:03
    Yani mod en sık görülen sayı.
  • 8:03 - 8:05
    Sonra siz de "Hey, Sal,
  • 8:05 - 8:06
    eğer kümemiz bu olsaydı?
  • 8:06 - 8:12
    1, 1, 2, 3, 4, 4." Burada iki tane 1 ve iki tane 4 var.
  • 8:12 - 8:14
    Ve işte mod burada biraz karışıyor çünkü
  • 8:14 - 8:18
    bu sayılardan ikisi de mod için doğru bir cevap olurdu.
  • 8:18 - 8:20
    "Mod=1" veya
  • 8:20 - 8:23
    "Mod=4" diyebilirdiniz. Ve burada biraz belirsizleşiyor.
  • 8:23 - 8:25
    Ve size soru sorandan biraz
  • 8:25 - 8:26
    açıklık istediğinizi tahmin ediyorum
  • 8:26 - 8:29
    Sınavlarda size sorduklarında genelde
  • 8:29 - 8:29
    böyle bir belirsizlik olmaz.
  • 8:29 - 8:33
    Kümede sadece 1 tane en çok tekrarlanan sayı olur.
  • 8:33 - 8:36
    Şimdi hepsini bildiğinize göre,
  • 8:36 - 8:37
    "neden bunlardan biri yetmiyordu?" dediğinizi düşünüyorum.
  • 8:37 - 8:38
    "Neden bunların hepsini kullanıyoruz?"
  • 8:38 - 8:40
    dediğinizi görebiliyorum.
  • 8:40 - 8:43
    "Neden sadece aritmetik ortalamayı kullanmıyoruz?"
  • 8:43 - 8:45
    "Medyan ve mod ne işe yarıyor?"
  • 8:45 - 8:48
    Bir örnek çözüp
  • 8:48 - 8:51
    size bunu anlatmaya çalışacağım.
  • 8:51 - 8:52
    Sonra da biraz daha düşünebilirsiniz.
  • 8:52 - 8:54
    Diyelim ki, kümemiz
  • 8:54 - 9:04
    3, 3, 3, 3, 3, ve ne biliyim, 100. olsun.
  • 9:04 - 9:09
    Burada aritmetik ortalama kac?
  • 9:09 - 9:12
    5 tane 3 üm ve 100 üm var.
  • 9:12 - 9:17
    Yani aritmetik ortalamam 115/6 degil mi?
  • 9:17 - 9:20
    .
  • 9:20 - 9:22
    115 bu sayıların toplamı.
  • 9:22 - 9:27
    115 in içinde kaç kere altı var.
  • 9:27 - 9:29
    6 da bir kere var.
  • 9:29 - 9:31
    1*6=6.
  • 9:31 - 9:32
    55 de 9 kere var.
  • 9:32 - 9:34
    9*6=54
  • 9:34 - 9:36
    yani 19 tam 1/6 eder.
  • 9:37 - 9:38
    Tamam.
  • 9:39 - 9:41
    Bütün sayıları toplayıp
  • 9:41 - 9:42
    sayıların sayısına böldüm.
  • 9:42 - 9:45
    Ama size sorum, sizce bu sayı bu kümeyi
  • 9:45 - 9:46
    tanımlıyor mu?
  • 9:46 - 9:48
    Bir sürü 3 üm var bir de 100 var
  • 9:48 - 9:51
    ama birden merkezi eğilime 19 tam 1/6 diyoruz.
  • 9:51 - 9:54
    Bence 19 tam 1/6 kümeyi
  • 9:54 - 9:54
    pek tanıtmıyor.
  • 9:54 - 9:56
    Yani belki iyi tanımlıyordur - sizin nasıl kullandığınızı bilmiyorum - ama
  • 9:56 - 9:58
    sanki biraz alakasız dimi?
  • 9:58 - 10:00
    Bana göre merkezi eğilim
  • 10:00 - 10:03
    3 e daha yakın bir şey olurdu çünkü burada bir sürü 3 var.
  • 10:03 - 10:07
    Median bize ne derdi?
  • 10:07 - 10:10
    Bu sayılar zaten sıralı değil mi?
  • 10:10 - 10:11
    Size sayıları karışık olarak verseydim,
  • 10:11 - 10:13
    siz bu sıraya koyup ortadaki sayının kaç olduğunu söylerdiniz?
  • 10:13 - 10:16
    Kümede çift sayıda sayı olduğu için ortadaki iki sayıyı alıyorum -
  • 10:16 - 10:18
    3 ve 3 -
  • 10:18 - 10:21
    ve bunların averajını aldığımda
  • 10:21 - 10:22
    - pardon doğrusunu söyleyeyim -
  • 10:22 - 10:27
    bunların aritmetik ortalamasını aldığımda cevap 3.
  • 10:27 - 10:30
    Ve belki bu merkezi eğilimin biraz daha iyi bir göstergesi
  • 10:30 - 10:34
    oluyor dimi?
  • 10:34 - 10:38
    Medyanı aldığımda kümedeki
  • 10:38 - 10:41
    aşırı büyük farklı sayıdan
  • 10:41 - 10:42
    o kadar çok etkilenmedim.
  • 10:42 - 10:44
    İstatistiklerde bu sayıya aykırı sayı denir.
  • 10:44 - 10:47
    Öyle bir sayı ki, mesela ev fiyatları hakkında konuşurken,
  • 10:47 - 10:52
    şehirdeki her ev 100,000$ ve
  • 10:52 - 10:54
    bir tane de 1 trilyon $ lık bir ev var.
  • 10:54 - 10:56
    Ve biri size ortalama ev fiyatını sorsa,
  • 10:56 - 10:58
    elde ettiğiniz sayı yüzünden
  • 10:58 - 11:00
    o şehirle ilgili yanlış bir algıya kapılabilirsiniz.
  • 11:00 - 11:04
    Ama medyan ev değeri 100,000$
  • 11:04 - 11:06
    ve size şehirdeki evler hakkında daha iyi bir fikir veriyor.
  • 11:06 - 11:09
    Yani burada medyan,
  • 11:09 - 11:12
    kümedeki sayılar hakkında size daha iyi bir tanım veriyor.
  • 11:12 - 11:16
    Çünkü aritmetik ortalama
  • 11:16 - 11:18
    bu aykırı sayı yüzünden çok etkilendi.
  • 11:18 - 11:20
    Ve bu aykırı sayıları
  • 11:20 - 11:22
    bir istatistikçinin "gördüğümde anlarım"
  • 11:22 - 11:23
    dediği şeylerden biridir.
  • 11:23 - 11:25
    Resmi bir tanımı yok ama genelde
  • 11:25 - 11:28
    kümedeki diğer sayılardan çok farklı olan,
  • 11:28 - 11:31
    bazen bir ölçüm hatası nedeniyle ortaya çıkan sayılardan biridir.
  • 11:31 - 11:33
    Ve son olarak, mod.
  • 11:33 - 11:35
    Bu kümede en sık görülen sayı kaç?
  • 11:35 - 11:39
    5 tane 3 ümüz ve 1 tane 100 ümüz var.
  • 11:39 - 11:41
    En sık görülen sayı 3.
  • 11:41 - 11:45
    Bu durumda, bir aykırı sayı varken, medyan ve
  • 11:45 - 11:47
    mod kümeyi daha
  • 11:47 - 11:51
    iyi tanımlayan
  • 11:51 - 11:52
    ölçüm biçimleri oluyor.
  • 11:52 - 11:53
    Belki bu bir ölçüm hatasıydı.
  • 11:53 - 11:54
    Ama bu sayıların neyi gösterdiğini
  • 11:54 - 11:55
    tam bilmiyoruz.
  • 11:55 - 11:58
    Eğer bunlar ev fiyatları olsalardı,
  • 11:58 - 12:01
    medyan ve mod o bölgedeki ev fiyatları hakkında
  • 12:01 - 12:03
    daha iyi bir fikir verirlerdi.
  • 12:03 - 12:06
    Ama eğer bu bir sınavın sonuçlarıysa,
  • 12:06 - 12:08
    belki sınıfta bir çocuk diğerlerinden daha
  • 12:08 - 12:10
    iyi çalıştı ve başka hiç kimse
  • 12:10 - 12:10
    çalışmadı.
  • 12:10 - 12:14
    Burada da medyan ve mod çocukların genel olarak
  • 12:14 - 12:15
    nasıl gittiklerini daha iyi gösteriyor.
  • 12:15 - 12:18
    Her neyse, benim bu konu hakkında konuşmam bitti.
  • 12:18 - 12:20
    Hepinizi sayılarla biraz oynayıp
  • 12:20 - 12:21
    konseptleri çözmeye davet ediyorum.
  • 12:21 - 12:25
    Bir sonraki videoda, tanımlayıcı istatistiklere
  • 12:25 - 12:25
    devam edeceğiz.
  • 12:25 - 12:28
    Merkezi eğilim yerine
  • 12:28 - 12:30
    verilerin merkezi eğilimden ne kadar
  • 12:30 - 12:32
    uzak olduklarını konuşacağız.
  • 12:32 - 12:33
    Bir sonraki videoda görüşmek üzere.
Title:
İstatistikler: Ortalama
Description:

Tanımlayıcı istatistikler ve merkezi eğilime giriş.f

more » « less
Video Language:
English
Duration:
12:35
yoni.b.pinto edited Turkish subtitles for Statistics: The Average
yoni.b.pinto edited Turkish subtitles for Statistics: The Average
yoni.b.pinto added a translation

Turkish subtitles

Revisions