-
Witam ponownie.
-
W tej prezentacji pokażę garść przykładów
-
wyznaczania całki nieoznaczonej z
-
wielomianów i mam nadzieję, że uda mi się
-
przekonać Cię, że to całkiem proste.
-
A więc zaczynajmy.
-
Chcę znaleźć całkę nieoznaczoną z-- możesz poszukać
-
w Internecie jak prawidłowo napisać ten symbol--
-
wyznaczymy całkę nieoznaczoną z-- wezmę
-
jakieś długie wyrażenie.
-
Powiedzmy, że chcę wyznaczyć całkę nieoznaczoną z 3 razy x
-
do potęgi minus 5 minus 7 razy x do sześcianu plus 3
-
Możesz być nieco przestraszony tym
-
Ale jeśli widziałeś poprzednią prezentację i ją
-
zrozumiałeś, pewnie zdajesz sobie sprawę, że
-
całka nieoznaczona- mimo że wygląda jak wyszukana matematyka-
-
wcale nie jest taka wyszukana.
-
Albo przynajmniej nie jest taka trudna do rozwiązania.
-
I wszystko, co musisz teraz pamiętać, to że pochodna
-
wielomianu to po prostu suma pochodnych poszczególnych
-
wyrazów wielomianu.
-
Zastosujemy tu to samo spostrzeżenie, tylko w drugą stronę.
-
Funkcja pierwotna z całego tego wyrażenia
-
to po prostu suma funkcji pierwotnych z poszczególnych składników.
-
Wyznaczymy więc całkę nieoznaczoną z
-
każdego wyrazu i otrzymamy w ten sposób odpowiedź.
-
Więc czemu to jest równe?
-
Mamy tu 3x do potęgi minus 5.
-
Bierzemy wykładnik, dodajemy do niego 1, więc
-
dostajemy x do potęgi minus 4, a następnie mnożymy
-
współczynnik przez odwrotność nowego wykładnika.
-
1 przez nowy wykładnik daje minus 1/4.
-
Dalej 3 razy minus 1/4 to minus 3/4.
-
Spójrzmy dalej.
-
W miejsce x do potęgi trzeciej podnosimy wykładnik o 1.
-
Więc dostajemy x do potęgi czwartej.
-
A teraz mnożymy współczynnik.
-
Moglibyśmy albo zostawić ten minus i powiedzieć, że
-
współczynnik to 7, albo przyjąć, że współczynnik
-
to minus siedem.
-
Mnożymy ten współczynnik przez odwrotność nowego wykładnika.
-
Nowy wykładnik to 4, więc mnożymy 1/4 przez
-
minus 7 i dostajemy minus 7/4.
-
A teraz coś ciekawego.
-
3, po prostu 3.
-
Jak zastosujemy tu naszą regułę?
-
Czy 3 to nie jest to samo co 3 razy x do potęgi zerowej?
-
Istotnie, ponieważ x do potęgi zerowej to po prostu 1.
-
I właśnie w ten sposób powinieneś na to patrzeć.
-
To pokazuje, że nasza reguła jest w istocie bardzo spójna.
-
Więc jaka jesf funkcja pierwotna trójki?
-
Cóż, jeśli spojrzymy na 3 jako 3 razy x do potęgi zerowej, podnosimy wykładnik o 1,
-
więc teraz mamy x do potęgi pierwszej.
-
A x do potęgi pierwszej to po prostu x, więc
-
zostawię to jako x.
-
I mnożymy to-- ten stary współczynnik 3--
-
mnożymy to przez
-
odwrotność nowego wykładnika.
-
Nowy wykładnik to jeden, więc jego odwrotność to 1,
-
stąd zostaje tu po prostu 3.
-
Pomnożyliśmy 3 przez 1/1, co daje 3.
-
I w końcu x do potęgi dziewiątej-- myślę, że już czujesz,
-
o co tu chodzi- zwiększamy wykładnik o 1,
-
x do potęgi dziesiątej.
-
I później mnożymy współczynnik.
-
Teraz współczynnik jest równy minus 1, prawda?
-
Po prostu nie napisaliśmy tu tej jedynki.
-
Mnożymy ten współczynnik przez
-
odwrotność nowego wykładnika, co daje minus 1/10.
-
A więc mamy to.
-
To nie było zbyt trudne zadanie wyznaczenia całki nieoznaczonej.
-
Och, zawsze zapominam.
-
Plus stała c, prawda?
-
Ponieważ pochodna dowolnej stałej
-
to 0, tutaj to znika.
-
Dlatego dodajemy dowolną stałą c.
-
Mogłoby to być 10, milion, mogłoby być
-
minus trylion.
-
To dowolna stała.
-
Żeby wszystko było jasne, wyznaczmy
-
pochodną tego aby upewnić się, że otrzymamy
-
to wyrażenie.
-
Mam nadzieję, że robisz to już odruchowo.
-
I gdy kiedykolwiek zabraknie Ci zadań do rozwiązania
-
w Twoim podręczniku-- bo przecież kochasz robić zadanka z matematyki--
-
po prostu sam je sobie wymyślaj.
-
Ja właśnie tak robię.
-
Nawet gdy nie nagrywam filmów, po prostu dla zabawy.
-
Więc wyznaczmy pochodną tego.
-
Minus 4 razy współczynnik.
-
Minus 4 razy 3/4 daje 3x.
-
Teraz odejmujemy 1 od wykładnika, minus 5.
-
Następnie 4 razy minus 4/7 daje 7 x do-- odejmujemy 1 od tego
-
wykładnika-- x do potęgi trzeciej.
-
I przysięgam, nawet nie patrzę na to co jest wyżej.
-
Wiem, że możesz pomyśleć: on po prostu patrzy co jest napisane na górze,
-
ale nie, koncentruję się na wyznaczaniu pochodnej.
-
A następnie dodajemy pochodną 3x.
-
Cóż, pochodna 3x to 3- już teraz niemal bez zastanowienia--
-
ale możesz zauważyć, że to 3x do potęgi pierwszej.
-
I teraz powiesz 1 razy 3 daje 3, razy x do potęgi zerowej.
-
Następnie 10 razy minus 1/10.
-
To po prostu 1.
-
x do potęgi 10 minus 1, czyli x do potęgi 9, plus-- jaka
-
jest pochodna dowolnej stałej?
-
Tak, to zero.
-
Możesz zawsze traktować stałą jako iloczyn pewnej liczby
-
i x do potęgi zerowej.
-
Biorąc pochodną, mnożymy zero
-
razy c i otrzymujemy zero.
-
Cóż, możemy otrzymać minus 1 w zależności od tego,
-
To jest właściwie bardzo ciekawa kwestia.
-
OK, wystarczy tych dygresji.
-
Dostajesz więc tutaj zero, co po uproszczeniu
-
daje 3 razy x do minus piątej minus 7x do trzeciej plus
-
Myślę, że wystarczy nam czasu na jeszcze jeden podobny przykład.
-
Chyba już to rozumiesz, prawda?
-
To prawdopodobnie jedna z prostszych rzeczy,
-
których się nauczysz z matematyki.
-
A w kolejnych prezentacjach chcę przekazać
-
intuicję, dlaczego całka nieoznaczona jest przydatna.
-
Uczymy się o całce nieoznaczonej, ale możemy też nauczyć się
-
wykorzystywać całkę oznaczoną, czego nauczymy się
-
w dalszych przezentacjach, do znajdowania pola powierzchni pod
-
krzywą lub objętości bryły obrotowej.
-
Nie chcę teraz robić zamieszania.
-
Zróbmy jeszcze jeden przykład.
-
Nie będzie on tak straszny jak poprzedni.
-
A więc całka nieoznaczona z 1/2 razy x do potęgi minus 3
-
Zacznijmy od tego wyrazu naszego wielomianu.
-
Zwiększamy wykładnik o 1,więc mamy teraz x do minus drugiej,
-
bo dodaliśmy 1 do minus 3.
-
I później mnożymy odwrotność tego nowego wykładnika przez
-
stary współczynnik.
-
Właściwie to zapiszę wszystkie kroki.
-
Zatem stary współczynnik to minus 1/2, prawda?
-
Więc to jest minus 2.
-
To mnożymy przez minus 1/2
-
Powrócę do poprzedniego koloru.
-
Dodać-- zwiększamy wykładnik o 1-- x do szóstej i
-
mnożymy stary współczynnik przez odwrotność nowego
-
wykładnika, razy 1/6.
-
Więc jaka jest odpowiedź?
-
Ile wynosi minus 1/2 razy minus 1/2?
-
To plus 1/4 razy x do potęgi minus 2.
-
Och, i oczywiście plus c.
-
Jak widzisz, na tym głównie tracę
-
punkty w quizach z analizy.
-
1/4 razy x do minus drugiej plus 7/6 razy x do szóstej plus c.
-
No i mamy.
-
Biorąc teraz pochodną, mamy minus 2 razy 1/4
-
to minus 2/4- czyli minus 1/2- razy x do potęgi 3.
-
A później 6 razy 7/6 daje 7.
-
Teraz obniżasz wykładnik o 1,
-
x do potęgi piątej.
-
A pochodna naszej stałej to zero.
-
I otrzymaliśmy nasze wyjściowe wyrażenie.
-
Mam nadzieję, że na tym etapie czujesz się dość komfortowo
-
wyznaczając pochodne wielomianu, a gdy masz podany wielomian,
-
potrafisz wskazać jego funkcję pierwotną,
-
wykonać operację odwrotną.
-
I nigdy nie zapominaj o dodaniu stałej c.
-
Mam nadzieję, że rozumiesz, dlaczego musimy wstawić tu tę stałą,
-
bo gdy wyznaczamy funkcję pierwotną, nie wiemy,
-
czy wyrażenie, którego pochodną mamy daną
-
miało tam stałą, ponieważ pochodna stałej to zero.
-
Mam nadzieję, że nie namieszałem tym ostatnim stwierdzeniem.
-
W następnej prezentacji pokażę Ci,
-
jak można odwrócić regułę łańcuchową.
-
Do zobaczenia wkrótce.
-
Not Synced
3 minus x do dziewiatej.
-
Not Synced
Mamy tu x do sześcianu.
-
Not Synced
Zmienię na chwilę kolor.
-
Not Synced
co właśnie zapisałem.
-
Not Synced
dodać 7 razy x do piątej.
-
Not Synced
jak to zrobimy.
-
Not Synced
minus x do potęgi dziewiątej.