< Return to Video

Dlaczego kochamy? Pytanie filozoficzne - Skye C. Cleary

  • 0:07 - 0:09
    Ach, romantyczna miłość!
  • 0:09 - 0:11
    Piękna i upajająca,
  • 0:11 - 0:13
    łamiąca serce i rozdzierająca duszę,
  • 0:13 - 0:15
    często jednocześnie.
  • 0:15 - 0:19
    Po co nam ta emocjonalna wyżymaczka?
  • 0:19 - 0:21
    Czy miłość jest sensem życia,
  • 0:21 - 0:24
    czy tylko ucieczką
    od samotności i cierpienia,
  • 0:24 - 0:27
    przykrywką dla seksualnych pragnień,
  • 0:27 - 0:30
    czy sztuczką biologii,
    zmuszającą do rozmnażania?
  • 0:30 - 0:32
    Czy jest wszystkim, czego nam potrzeba?
  • 0:32 - 0:35
    Czy w ogóle jej potrzebujemy?
  • 0:35 - 0:36
    Jeśli miłość romantyczna ma cel,
  • 0:36 - 0:40
    nauka i psychologia
    jeszcze go nie odkryły.
  • 0:40 - 0:41
    Jednak na przestrzeni dziejów
  • 0:41 - 0:47
    szanowani filozofowie przedstawili
    parę intrygujących teorii.
  • 0:47 - 0:50
    Miłość sprawia,
    że znów stajemy się całością.
  • 0:50 - 0:52
    Starożytny grecki filozof Platon
  • 0:52 - 0:56
    uważał, że kochamy,
    aby stać się całością.
  • 0:56 - 0:58
    W "Sympozjum" opisał przyjęcie,
  • 0:58 - 1:01
    na którym komediopisarz Arystofanes
  • 1:01 - 1:04
    zabawia gości historyjką.
  • 1:04 - 1:11
    Kiedyś istoty ludzkie miały cztery ręce,
    cztery nogi i dwie twarze.
  • 1:11 - 1:13
    Któregoś dnia rozgniewały bogów
  • 1:13 - 1:16
    i Zeus je przepołowił.
  • 1:16 - 1:21
    Odtąd brakuje nam drugiej połowy.
  • 1:21 - 1:26
    Miłość to tęsknota za bratnią duszą,
    dzięki której poczujemy się całością,
  • 1:26 - 1:32
    a przynajmniej tak, według Platona,
    powiedział pijany komik.
  • 1:32 - 1:35
    Miłość podstępem skłania nas
    do posiadania potomstwa.
  • 1:35 - 1:38
    Dużo dużo później niemiecki filozof
    Arthur Schopenhauer
  • 1:38 - 1:41
    twierdził, że miłość na podłożu
    popędu seksualnego
  • 1:41 - 1:44
    jest ponętną iluzją.
  • 1:44 - 1:47
    Kochamy, bo dzięki pożądaniu wierzymy,
  • 1:47 - 1:52
    że druga osoba nas uszczęśliwi.
    Jednak bardzo się mylimy.
  • 1:52 - 1:54
    Natura podstępem wymusza prokreację.
  • 1:54 - 1:59
    Finałem zjednoczenia miłosnego
    jest potomstwo.
  • 1:59 - 2:01
    Po zaspokojeniu seksualnych pragnień
  • 2:01 - 2:04
    wracamy do męczącej rzeczywistości,
  • 2:04 - 2:07
    a nasz jedyny sukces to utrzymanie gatunku
  • 2:07 - 2:11
    oraz utrwalenie cyklu ludzkiej niedoli.
  • 2:11 - 2:14
    Trzeba kogoś przytulić.
  • 2:14 - 2:17
    Miłość jest ucieczką od samotności.
  • 2:17 - 2:20
    Według Bertranda Russella,
    brytyjskiego noblisty,
  • 2:20 - 2:25
    kochamy, by zaspokoić
    fizyczne i psychiczne pragnienia.
  • 2:25 - 2:27
    Człowiek stworzony jest do prokreacji,
  • 2:27 - 2:30
    ale bez ekstazy namiętnej miłości,
  • 2:30 - 2:32
    seks nie przynosi satysfakcji.
  • 2:32 - 2:36
    Z lęku przed okrutnym zimnym światem
    budujemy twardą skorupę,
  • 2:36 - 2:39
    żeby się chronić i odgrodzić.
  • 2:39 - 2:45
    Rozkosz, intymność i ciepło miłości
    pomaga pokonać lęk przed światem,
  • 2:45 - 2:46
    uciec od samotnej skorupy
  • 2:46 - 2:49
    oraz pełniej zaangażować się w życie.
  • 2:49 - 2:54
    Miłość wzbogaca całe nasze istnienie,
    stając się najlepszą rzeczą w życiu.
  • 2:54 - 2:57
    Miłość to myląca przypadłość.
  • 2:57 - 2:58
    Siddhārtha Gautama,
  • 2:58 - 3:00
    znany jako Budda lub Oświecony,
  • 3:00 - 3:04
    prowadziłby ciekawe dyskusje z Russellem.
  • 3:04 - 3:09
    Budda uważał, że kochamy,
    próbując zaspokoić podstawowe popędy.
  • 3:09 - 3:13
    Jednak namiętne zachcianki to błąd,
  • 3:13 - 3:17
    a przywiązanie, także miłość romantyczna,
    to wielkie źródło cierpienia.
  • 3:17 - 3:20
    Na szczęście Budda odkrył
    ośmiostopniową ścieżkę,
  • 3:20 - 3:23
    program gaszenia ognia pragnień,
  • 3:23 - 3:26
    aby móc osiągnąć Nirwanę,
  • 3:26 - 3:31
    oświecony stan spokoju, jasności,
    mądrości i współczucia.
  • 3:31 - 3:34
    Powieściopisarz Cao Xueqin
    zilustrował buddyjski pogląd,
  • 3:34 - 3:39
    że romantyczna miłość jest szaleństwem,
    w klasycznej powieści chińskiej
  • 3:40 - 3:42
    "Sen czerwonego pawilonu".
  • 3:42 - 3:45
    W wątku pobocznym Jia Rui
    zakochuje się w Xi-feng,
  • 3:45 - 3:48
    która go oszukuje i upokarza.
  • 3:48 - 3:51
    Targany sprzecznymi emocjami
    miłości i nienawiści,
  • 3:51 - 3:55
    dostaje od taoisty magiczne lustro,
    które go uleczy,
  • 3:55 - 3:58
    jeśli nie spojrzy w jego taflę.
  • 3:58 - 4:00
    Ale oczywiście spogląda.
  • 4:00 - 4:02
    Widzi Xi-feng.
  • 4:02 - 4:04
    Jego dusza wchodzi do lustra,
  • 4:04 - 4:09
    a jego, zakutego w łańcuchy,
    prowadzą na śmierć.
  • 4:09 - 4:12
    Nie wszyscy buddyści tak myślą
    o romantycznej i erotycznej miłości,
  • 4:12 - 4:14
    ale morał tej opowieści
  • 4:14 - 4:17
    jest taki, że przywiązanie
    niesie ze sobą tragedię,
  • 4:17 - 4:21
    i, wraz z magicznymi lustrami,
    powinno się go unikać.
  • 4:21 - 4:24
    Miłość pozwala wyjść poza siebie samych.
  • 4:24 - 4:27
    Zakończymy nieco bardziej
    optymistyczną nutą.
  • 4:27 - 4:29
    Francuska filozofka
    Simone de Beauvoir mówi,
  • 4:29 - 4:33
    że miłość jest pragnieniem
    połączenia się z drugim człowiekiem,
  • 4:33 - 4:36
    i właśnie ona nadaje życiu sens.
  • 4:36 - 4:39
    Mniej interesowało ją,
    dlaczego kochamy,
  • 4:39 - 4:42
    a bardziej, jak kochać lepiej.
  • 4:42 - 4:46
    Rozumiała, że tradycyjna
    miłość romantyczna
  • 4:46 - 4:48
    może tak pochłonąć,
  • 4:48 - 4:51
    że mamy pokusę robić z niej
    jedyny sens życia.
  • 4:51 - 4:55
    Jednak zależność od drugiej osoby,
    by usprawiedliwić swoje istnienie
  • 4:55 - 4:59
    łatwo prowadzi do nudy i walki o władzę.
  • 4:59 - 5:03
    Aby uniknąć tej pułapki,
    Beauvoir radzi, by kochać autentycznie,
  • 5:03 - 5:05
    trochę tak, jak we wspaniałej przyjaźni.
  • 5:05 - 5:08
    Kochankowie wspierają się wzajemnie
    w odkrywaniu siebie samych.
  • 5:08 - 5:10
    Sięgając poza siebie,
  • 5:10 - 5:13
    razem wzbogacają swoje życie i świat.
  • 5:13 - 5:17
    Chociaż nie wiemy,
    dlaczego się zakochujemy,
  • 5:17 - 5:21
    wiemy, że emocjonalnie czeka nas
    przejażdżka na diabelskim młynie.
  • 5:21 - 5:22
    Przerażająca i fascynująca.
  • 5:22 - 5:23
    Powodująca cierpienie
  • 5:23 - 5:25
    a zarazem uskrzydlająca.
  • 5:25 - 5:27
    Może się pogubimy.
  • 5:27 - 5:28
    Może się odnajdziemy.
  • 5:28 - 5:30
    Może złamie nam serce,
  • 5:30 - 5:33
    a może będzie najlepszą rzeczą w życiu?
  • 5:33 - 5:35
    Odważycie się sprawdzić?
Title:
Dlaczego kochamy? Pytanie filozoficzne - Skye C. Cleary
Speaker:
Skye C. Cleary
Description:

Zobacz całą lekcję: https://ed.ted.com/lessons/why-do-we-love-a-philosophical-inquiry-skye-c-cleary

Ach, miłość romantyczna; piękna i upajająca, łamiąca serce i duszę... często w tym samym czasie! Jeśli miłość romantyczna ma sens, to nauka i psychologia jeszcze go nie odkryły - ale na przestrzeni dziejów paru szanowanych filozofów proponowało intrygujące teorie. Skye C. Cleary przedstawia zarys pięciu filozoficznych odpowiedzi na pytanie, dlaczego kochamy.

Lekcja: Skye C. Cleary, animacja: Avi Ofer

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:45
TED Translators admin approved Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
Marta Konieczna commented on Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
Marta Konieczna accepted Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for Why do we love? A philosophical inquiry
Show all
  • Jak zwykle super, mam tylko kilka drobiazgów:

    Skróty typowe dla języka pisanego.

    W napisach nie używamy raczej skrótów typowych dla języka pisanego, takich jak r. (zamiast rok) np., tzw., tj. wg... Są one małe i mogą ujść widzowi, a także odwrócić na moment jego uwagę od filmu.

    Opis prelekcji:

    - brakuje w opisie linku: Zobacz całą lekcję: https://ed.ted.com/lessons/why-do-we-love-a-philosophical-inquiry-skye-c-cleary

    - dwukropki po lekcja: i animacja: pozwalają uniknąć odmieniania nazwisk przez przypadki. (zamiast myślników u Ciebie)

    Pozdrawiam!

Polish subtitles

Revisions