Meet the DO-IT Scholars

This video features staff and students of the DO-IT Center, who share information about the DO-IT Scholars program and its impact on students with disabilities as they prepare for college and careers. Participants and staff talk about DO-IT projects and their impact on college preparation, self-advocacy, and career development.

music

Notre objectif dans le centre DO-IT

c’est d’aider les élèves
avec des handicaps

réussir dans le collège et leurs carrières,

en utilisant la technologie pour
autonomiser.

J’ai fondée le programme DO-IT en 1992

avec un don du NSF

plusieurs de nos projets sont fondées
par le NSF

par exemple, AccessComputing

Nous travaillons en collaboration avec
les facultés informatiques internationales

Pour favoriser l’inclusion des étudiants
handicapés

On a un projet similaire appelé
AccessEngineering,

où on travaille avec les facultés d’ingénieries.

Un autre projet qu’on appelle AccessISL

Et là, nous travaillons avec les gens
Qui développent des expositions de musée,

les aidant à les rendre plus accessible
aux personnes handicapées.

Le programme DO-IT Scholars

nous fait préparer les ados handicapés
au college et à leur future carrière

Pour le programme DO-IT Scholars, nous aimerons commencer à engager les élèves et les familles

Quand ils sont en deuxième secondaire

et c’est réflichi car on les invite de
venir et d’habiter avec nous

dans l’université pour trois étés

Et nous aimons avoir, après que ces
expériences se soient produites

Après leur deuxième-première année,

Et quand ils sont
diplômé du secondaire

Quand les boursiers DO-IT
sont au camp d'été,

Ill suivent beaucoup de cours avec nous

et certains sont liés aux commandement
et au plaidoyer

D’autres sont liés aux différents domaines

qu’ils sont peut-être curieux d’apprendre

et une partie est lié aux accès
d’une collège

et comment défendre vos
besoins à l’université

pour leur troisième été comme
finissants de secondaire

plusieurs ont été acceptées
dans des collèges

Ils travaillent comme chefs
aux élèves plus jeunes

J’étais l’un des premiers boursiers DO-IT

Le mentorat que j'ai eu au début

Était suffisant pour me montrer
comment faire apprendre les gens.

Ça a influencé ma carrière car je gère
les gens maintenant

Le programme DO-IT Scholars m’a appris
que j’ai besoin d’être

prêt à me défendre

Je suis entré dans le programme
Quand j'étais en première année secondaire

c’était la première fois que j’ai rencontré
d’autres gens avec des handicaps

qui voulait aller au collège et qui pensaient
d’un carrière au dela

J'ai embauché beaucoup
de gens dans ma vie.

et je ne les ai jamais embauchés à cause
de ce qu'ils ne peuvent pas faire.

c’est toujours à cause de ce
qu’ils peuvent faire

Et le programme DO-IT, ces enfants
Avoir l'occasion de rencontrer des adultes

Qui voient leurs opportunités devant eux

Et comprendre comment mieux
utiliser leurs compétences

Et les intérêts qu'ils ont
pour réussir.

‭Subtitles created on the Amara.org platform.