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Meet the DO-IT Scholars

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    (Sheryl) En el centro DO-IT
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    ayudamos a estudiantes con discapacidades
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    para que tengan éxito
    en la universidad
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    y para que la tecnología
    sea algo que los empodere.
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    Fundé el programa DO-IT en 1992,
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    gracias al apoyo
    de la Fundación Nacional de Ciencias.
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    Esta institución financia
    muchos de nuestros proyectos,
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    como el AccesComputing.
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    Allí trabajamos
    con facultades de informática del país,
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    para incluir en sus programas
    estudiantes con discapacidades.
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    Tenemos un programa parecido,
    AccesEngineering.
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    Ahí trabajamos
    con la Facultad de Ingeniería.
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    En el proyecto AccessISL,
    Aprendizaje Informal de Ciencias,
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    trabajamos con gente
    que desarrolla exposiciones de museo,
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    para que sean más accesibles
    para las personas con discapacidades.
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    El Programa Académico DO-IT
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    ayuda a preparar para la universidad
    a adolescentes con discapacidades.
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    En el Programa Académico DO-IT
    queremos que estudiantes y familias
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    participen desde
    segundo año de preparatoria.
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    Eso es intencional, pues
    los invitamos a vivir
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    en el campus universitario
    por tres veranos.
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    Buscamos que tengan
    esas experiencias
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    luego del segundo
    y del tercer año
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    y al graduarse de preparatoria.
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    Cuando los estudiantes vienen
    en verano,
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    van a muchas clases con nosotros.
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    Algunas los impulsan al liderazgo
    y a hacerse valer por sí mismos.
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    Otras abordan diferentes
    campos del saber
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    que les podrían interesar.
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    Otras tratan sobre
    el acceso a la universidad
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    y sobre lo que podrían necesitar
    en ese ambiente.
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    En el tercer verano, los estudiantes
    terminaron preparatoria
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    y muchos entraron a universidades.
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    Entonces pasan a ser
    mentores de los más jóvenes.
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    Fui uno de los primeros
    en el Programa Académico DO-IT.
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    Esa orientación
    que recibí de DO-IT
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    me sirvió para aprender
    a ser mentor de otros.
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    Esa experiencia marcó mi carrera
    y ahora dirijo personas.
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    El Programa Académico DO-IT
    me enseñó la importancia
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    de defenderme a mí misma.
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    Entré al programa
    en mi anteúltimo año de preparatoria.
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    Fue la primera vez que conocí
    gente con discapacidades
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    que quería ir a la universidad
    y que pensaba en una carrera.
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    Contraté muchas personas
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    y nunca tuve en cuenta sus limitaciones,
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    sino sus habilidades.
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    En el programa DO-IT,
    los chicos pueden conocer adultos
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    que ven oportunidades para ellos
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    y averiguan cómo pueden
    maximizar sus habilidades
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    e intereses para lograr el éxito.
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    Para más información sobre DO-IT,
    pueden visitar nuestro sitio web
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    uw.edu/doit
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    Derechos reservados 2020,
    Universidad de Washington.
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    ‭Subtitles created on the Amara.org platform.
Title:
Meet the DO-IT Scholars
Description:

This video features staff and students of the DO-IT Center, who share information about the DO-IT Scholars program and its impact on students with disabilities as they prepare for college and careers. Participants and staff talk about DO-IT projects and their impact on college preparation, self-advocacy, and career development.
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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
03:00

Spanish, Argentinian subtitles

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