< Return to Video

Algebra: Slope

  • 0:01 - 0:04
    Καλωσορίσατε στην παρουσίαση για την εύρεση της κλίσης μιας ευθείας.
  • 0:04 - 0:05
    Ας ξεκινήσουμε.
  • 0:05 - 0:08
    Έτσι, ας πούμε πως έχω δύο σημεία.
  • 0:08 - 0:10
    Και, όπως μάθαμε στις προηγούμενες παρουσιάσεις, το μόνο
  • 0:10 - 0:12
    που χρειάζεστε για να ορίσετε μια ευθεία είναι δύο σημεία.
  • 0:12 - 0:15
    Και πιστευώ πως εάν το σκεφτείτε λιγάκι, βγάζει νόημα.
  • 0:15 - 0:16
    Ας πούμε πως έχουμε δύο σημεία.
  • 0:16 - 0:19
    Και αφήστε με να καταγράψω τα δύο σημεία τα οποία πρόκειται να έχουμε.
  • 0:19 - 0:25
    Ας πούμε πως το ένα σημείο είναι... Μα γιατί δε γράφει αυτό;
  • 0:25 - 0:27
    Κάποιες φορές αυτό συμπεριφέρεται κάπως σχολαστικά.
  • 0:27 - 0:30
    Α, αυτό συμβαίνει βασικά επειδή προσπαθούσα να το γράψω με μαύρο χρώμα.
  • 0:30 - 0:38
    Ας πούμε πως το ένα σημείο είναι το (-1, 3).
  • 0:38 - 0:39
    Οπότε, για να δούμε.
  • 0:39 - 0:40
    Που το σχεδιάζουμε αυτό;
  • 0:40 - 0:42
    Έτσι, αυτό είναι το (0,0).
  • 0:42 - 0:47
    Πηγαίνουμε στο μείων ένα, αυτό είναι το -1 εδώ.
  • 0:47 - 0:49
    Και μετά πηγαίνουμε 3 μονάδες προς τα πάνω.
  • 0:49 - 0:51
    1, 2, 3.
  • 0:51 - 0:53
    Επειδή αυτό είναι το 3 ακριβώς εδώ.
  • 0:53 - 0:57
    Έτσι, το (-1, 3) θα βρίσκετε ακριβώς εδώ.
  • 0:57 - 0:58
    Εντάξει, οπότε αυτό είναι το πρώτο σημείο.
  • 0:58 - 1:01
    Το δεύτερο σημείο, θα το ζωγραφίσω με διαφορετικό χρώμα.
  • 1:01 - 1:07
    Το δεύτερο σημείο είναι το (2, 1).
  • 1:07 - 1:08
    Για να δούμε που μπορούμε να το βάλουμε αυτό.
  • 1:08 - 1:11
    Θα μετρούσαμε 1, 2.
  • 1:11 - 1:14
    Αυτό εδώ είναι το (2, 1).
  • 1:14 - 1:15
    Επειδή αυτό είναι 1.
  • 1:15 - 1:18
    Οπότε το σημείο θα βρίσκετε εδώ πέρα.
  • 1:18 - 1:20
    Έτσι σχεδιάσαμε τα δύο μας σημεία.
  • 1:20 - 1:24
    Και τώρα η γραμμή που τα συνδέει, θα δείχνει
  • 1:24 - 1:25
    κάπως έτσι.
  • 1:25 - 1:27
    Και ελπίζω πως μπορώ να την σχεδιάσω καλά.
  • 1:27 - 1:36
    35 00:01:36,3 --> 00:01:39,078 Μέσα από αυτό το σημείο.
  • 1:39 - 1:40
    Μου αρέσει αυτό.
  • 1:40 - 1:41
    Τώρα, θα το κάνω.
  • 1:41 - 1:43
    Και μετά θα προσπαθήσω απλά να συνεχίσω την ευθεία από εδώ.
  • 1:43 - 1:47
    Αυτή πρέπει να είναι και η καλύτερη τεχνική.
  • 1:47 - 1:48
    Κάπως έτσι.
  • 1:48 - 1:58
    42 00:01:57,68 --> 00:01:58,57 Λοιπόν, για να κοιτάξουμε στη γραμμή.
  • 1:59 - 2:02
    Αυτό που θέλουμε να κάνουμε σε αυτή την παρουσίαση, είναι να βρούμε
  • 2:06 - 2:07
    Νομίζω πως θα σας βοηθήσω.
  • 2:07 - 2:09
    Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να δείτε την κλίση.
  • 2:09 - 2:12
    Πιστευώ, πως διαισθητικά, γνωρίζετε ήδη πως η κλίση είναι η
  • 2:12 - 2:13
    το πόσο 'γέρνει' αυτή η γραμμή.
  • 2:13 - 2:14
    Και μπορούμε ήδη να δούμε πως αυτή είναι μια
  • 2:14 - 2:16
    ευθεία που κλίνει προς τα κάτω.
  • 2:16 - 2:19
    Διότι έρχεται από πάνω αριστερά και πηγαίνει προς τα κάτω δεξιά.
  • 2:19 - 2:21
    Έτσι, η κλίση, θα είναι αρνητικός αριθμός.
  • 2:21 - 2:22
    Οπότε το ξέρετε αυτό κατευθείαν.
  • 2:22 - 2:25
    Και θα έχουμε -- αυτό που θα κάνουμε είναι να βρουμε τον τρόπο
  • 2:25 - 2:27
    εύρεσης της κλίσης.
  • 2:27 - 2:32
    Έτσι, η κλίση (επιτρέψτε μου να γράψω αυτό), -- λέμε κλίση ή
  • 2:32 - 2:36
    πολλές φορές θα την δείτε γραμμένη ως "μεταβλητή m", που σημαίνει κλίση ευθείας, αλλά δεν έχω καμία ιδέα γιατί το λέμε αυτό.
  • 2:36 - 2:39
    Διότι το m, εμφανώς, δε μπορεί να πηγάζει από τη λέξη κλίση.
  • 2:39 - 2:41
    Αυτό είναι ίσο με (υπάρχουν διάφορα πράγματα
  • 2:41 - 2:42
    που μπορεί να ακούσετε πάνω σε αυτό):
  • 2:42 - 2:45
    Η αλλαγή στη τιμή του y, προς την αλλαγή στη τιμή του x.
  • 2:45 - 2:49
    Αυτό το τριγωνάκι, το οποίο ονομάζετε και Δέλτα, και είναι
  • 2:49 - 2:51
    Ελληνικό γράμμα, σημαίνει "Αλλαγή σε".
  • 2:51 - 2:53
    Η αλλαγή στις τιμές του y προς την αλλαγή στις τιμές του x.
  • 2:53 - 2:58
    Και αυτό ισούται με την "κάθετη μετακίνηση προς την οριζόντια μετακίνηση."
  • 2:58 - 3:00
    Και θα σας εξηγήσω ακριβώς τι σημαίνουν όλα αυτά αμέσως.
  • 3:00 - 3:02
    Οπότε ας ξεκινήσουμε σε ένα από αυτά τα σημεία.
  • 3:02 - 3:05
    Ας αρχίσουμε από αυτό το πράσινο σημείο, το (-1, 3).
  • 3:05 - 3:10
    Πόσο χρειάζεται λοιπόν να μετακινηθούμε κάθετα και πόσο χρειάζεται οριζόντια
  • 3:10 - 3:13
    έτσι ώστε να φτάσουμε στο δεύτερο σημείο, το (2,1);
  • 3:13 - 3:14
    Ας κάνουμε την κάθετη μετακίνη πρώτα.
  • 3:14 - 3:22
    Λοιπόν, πρέπει να μετακινηθούμε -2, οπότε αυτή είναι η κάθετη μετακίνηση.
  • 3:22 - 3:25
    Οπότε η κάθετη μετακίνηση ισούται με -2.
  • 3:25 - 3:28
    Διότι πρέπει να κατέβουμε 2 για να φτάσουμε στην ίδια τιμή του y
  • 3:28 - 3:29
    σε αυτό το κίτρινο σημείο.
  • 3:29 - 3:33
    Και μετά πρέπει να μετακινηθούμε οριζόντια εδώ.
  • 3:33 - 3:37
    Πρέπει να τρέξουμε δηλαδή +3 μονάδες.
  • 3:37 - 3:42
    Οπότε, η κάθετη μετακίνηση, διαιρεμένη με την οριζόντια μετακίνηση μας κάνει -2/3.
  • 3:42 - 3:44
    Λοιπόν, πως θα το κάναμε αυτό αν δεν είχαμε αυτό το ωραίο γράφημα
  • 3:44 - 3:47
    για να σχεδιάσουμε πάνω του;
  • 3:47 - 3:51
    Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι, να πάρουμε ας πούμε
  • 3:51 - 3:54
    αυτό το σημείο ως το αρχικό μας σημείο.
  • 3:54 - 4:00
    Η αλλαγή στο y, η αλλαγή στη τιμή του y, προς την αλλαγή στη τιμή του x, ισούται με...
  • 4:00 - 4:04
    πέρνουμε το πρώτο σημείο y, που είναι το 3.
  • 4:04 - 4:06
    Και αφαιρούμε το δεύτερο σημείο y, το οποίο
  • 4:06 - 4:08
    είναι 1. Το βλέπετε αυτό;
  • 4:08 - 4:11
    Μόλις αφαίρεσαμε από το 3 το 1.
  • 4:11 - 4:17
    Οπότε αυτή είναι η αλλαγή στις τιμές του y στον αριθμητή, και πέρνουμε το πρώτο σημείο x.
  • 4:17 - 4:22
    Μείων 1, μείων το δεύτερο σημείο x, μείων 2,
  • 4:22 - 4:25
    έτσι 3 μείων 1 μας κάνει 2.
  • 4:25 - 4:31
    Και μείων 1 μείων 2 ισούται με μείων 3.
  • 4:31 - 4:31
    Οπότε, είναι το ίδιο πράγμα.
  • 4:31 - 4:34
    Βγάλαμε 2 προς 3.
  • 4:34 - 4:35
    Τώρα θα μπορούσαμε να το είχαμε κάνει με τον άλλο τρόπο.
  • 4:35 - 4:37
    Και έχω μείνει χωρίς χώρο εδώ πέρα.
  • 4:37 - 4:41
    Αλλά θα μπορύσαμε να είχαμε κάνει αυτό το πρώτο σημείο.
  • 4:41 - 4:44
    Αν βάζαμε αυτό εδώ ως πρώτο σημείο, τότε η αλλαγή στο y
  • 4:44 - 4:47
    θα ήταν -- ήθελα να το κάνω αρκετά ακατάστατο, έτσι ώστε
  • 4:47 - 4:48
    να σας μπερδέψω.
  • 4:48 - 4:50
    Η αλλαγή στο y θα ήταν αυτό το y.
  • 4:50 - 4:57
    1 μείων 3 προς την αλλαγή στον x, θα ήταν 2, μείων το μείων 1.
  • 4:57 - 5:01
    Λοιπόν, 1 μείων 3 μας κάνει μείων 2.
  • 5:01 - 5:03
    Και 2 μείων -1 μας κάνει 3.
  • 5:03 - 5:07
    Έτσι, ακόμα μια φορά, βρήκαμε 2/3. Οπότε δεν έχει σημασία
  • 5:07 - 5:10
    με ποιο σημείο ξεκινάμε, αρκεί να χρησιμοποιήσουμε το y αυτής
  • 5:10 - 5:12
    της συντεταγμένης πρώτα, με το x
  • 5:12 - 5:13
    αυτής της συντεταγμένης.
  • 5:13 - 5:15
    Ας δούμε μερικά ακόμη προβλήματα.
  • 5:15 - 5:17
    Βασικά, θα κάνω μερικά έτσι για να δείτε την
  • 5:17 - 5:20
    αλγεβρική δουλειά πρώτα, χωρίς καν τη χρήση γραφημάτων.
  • 5:20 - 5:22
    113 00:05:22,45 --> 00:05:24,56 Έτσι, ας πούμε πως ήθελα να βρω τη κλίση μεταξύ
  • 5:25 - 5:33
    των σημείων (5, 2) και (3, 5).
  • 5:33 - 5:36
    Λοιπόν, ας πάρουμε αυτό σαν αρχικό σημείο.
  • 5:36 - 5:41
    Έτσι έχουμε, την αλλαγή στο y προς την αλλαγή στο x, ή αλλιώς, κάθετη προς οριζόντια αλλαγή, λοιπόν,
  • 5:41 - 5:43
    η αλλαγή στο y θα ήταν αυτό το 5.
  • 5:43 - 5:47
    5 μείων αυτό το 2.
  • 5:47 - 5:52
    Προς αυτό το 3 μείων αυτό το 5.
  • 5:52 - 5:59
    Και αυτό μας δίνει 3, αυτό είναι ένα 5, προς μείων 2.
  • 5:59 - 6:02
    Ισούται δηλαδή με -3/2.
  • 6:02 - 6:04
    Ας δοκιμάσουμε άλλο ένα.
  • 6:04 - 6:06
    Αυτή τη φορά θα δοκιμάσω να το χρωματίσω έτσι ώστε
  • 6:06 - 6:08
    να είναι πιο αυτονόητο.
  • 6:08 - 6:09
    Ας πούμε, το (1, 2).
  • 6:09 - 6:11
    Αυτό είναι το πρώτο μας σημείο.
  • 6:11 - 6:17
    Και μετά το δεύτερο σημείο είναι το (4, 3).
  • 6:17 - 6:25
    Έτσι, για άλλη μια φορά, λέμε πως η κλίση ισούται με την αλλαγή
  • 6:25 - 6:29
    του y προς την αλλαγή του x.
  • 6:29 - 6:30
    Έτσι, στo y.
  • 6:30 - 6:31
    Πέρνουμε το πρώτο y.
  • 6:31 - 6:32
    Ας αρχίσουμε από εδώ.
  • 6:32 - 6:34
    Και θα το ονομάσουμε y1.
  • 6:34 - 6:42
    Οπότε αυτό είναι 3 μείων το δεύτερο y, το οποίο είναι αυτό το 2.
  • 6:42 - 6:47
    Και μετά όλο αυτό προς, άλλη μια φορά, το πρώτο x.
  • 6:47 - 6:54
    To οποίο είναι 4, μείων το δεύτερο x, το οποίο είναι αυτό το 1.
  • 6:54 - 7:00
    Και αυτό ισούται με 3 μείων 2, που μας κάνει 1.
  • 7:00 - 7:03
    Και 4 μείων 1, που μας κάνει 3.
  • 7:03 - 7:06
    Οπότε η κλίση σε αυτό το παράδειγμα είναι 1/3.
  • 7:06 - 7:07
    Και θα μπορούσαμε να το είχαμε αναποδογυρίσει.
  • 7:07 - 7:08
    Θα μπορούσαμε να το είχαμε κάνει με άλλον τρόπο.
  • 7:08 - 7:22
    Θα μπορούσαμε να είχαμε πει, 2 μείων 3 προς 1 μείων 4.
  • 7:22 - 7:25
    Σε αυτή την περίπτωση θα είχαμε πάρει μείων
  • 7:25 - 7:27
    1 προς μείων 3.
  • 7:27 - 7:28
    Και, αυτό μας κάνει 1/3 πάλι.
  • 7:28 - 7:30
    Διότι τα αρνητικά αυτο-εξουδετερώνονται.
  • 7:30 - 7:33
    Οπότε θα σας αφήσω να σκεφτείτε γιατί αυτό και αυτό βγαίνουν
  • 7:33 - 7:34
    να είναι το ίδιο πράγμα.
  • 7:34 - 7:37
    Αλλά το σημαντικό είναι να κατανοήσετε πως, εάν χρησιμοποιήσουμε το
  • 7:37 - 7:40
    3 πρώτα, εάν χρησιμοποιήσουμε το 3 πρώτα για το y, πρέπει να
  • 7:40 - 7:42
    χρησιμοποιήσουμε το 4 πρώτα για το x.
  • 7:42 - 7:44
    Αυτό είναι ένα συχνό λάθος.
  • 7:44 - 7:46
    Και επίσης, πρέπει πάντα να είστε πολύ προσεκτικοί με τα αρνητικά
  • 7:46 - 7:48
    πρόσημα όταν κάνετε τέτοιου είδους προβλήματα.
  • 7:48 - 7:51
    Αλλά πιστευώ πως αυτό θα σας δώσει όση διαίσθηση χρειάζεστε για
  • 7:51 - 7:54
    να αρχίσετε να κάνετε τα προβλήματα με τη κλίση.
  • 7:54 - 7:55
    Στην επόμενη ενότητα, θα σας δείξω πως να βρίσκετε
  • 7:55 - 7:56
    το σημείο τομής του άξονα των y.
  • 7:56 - 7:59
    Διότι, όπως είπαμε πριν, η εξίσωση οποιασδήποτε ευθείας είναι
  • 7:59 - 8:03
    y ισούται με m επί x συν b (y = m*x + b).
  • 8:03 - 8:05
    Και θα σας το αναλύσω περισσότερο.
  • 8:05 - 8:06
    Όπου m είναι η κλίση της ευθείας,
  • 8:06 - 8:08
    Οπότε εάν ξέρετε ήδη τη κλίση μιας ευθείας.
  • 8:08 - 8:11
    Και εάν ξέρετε το σημείο τομής της ευθείας στον άξονα y, τότε γνωρίζετε
  • 8:11 - 8:13
    τα πάντα για μια ευθεία, και μπορείτε να γράψετε
  • 8:13 - 8:15
    την εξίσωση μιας ευθείας, και να βρείτε και άλλα σημεία
  • 8:15 - 8:16
    τα οποία βρίσκονται πάνω της.
  • 8:16 - 8:18
    Οπότε θα σας το δείξω αυτό σε μελλοντικές ενότητες.
  • 8:18 - 8:21
    Ελπίζω να μη σας μπέρδεψα πολύ.
  • 8:21 - 8:23
    Και δοκιμάστε μερικά από αυτά τα προβλήματα με κλίσεις.
  • 8:23 - 8:23
    Πρέπει να βρίσκεστε σε θέση να τα κάνετε.
  • 8:23 - 8:26
    Και ελπίζω να το διασκεδάσετε!
Title:
Algebra: Slope
Video Language:
English
Amara Bot edited Greek subtitles for Algebra: Slope
alexandros.letsas edited Greek subtitles for Algebra: Slope
alexandros.letsas added a translation

Greek subtitles

Revisions