-
En el centro DO-IT tratamos de
ayudar a los estudiantes con discapacidad
-
para que sean exitosos en la universidad.
-
También, de usar la tecnología
-
como algo potenciador.
-
Fundé el programa DO-IT en 1992
-
con una donación de
-
la Fundación Nacional de Ciencias.
-
Esta fundación financia
muchos de nuestros proyectos.
-
Por ejemplo, el AccessComputing.
-
Ahí, trabajamos con
la Facultad de Computación
-
para que incluyan estudiantes
con discapacidad.
-
Contamos con un proyecto similar
llamado AccessEngineering,
-
en el que trabajamos
con la Facultad de Ingeniería.
-
Otro proyecto que tenemos es el AccessISL
-
que es aprendizaje informal de ciencias.
-
Ahí trabajamos con personas
que desarrollan exposiciones de museo.
-
Les ayudamos a que sean más accesibles
para las personas con discapacidad.
-
El programa académico DO-IT
-
es en donde trabajamos para que
-
los adolescentes se preparen
para la universidad.
-
En el programa académico DO-IT,
-
queremos que los estudiantes
y sus familias
-
se involucren cuando estos
estén en segundo año.
-
Los invitamos a venir y vivir aquí
tres veranos.
-
Nos gustaría que eso pasara
-
después de su segundo y tercer año
-
y mientras se gradúan de preparatoria.
-
Cuando los estudiantes
están en campamento de verano,
-
toman muchas clases y cursos con nosotros.
-
Algunos son de liderazgo y abogacía.
-
Otros de carreras distintas
-
que quisieran aprender
-
y otros son de acceso a la universidad
-
y cómo abogar por lo podría
necesitarse en ese ambiente.
-
En el tercer verano,
-
ya graduados
-
y muchos ya aceptados en la universidad
-
toman el papel de líderes y mentores
de los estudiantes más jóvenes.
-
Fui uno de los primeros estudiantes DO-IT.
-
La mentoría que recibí al principio
por parte de DO-IT
-
fue adecuada para enseñarme
cómo ser mentor de otras personas.
-
Eso ha tenido una influencia en mi carrera
porque ahora dirijo personas.
-
El programa académico DO-IT
-
me enseñó a abogar por mí misma.
-
Entré al programa cuando estaba
en tercer año de preparatoria
-
y fue la primera vez que
conocí personas con discapacidad
-
que querían ir a la universidad
-
y algo más.
-
He contratado a muchas personas
-
y nunca lo hice
-
por sus limitaciones
-
sino por lo que sí pueden hacer.
-
En el programa DO-IT, estos chicos
-
conocen adultos
-
que ven oportunidades ante ellos
-
Not Synced
y averiguan cómo pueden
maximizar sus habilidades
-
Not Synced
e intereses para tener éxito.
-
Not Synced
Para obtener más información
sobre el programa DO-IT
-
Not Synced
pueden dirigirse a nuestro sitio web:
-
Not Synced
uw.edu/doit
-
Not Synced
Derechos reservados 2020,
Universidad de Washington.