Elementlər və atomlar | Atomlar maddələr və ionlar | Chemistry | Khan Academy
-
0:01 - 0:03Biz insanlar min illərdir
-
0:03 - 0:05sadəcə bizim ətraf mühitimizə
baxaraq bilirik ki, -
0:05 - 0:07müxtəlif maddələr var.
-
0:07 - 0:09Bu müxtəlif maddələr
-
0:09 - 0:10müxtəlif xüsusiyyətlərə malikdir.
-
0:10 - 0:11Nəinki onların müxtəlif xüsusiyyətləri var
-
0:11 - 0:13bəzisi işığı əks etdirə bilir yaxud etdirə bilmir,
-
0:13 - 0:16müəyyən rəngdə yaxud temperaturda olur,
-
0:16 - 0:20maye, qaz yaxud bərk olur.
-
0:20 - 0:22Biz həmçinin onların müəyyən vəziyyətdə
-
0:22 - 0:25necə reaksiyaya girdiyini müşahidə edəcəyik.
-
0:25 - 0:27Bu vəziyyətlərin şəkilləri buradadır.
-
0:27 - 0:29Karbon burada sağdadır.
-
0:29 - 0:32Burada qrafit formasındadır.
-
0:32 - 0:34Burada sağda qurğuşundur.
-
0:34 - 0:36Burada sağda qızıldır.
-
0:36 - 0:39Şəkillərini göstərdiklərimin hamısı
-
0:39 - 0:42və onları bu saytdan götürdüm,
-
0:42 - 0:43bunların hamısı bərk formadadır.
-
0:43 - 0:46Həmçinin bilirik ki,
-
0:46 - 0:49hava və hava hissəciklərinin müəyyən növləri var.
-
0:49 - 0:51Baxdığın hava hissəciyinin növündən asılı olaraq
-
0:51 - 0:56karbon, oksigen yaxud azotdursa
-
0:56 - 0:58müxtəlif növ xüsusiyyətlərə malik olduqlarını göstərirlər.
-
0:58 - 1:00Ya da maye ola biləcək başqa şeylər var.
-
1:00 - 1:02Hətta bu şeylərdə temperaturu
-
1:02 - 1:02kifayət qədər qaldırırsan.
-
1:02 - 1:04Əgər qızılın və qurğuşunun temperaturunu
kifayət qədər qaldırsan, -
1:04 - 1:06maye ala bilərsən.
-
1:06 - 1:10Karbonu yandırsan,
-
1:10 - 1:12onun qaz halını ala bilərsən.
-
1:12 - 1:14Onu atmosfere buraxa bilərsən.
-
1:14 - 1:15Onun quruluşunu dəyişə bilərsən.
-
1:15 - 1:19Bunlar insanlığın min illərdir ki,
-
1:19 - 1:21müşahidə etdiyi bir növ şeylərdir.
-
1:21 - 1:23O fəlsəfi məsələləri
-
1:23 - 1:24təbii məsələlərə aparır.
-
1:24 - 1:27İndi biz daha yaxşı cavab verə bilərik.
-
1:27 - 1:31Sual budur ki, əgər karbonu
-
1:31 - 1:34daha kiçik hissələrə ayırsanız
-
1:34 - 1:39bu maddənin kiçik parçalarından,
-
1:39 - 1:43hələ də karbonun xüsusiyyətlərinə malik olanı var?
-
1:43 - 1:45Əgər daha da parçalasaz,
-
1:45 - 1:46karbonun xüsusiyyətlərini
-
1:46 - 1:48itirə bilərdi.
-
1:48 - 1:50Cavb budur ki, bəli var.
-
1:50 - 1:52Bizim terminologiyanı almaq üçün
-
1:52 - 1:55bu müxtəlif maddələri
-
1:55 - 1:58( bu saf maddələr hansı ki,
-
1:58 - 2:00müəyyən temperaturda spesifik
-
2:00 - 2:02xüsusiyyətləri var və spesifik yolla reaksiyaya girirlər)
biz onları elementlər adlandıracayıq. -
2:05 - 2:06Karbon elementdir.
-
2:06 - 2:08Qurğuşun elemendir.
-
2:08 - 2:09Qızıl elementdir.
-
2:09 - 2:11Deyə bilərsən ki, su elementdir.
-
2:11 - 2:14Tarixdə insanlar suyu element kimi
-
2:14 - 2:14göstəriblər.
-
2:14 - 2:18Bilirik ki, su daha sadə elementlərdən yaradılıb.
-
2:18 - 2:21O oksigendən və hidrogendən ibarətdir.
-
2:21 - 2:25Bütün elementlər burada
-
2:25 - 2:28elementlərin dövri cədvəlində sıralanıb.
-
2:28 - 2:30C karbonu göstərir-- mən sadəcə insanlara
-
2:30 - 2:33daha uyğun olanları nəzərdən keçirəcəm,
-
2:33 - 2:36lakin zaman keçdikcə
hamısı ilə tanış olacaqsınız. -
2:36 - 2:37Bu oksigendir.
-
2:37 - 2:38Bu azotdur.
-
2:38 - 2:40Bu silisiumdur.
-
2:40 - 2:42Au qızıldır.
-
2:42 - 2:43Bu qurğuşundur.
-
2:43 - 2:49Bu elemtlərin istənilən birinin ən sadə
hissəciyi atomdur. -
2:53 - 2:55Və dağıtmağa davam etsəz,
-
2:55 - 2:57birindən birindən kiçik hissəciklər
almağa davam edəcəksiz -
2:57 - 3:00hətta karbon atomu alacaqsınız.
-
3:00 - 3:02Eyni seyi burada etsəz,
-
3:02 - 3:03hətta qızıl atomu alardız.
-
3:03 - 3:04Eyni seyi burada da etdiz,
-
3:04 - 3:06hətta qurğuşun atomu adlandırılan
-
3:06 - 3:08bu daha kiçik
-
3:08 - 3:09hissəcikləri də alardız.
-
3:09 - 3:11Daha da dağıda bilməzdiz
-
3:11 - 3:14və bu hələ qurğuşun adlanır,
-
3:14 - 3:17onun üçün hələ də qurğuşunun
xüsusiyyətləri qalıb -
3:17 - 3:19Mən sadəcə sənə ideya vermək üçün-- bu çətin təsəvvür etdiyim
-
3:19 - 3:22bir şeydirdir-- ki,
-
3:22 - 3:25atomlar ağlasılmaz və
-
3:25 - 3:26həqiqətən təsəvvür edilməyəcək balacadırlar.
-
3:26 - 3:28Məsələn, karbon.
-
3:28 - 3:30
-
3:30 - 3:33
-
3:33 - 3:37
-
3:37 - 3:41
-
3:41 - 3:42
-
3:42 - 3:44
-
3:44 - 3:46
-
3:46 - 3:47
-
3:47 - 3:48
-
3:48 - 3:50
-
3:50 - 3:52
-
3:52 - 3:56
-
3:56 - 3:58
-
3:58 - 4:00
-
4:00 - 4:03
-
4:03 - 4:05
-
4:05 - 4:08hissəciklərin sayını dəyişə bilsəydin, həmin elementin
-
4:08 - 4:10xassələrini dəyişə bilərdin, necə reaksiyaya girdiyini, və hətta elementin özünün necə dəyişdiyini dəyişə bilərdin,
-
4:10 - 4:11və ya hətta elementin özünü dəyişə bilərdin
-
4:11 - 4:12Sadəcə bir az daha yaxşı başa düşmək üçün,
-
4:12 - 4:15gəlin həmin fundamental hissəciklərdən danışaq.
-
4:15 - 4:18Beləliklə proton.
-
4:18 - 4:21Proton əslində -- atomun nüvəsindəki protonların
-
4:21 - 4:23sayı müəyyən edir -- nüvə haqqında bir saniyəyə danışacam --
-
4:23 - 4:24elementi müəyyən edir.
-
4:24 - 4:27Beləliklə elementi müəyyən edən budur.
-
4:27 - 4:29Və bax burdakı dövri cədvələ baxanda, onlar səlində
-
4:29 - 4:31atom ədədi sırası ilə yazılıb və atom ədədi
-
4:31 - 4:34eynən elementdəki protonların sayıdır.
-
4:34 - 4:37Beləliklə açıqlamaya əsasən hidrogenin bir protonu var.
-
4:37 - 4:39Heliumun iki protonu var. Karbonda altı proton var.
-
4:39 - 4:41Karbonun yeddi protonu ola bilməz,
-
4:41 - 4:43olsa idi, bu azot olardı, artıq karbon olmazdı.
-
4:43 - 4:47Oksigenin səkkiz protonu var. Əgər bir yolla ora bir
-
4:47 - 4:51proton əlavə edə bilsəydin, bu dayı oksigen olmazdı,
-
4:51 - 4:54bu flüor olardı. Beləliklə bu elementi müəyyən edir.
-
4:54 - 4:57elementi müəyyən edir.
-
4:57 - 4:59Və atom nömrəsi, protonların sayı,
-
4:59 - 5:02protonların sayı -- və yadında saxla, bu
-
5:02 - 5:03bax burda yuxarıda hər bir element üçün
-
5:03 - 5:08dövri cədvəldə yazılıb -- protonların sayı
-
5:08 - 5:09atom nömrəsinə bərabərdir.
-
5:09 - 5:13atom nömrəsinə bərabərdir.
-
5:13 - 5:15Və onlar bu rəqəmi yuxarıya ona görə qoyublar ki,
-
5:15 - 5:18bu elementi təyin edən xüsusiyyətdir.
-
5:18 - 5:23atom o biri iki hissəciləri --
-
5:23 - 5:25belə demək olarsa -- elektron
-
5:25 - 5:28və neytrondur
-
5:28 - 5:30Və sən beynində modeli yarada bilərsən
-
5:33 - 5:36və bu model, kimyanı davam etdikcə görəcəyik ki,
-
5:36 - 5:38bu daha da abstrakt olacaq və konsepləşdirməy həqiqətən
-
5:38 - 5:41çətin olacaq -- ama bu barədə fikirləşməyin bir yolu da
-
5:41 - 5:43sənin proton və neytronun var ki,
-
5:43 - 5:46onlar atomun mərkəzindədirlər.
-
5:46 - 5:48Onlar atomun nüvəsidirlər
-
5:48 - 5:50Məsələn, biz bilirik ki, karbonun altı protonu var.
-
5:50 - 5:52Beləliklə, bir, iki, üç, dörd, beş, altı.
-
5:52 - 5:55Karbon 12-in, hansı ki, karbonun bir versiyasıdır
-
5:55 - 5:59altı neytronu var.
-
5:59 - 6:03Karbonun elə versiyası ola bilər ki, müxtəlif
-
6:03 - 6:05neyron sayı olsun.
-
6:05 - 6:07Deməli, neytronlar dəyişə bilər, elektronlar dəyişə bilər,
-
6:07 - 6:09ama element həmin elementdir.
-
6:09 - 6:11Protonlar dəyişə bilməz.
-
6:11 - 6:13Protonu dəyişsən başqa element alarsan.
-
6:13 - 6:15Qoy karbon 12-in nüvəsini çəkim.
-
6:15 - 6:16Deməli, bir, iki, üç, dörd, beş, altı.
-
6:16 - 6:18Bax burdakı karbon 12-in nüvəsidir.
-
6:20 - 6:22Və bəzən bu belə yazılacaq,
-
6:22 - 6:26Bəzən elə rəqəmi yazacaqlar
-
6:26 - 6:27və ya protonları həmçinin.
-
6:27 - 6:30Və bizim bunu karbon 12 yazmağımızın səbəbi --
-
6:30 - 6:33bilirsən, mən altı neytron saydım --
-
6:37 - 6:38-- bu cəmdir -- buna cəmi kimi baxa bilərsən
-
6:38 - 6:42-- buna baxmağın bir yoludur, və gələcəkdə
-
6:42 - 6:46bir balaca nüans olcaq -- bu nüvənin içindəki
-
6:46 - 6:47Və bu karbonun açıqlamaya görə atom nömrəsi altıdır,
-
6:47 - 6:52ama biz burda yenidən yaza bilərik sadəcə yadımıza sala bilək deyə,
-
6:55 - 6:57Karbon atomunun mərkəzində nüvə var.
-
6:57 - 7:01Və karbon 12-in altı protonu və altı neytronu var.
-
7:01 - 7:04Karbonun başqa versiyası, karbon 14, bizim yenə də
-
7:04 - 7:05altı protonumuz var, ama bunun səkkiz neytronu olar.
-
7:05 - 7:06Beləliklə neytronların sayı dəyişə bilər,
-
7:06 - 7:08ama bax burda karbon 12-dir.
-
7:08 - 7:10Və əgər karbon 12 neytraldırsa -- və mən
-
7:10 - 7:12bu neytraldırsa bunun elə altı elektronu var.
-
7:12 - 7:15Qoy bu altı elektronları çəkim.
-
7:15 - 7:20Bir, iki, üç, dörd, beş, altı.
-
7:20 - 7:22Və bir yol -- və ola bilsin
-
7:22 - 7:24elektronla nüvənin əlaqəsi haqqında fikirləşməyin
-
7:24 - 7:26ilk yoludur -- bu elektronları bir növ
-
7:26 - 7:28nüvənin ətrafında hərək eliyən, yellənən kimi təsəvvür edə bilərsən.
-
7:28 - 7:30Bir yolu onları nüvə ətrafında orbital
-
7:30 - 7:32hərəkət edən kimi fikirləşməkdir, ama bu olduqca düz deyil.
-
7:32 - 7:33Onlar deyək planetin günəş ətrafında orbital hərəkət etdiyi kimi
-
7:33 - 7:36hərəkət etmir.
-
7:36 - 7:41,Ama bu yaxşı başlanğıc nöqtəsidir.
-
7:41 - 7:43Başqa yolu buruk ki, onlar bir növ nüvə ətrafında tullanırlar,
-
7:43 - 7:46və ya nüvə ətrafında hoppanırlar.
-
7:46 - 7:49Və bu əslində ona görədir ki, həqiqət bu səviyyədə
-
7:49 - 7:53çox qəribə görsənir, və biz kvant
-
7:53 - 7:54fizikasını anlamalıyıq ki, başa düşək həqiqətən elektron nə edir.
-
7:54 - 7:57Ama sənin beynində birinci model odur ki, bu atomun,
-
7:57 - 7:59bu karbon 12 atomunun mərkəzində,
-
7:59 - 8:01nüvə var.
-
8:01 - 8:04Nüvə bax düz ordadır.
-
8:04 - 8:06Və bu elektronlar bu nüvə ətrafında tullanırlar.
-
8:06 - 8:08Və bu elektronların bu nüvədən kənara getməməsinin,
-
8:08 - 8:12bir növ, nüvə ilə bağlı olmasının,
-
8:12 - 8:15və bu atomun hissəsi olmasının səbəbi odur ki,
-
8:15 - 8:17protonlar müsbət yükə malikdirlər.
-
8:17 - 8:19Müsbət yükə malikdirlər və elektronlar mənfi yükə malikdirlər.
-
8:19 - 8:22Və bu fundamental hissəciklərin xassələrindən
-
8:22 - 8:25biridir, və sən əsaslı olaraq fikirləşməyə başlasan ki,
-
8:25 - 8:27yük nədir, bir işarədən savayı,
-
8:27 - 8:29bu bir növ dərinə gedib çıxacaq.
-
8:29 - 8:31Ama biz bir şeyi bilirik ki,
-
8:31 - 8:33elektro-maqnit qüvvəsi haqqında danışmağa başlayanda,
-
8:33 - 8:35müftəlif yüklər bir-birini cəzb edirlər.
-
8:35 - 8:39Deməli bu barədə fikirləşməyin ən yaxşı yolu budur: protonlar və elektronlar,
-
8:39 - 8:41müxtəlif yüklü olduğundan,
-
8:41 - 8:44bir-birini cəzb edirlər.
-
8:44 - 8:48Nyetronlar neytraldırlar, ona görə onlar sadəcə otururlar orda
-
8:48 - 8:50nüvənin içində və onlar müəyyən səviyyədə
-
8:50 - 8:52bəzi atomların bəzi elementlərinin xassəlrinə təsir edirlər.
-
8:52 - 8:55Ama elektronların sadəcə uçub getməməsinin səbəbi odur ki,
-
8:55 - 8:57onlar cəzb olunurlar.
-
8:57 - 9:00onlar nüvəyə doğru cəzb olunurlar.
-
9:00 - 9:03və onlar həmçinin inanılmaz yüksək sürətə malikdirlər --
-
9:03 - 9:05həqiqətən çətindir -- biz yenə də
-
9:05 - 9:07fizikanın çox qəribə hissəsinə toxunuruq
-
9:07 - 9:08eleama bu kifayətdirktronun həqiqətən nə etdiyindən --danışmağa başlayanda --
-
9:08 - 9:10Məncə deyə bilərsən ki, onun ətrafında kifayət qədər hoppanır ki,
-
9:10 - 9:12nüvənin içinə düşə bilmir,
-
9:12 - 9:14Məncə bu haqda fikirləşməyin bir yoludur.
-
9:14 - 9:16Beləliklə mən bax burda karbonu
-
9:16 - 9:19protonların sayına görə təyin elədim.
-
9:19 - 9:21Oksigen səkkiz protonuna görə təyin oluna bilər.
-
9:21 - 9:22Ama yenə də, elektronlar digər elektronlara əlaqədə ola bilər.
-
9:22 - 9:24Onlar başqa atomlar tərəfindən götürülə bilər.
-
9:24 - 9:27Və bu həqiqətən bizim kimya haqda təsəvvürümüzün böyük hissəsini formalaşdırır.
-
9:27 - 9:29Bu elementin və ya atomun nə qədər
-
9:29 - 9:33elektronu olduğuna əsaslanıb.
-
9:33 - 9:37Və bu elektronların konfiqurasiyasından,
-
9:37 - 9:41və digər elementlərin elektronlarının konfiqurasiyasından,
-
9:41 - 9:44və ya həmin elementin başqa atomlarının.
-
9:44 - 9:45Biz bir elementin atomunun hımin elementin digər atomu ilə,
-
9:45 - 9:48necə reaksiyaya girdiyini qabaqcadan xəbər verməyə başlaya bilərik,
-
9:48 - 9:50və ya bir elementin atomu -- necə reaksiyaya girdiyini,
-
9:50 - 9:55və ya əlaqə yaratdığını və ya yaratmadığını, digər ato tərəfindən cəzb edildiyini
-
9:55 - 9:58və ya rədd edildiyini.
-
9:58 - 10:02Beləliklə məsələn, biz bu barədə daha çox öyrənəcəyik
-
10:02 - 10:03gələcəkdə, bu mümükündür ki, başqa bir atom,
-
10:03 - 10:05karbondan elektronu vurub çıxara bilsin,
-
10:05 - 10:05sadəcə hər hansı səbəbə görə -- və biz bu barədə danışacağıq
-
10:05 - 10:07bəzi neytral atomların və bəzi elementlərin başqalarına nisbətən
-
10:07 - 10:09Belə ki, bəlkə onların biri karbondan elektronu
-
10:09 - 10:11vurub çıxaracaq və bu karbonun
-
10:11 - 10:13protondan az elektronu olar, deməli beş elektronumuz olar
-
10:13 - 10:15Onda biz vahid müsbət yük alarıq.
-
10:15 - 10:17Beləliklə, bu karbon 12-in, elədiyim birinci versiyanın,
-
10:17 - 10:20altı protonu, altı elektronu var idi və heç bir yükü yox idi.
-
10:20 - 10:22Əgər eletronun birini itirsəm, onda cəmi beşi qalar,
-
10:22 - 10:25və məndə vahid müsbət yük olar.
-
10:25 - 10:31Və biz bu haqda daha çox danışacağıq
-
10:31 - 10:33kimya pleylisti boyunca,
-
10:33 - 10:36ama ümid edirəm sizdə bir fikir oyanıb ki,
-
10:36 - 10:38bu artıq maraqlı olmağa başlayır.
-
10:38 - 10:42Biz artıq bu atom adlanan fundamental tikinti bloku
-
10:42 - 10:46başa düşürük.
-
10:46 - 10:49Və hətta daha maraqlı olan odur ki,
-
10:49 - 10:51bu fundamental tikinti bloku özü daha fundamental tikinti
-
10:51 - 10:54bloklarından düzəlib.
-
10:54 - 10:57Və bunlar hamısı öz aralarında yerdəyişə bilər
-
10:57 - 11:00atomu xassəsini dəyişmək üçün və hətta bir elementin
-
11:00 - 11:05atomundan digər elementin atomuna keçə bilər.
- Title:
- Elementlər və atomlar | Atomlar maddələr və ionlar | Chemistry | Khan Academy
- Description:
-
Elementlərin atomlarla əlaqəsi. Protonların, elektronların və neytronların bir atom təşkil etməsinin əsasları.
Növbəti dərsi izləyin: https://www.khanacademy.org/science/chemistry/atomic-structure-and-properties/introduction-to-the-atom/v/atomic-number-mass-number-and-isotopes?utm_source = YT & utm_medium = Desc & utm_campaign = kimya
Khan Academy on Chemistry: Hər şeyin kimyəvi maddələrdən olduğunu bilirdinmi? Kimya maddənin öyrənilməsidir: tərkibi, xüsusiyyətləri və reaktivliyi. Bu material təxminən bir il orta məktəbi və ya kollec kursunu əhatə edir və cəbri yaxşı başa düşmək faydalıdır.
Khan Academy haqqında: Khan Academy, hər kəs üçün hər yerdə, pulsuz, dünya səviyyəli bir təhsil vermək missiyası olan bir qeyri-kommersiya təşkilatıdır. İnanırıq ki, hər yaşdan olan şagirdlər öz templəri ilə mənimsəyə biləcəkləri pulsuz təhsil məzmununa məhdudiyyətsiz giriş imkanı əldə etməlidirlər. Dünyadakı tələbə və müəllimlərə kömək etmək üçün ağıllı proqram, dərin məlumat analitikası və intuitiv istifadəçi interfeyslərindən istifadə edirik. Riyaziyyat, biologiya, kimya, fizika, iqtisadiyyat, maliyyə, tarix, qrammatika və daha çox daxil olmaqla, erkən kollec təhsili ilə məktəbəqədər təhsilimizi əhatə edirik. Test tərtibatçısı olan College Board ilə ortaq şəkildə pulsuz fərdiləşdirilmiş SAT test hazırlığı təklif edirik. Khan Academy onlarla dilə tərcümə edilmişdir və hər il dünyada 100 milyon insan platformamızdan istifadə edir. Daha çox məlumat üçün www.khanacademy.org saytını ziyarət edin, Facebook-da bizə qoşulun və ya @khanacademy-də Twitter-də bizi izləyin. Və unutmayın, bir şey öyrənə bilərsiniz.
Pulsuz. Hər kəs üçün. Əbədi. # Heç bir şey öyrənə bilməzsən
Khan Academy’nin Kimya kanalına abunə olun: https://www.youtube.com/channel/UCyEot66LrwWFEMONvrIBh3A?sub_confirmation=1
Khan Academy-yə abunə olun: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 13:09