Поведите своје мисли у шетњу | Мерили Опецо (Marily Oppezzo) | TEDxStanford
-
0:15 - 0:18Сви воле нове идеје.
-
0:18 - 0:22Шта би било да вам кажем да, да бисте
повећали своје креативно размишљање, -
0:22 - 0:25не морате да потрошите хиљаде долара
-
0:25 - 0:26на Буткамп креативности,
-
0:27 - 0:30не морате да пустите
ироничну браду и бркове -
0:30 - 0:31(Смех)
-
0:31 - 0:35и не морате, на сву срећу, да пронађете
једнорога у својој генетској историји -
0:35 - 0:37на вебсајту ancestry.com.
-
0:38 - 0:43Стога, креативност, заправо,
није скупа тајна само за малобројну елиту, -
0:43 - 0:45нити је срећна особина
-
0:45 - 0:48са којом се само шачица
срећних људи случајно роди. -
0:48 - 0:51У ствари, креативност је избор,
-
0:51 - 0:55а свако од нас може да одлучи
да буде креативан било када. -
0:55 - 0:58Постоји много расположивих
стратегија за повећање креативности. -
0:58 - 1:02Данас ћу вам говорити само о једној
која је заиста једноставна и јефтина: -
1:03 - 1:04пођите у шетњу.
-
1:05 - 1:09У фазону сте: „Чекај мало.
То није ново, то није нова идеја. -
1:09 - 1:11Стив Џобс је изумео шетњу!
-
1:11 - 1:13(Смех)
-
1:13 - 1:15Био је познат по састанцима уз шетњу.
-
1:15 - 1:17Не дајеш нам никакву нову идеју.“
-
1:17 - 1:18Па, у праву сте.
-
1:18 - 1:20Много великих мислилаца током историје,
-
1:20 - 1:23у ствари је уживало у шетњи
током размишљања - -
1:23 - 1:24у ствари, Аристотел.
-
1:24 - 1:28За Аристотела се говорило
да је шетао док је предавао. -
1:28 - 1:31А његови ученици
су називани „перипатетици“, -
1:31 - 1:33што значи „тумарати“.
-
1:33 - 1:38Идеја да ћете шетањем
повећати број нових идеја -
1:38 - 1:40није нова идеја.
-
1:41 - 1:43Међутим, нисмо могли
да пронађемо ниједног научника -
1:43 - 1:47који је ово научно доказао
путем експеримената. -
1:48 - 1:52Ово је Ден Шворц, који је сада декан
Школе за постдипломске образовне студије, -
1:52 - 1:57а ја сам кренула да емпиријски истражим
ову идеју за коју су сви већ знали. -
1:58 - 2:00Креативни процес, а знате то,
-
2:00 - 2:02од прве идеје до готовог производа,
-
2:02 - 2:04дуг је процес.
-
2:04 - 2:07Подразумева пуно понављања,
пуно побољшања, -
2:07 - 2:09крви, зноја, суза и година.
-
2:09 - 2:11Не кажемо да ћете изаћи у шетњу
-
2:11 - 2:14и вратити се са Сикстинском
капелом у левој руци. -
2:14 - 2:17Па, на који део креативног процеса
смо се сконцентрисали? -
2:17 - 2:19Само на овај први део.
-
2:19 - 2:21Само на брејнсторминг,
смишљање нове идеје. -
2:23 - 2:25Заправо смо спровели четири испитивања
-
2:25 - 2:29са различитим људима
који су шетали унутра или напољу. -
2:29 - 2:33Сва истраживања су дошла
до истог закључка. -
2:33 - 2:35Данас ћу вам испричати
само о једном од њих. -
2:36 - 2:38Један од тестова
који смо користили за креативност -
2:38 - 2:40био је тест алтернативних примена.
-
2:40 - 2:42У овом тесту имате четири минута.
-
2:42 - 2:44Ваш задатак је да смислите
што више другачијих начина -
2:44 - 2:47да употребите обичне свакодневне предмете.
-
2:47 - 2:50На пример, шта још
можете урадити са кључем -
2:50 - 2:52осим да га користите за откључавање браве?
-
2:53 - 2:57Очигледно је да га можете користити
као трећу очну јабучицу за жирафу, зар не? -
2:57 - 3:01Можда. То је донекле занимљиво и ново.
-
3:01 - 3:02Међутим, да ли је креативно?
-
3:02 - 3:05Људи су смислили што су могли више идеја,
-
3:05 - 3:08а морали смо да одлучимо
да ли су креативне или не. -
3:10 - 3:12Дефиниција креативности
коју многи људи користе -
3:12 - 3:14подразумева „прикладну новину“.
-
3:14 - 3:17Да би нешто било прикладно,
мора бити реалистично, -
3:17 - 3:21тако да, нажалост, не можете користити
кључ као очну јабучицу. -
3:22 - 3:27Али, „новина“, друга ствар, подразумева
да нико други није то рекао. -
3:27 - 3:30За нас је прво требало да буде прикладна,
-
3:30 - 3:31а по питању новине -
-
3:31 - 3:35ако нико више у целој групи
коју смо испитивали није исто рекао. -
3:35 - 3:39Можете помислити: „Можете користити кључ
да изгребете нечији аутомобил!“ -
3:39 - 3:42Али ако је неко други то рекао,
нисте добили поен за то. -
3:42 - 3:43Ни ви ни друга особа.
-
3:43 - 3:46Међутим, једино је једна особа ово рекла:
-
3:47 - 3:50„Ако сте на самрти и ако сте уплетени
у неразрешено убиство -
3:50 - 3:54и треба да испишете име убице
на земљи уз последње речи.“ -
3:55 - 3:56Једна особа је рекла ово.
-
3:57 - 4:00Ово је креативна идеја
зато што је прикладна и нова. -
4:02 - 4:06Дакле, радили сте тест
и смислили идеје док сте седели -
4:06 - 4:08или док сте ходали на траци за трчање.
-
4:10 - 4:13Радили су тест два пута
са различитим предметима. -
4:13 - 4:14Три групе.
-
4:14 - 4:19Прва група је прво седела, а онда
је поново седела током другог теста. -
4:19 - 4:21Друга група је прво седела,
-
4:21 - 4:25а потом је урадила други тест
док је ходала на траци за трчање. -
4:25 - 4:27Занимљиво је да је трећа група
-
4:27 - 4:30прво ходала на траци за трчање,
након чега је седела. -
4:33 - 4:36Две групе које су заједно седеле
током првог теста -
4:36 - 4:38биле су прилично сличне
-
4:38 - 4:41и имале су у просеку око двадесет
креативних идеја по особи. -
4:41 - 4:44Група која је ходала на траци за трчање
-
4:44 - 4:46била је скоро дупло боља.
-
4:46 - 4:50А само су ходали на траци за трчање
у просторији без прозора. -
4:52 - 4:54Не заборавите да су два пута урадили тест.
-
4:54 - 4:58Људи који су два пута седели
током тог другог теста нису се поправили; -
4:58 - 5:00вежба није помогла.
-
5:00 - 5:03Али, они исти људи који су седели
и потом користили траку за трчање -
5:03 - 5:04напредовали су због ходања.
-
5:04 - 5:06Ево једне занимљивости.
-
5:07 - 5:09Људи који су ходали на траци за трчање
-
5:09 - 5:12још увек су имали
преостале резултате ходања -
5:12 - 5:14и још увек су након тога били креативни.
-
5:14 - 5:19Ово нам сугерише да треба да идете у шетњу
пре следећег важног састанка -
5:19 - 5:21и да почнете са смишљањем
идеја одмах након тога. -
5:22 - 5:27Имамо пет савета за вас који ће вам помоћи
да ово искористите што је могуће боље. -
5:28 - 5:32Прво треба да изаберете проблем или тему
о којима ћете смишљати идеје. -
5:32 - 5:34Дакле, ово није „ефекат туширања“
-
5:34 - 5:38када сте у кади и изненада
нова идеја искочи из шампона. -
5:38 - 5:41О овоме размишљате унапред,
-
5:41 - 5:45a они свесно размишљају о осмишљавању
нових идеја из другог угла током шетње. -
5:46 - 5:48Друго, a ово ме често питају:
-
5:48 - 5:50„Да ли може док се трчи?“
-
5:50 - 5:53Мој одговор је да би, ако трчим,
-
5:53 - 5:57једина нова идеја коју бих имала
била да престанем да трчим, тако да... -
5:57 - 5:59(Смех)
-
5:59 - 6:02Али, ако је трчање за вас угодно,
онда је одговор потврдан. -
6:02 - 6:05Испоставило се да је свака
физичка активност -
6:05 - 6:06која не одузима много пажње у реду.
-
6:06 - 6:10Тако је једноставно ходање
брзином која вам прија добар избор. -
6:10 - 6:13Такође, треба да смислите
што је могуће више идеја. -
6:13 - 6:17Кључна ствар код креативности
је да се не задржите на тој првој идеји. -
6:17 - 6:19Наставите, наставите
да смишљате нове идеје -
6:19 - 6:22док не изаберете једну или две
којима ћете се посветити. -
6:23 - 6:26Можда ће вас бринути то
да треба да их запишете, -
6:26 - 6:28јер шта ако их заборавите?
-
6:28 - 6:30Препорука је да их изговорите.
-
6:30 - 6:31Сви су изговарали своје нове идеје.
-
6:31 - 6:35Тако можете ставити своје слушалице,
снимaти својим телефоном -
6:35 - 6:39и онда се једноставно претварати
да водите креативни разговор, зар не? -
6:39 - 6:42Због тога што процес записивања идеје
већ представља филтер. -
6:42 - 6:44Бићете у фазону: „Да ли је
довољно добра да је запишем?“ -
6:44 - 6:45А потом је запишете.
-
6:45 - 6:49Само изговорите што више идеја можете,
снимите их и размислите о њима касније. -
6:49 - 6:51И на крају: не радите ово заувек.
-
6:52 - 6:55Ако сте у шетњи и та идеја
вам не пада на памет, -
6:55 - 6:57вратите јој се касније.
-
6:58 - 7:01Мислим да нам управо сада предстоји пауза,
-
7:01 - 7:02па имам идеју:
-
7:02 - 7:06зашто не бисте зграбили поводац
и повели своје мисли у шетњу? -
7:08 - 7:09Хвала.
-
7:09 - 7:11(Аплауз)
- Title:
- Поведите своје мисли у шетњу | Мерили Опецо (Marily Oppezzo) | TEDxStanford
- Description:
-
„Ако заиста желите да искористите своју креативност, устаните са своје столице, изађите из канцеларије и идите у шетњу“, каже Мерили Опецо, образовни психолог на Стенфорду, која проучава утицај покрета и вежбе на креативно размишљање. Истраживање потврђује да размишљање током шетње има мерљив утицај на нашу способност да дођемо до нових идеја и решимо проблеме. У овом кратком говору, Опецо нам даје једноставне кораке које треба да предузмемо како бисмо искористили моћ ходања да побољшамо креативност.
Овај говор је одржан на TEDx догађају који користи формат TED конференције, али га независно организује локална заједница. Сазнајте више на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:14
![]() |
Ivana Korom approved Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Ivana Korom edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Tijana Mihajlović accepted Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Tijana Mihajlović edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Tijana Mihajlović edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Mirjana Čutura edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Mirjana Čutura edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford | |
![]() |
Mirjana Čutura edited Serbian subtitles for Take your thoughts for a walk | Marily Oppezzo | TEDxStanford |