hideAmara will be doing a system update on Monday, June 30th, 2025, at 7:00pm - 8:00pm ET​ (US Time)
Please save your work often if you are working during this time.

< Return to Video

Egy 14 éves lány improvizál a zongorán

  • 0:02 - 0:08
    (Zene)
  • 4:13 - 4:16
    (A zene vége)
  • 4:16 - 4:22
    (Taps)
  • 4:34 - 4:35
    Köszönöm.
  • 4:35 - 4:39
    (A taps folytatódik)
  • 4:40 - 4:41
    Köszönöm szépen.
  • 4:43 - 4:47
    Akárcsak az előző előadó,
    én is szűz vagyok a TED-ben.
  • 4:47 - 4:50
    Én is első alkalommal vagyok itt, és...
  • 4:50 - 4:51
    (Nevetés)
  • 4:51 - 4:53
    Nem tudom, mit mondjak!
  • 4:53 - 4:56
    (Taps)
  • 4:56 - 4:59
    Boldog vagyok, hogy Anderson úr meghívott.
  • 4:59 - 5:02
    Hálás vagyok, hogy alkalmat kaptam,
    hogy játsszak mindenkinek.
  • 5:03 - 5:06
    A most hallott mű
    Josef Hofmann szerzeménye,
  • 5:06 - 5:08
    a címe: Kaleidoszkóp.
  • 5:08 - 5:14
    Hofmann lengyel zongoraművész
    és zeneszerző, a XIX. sz. végén élt,
  • 5:14 - 5:18
    és minden idők egyik legnagyobb
    zongoraművészének tartják.
  • 5:18 - 5:21
    Egy másik darabot is eljátszanék,
  • 5:21 - 5:25
    Robert Schumann írta,
    a címe: Abegg változatok.
  • 5:25 - 5:28
    Schumann XIX. századi német zeneszerző.
  • 5:29 - 5:33
    Az Abegget az A-B-E-G-G hangok adják,
  • 5:33 - 5:35
    ez a darab fő témája.
  • 5:35 - 5:38
    (Lejátssza a A-B-E-G-G hangokat)
  • 5:39 - 5:43
    Másrészt Abegg a neve Schumann
    egyik barátnőjének.
  • 5:44 - 5:45
    (Nevetés)
  • 5:45 - 5:48
    De a darabot a feleségének írta.
  • 5:48 - 5:51
    (Nevetés)
  • 5:52 - 5:54
    Ha jól figyelnek,
  • 5:54 - 5:57
    felismerhetik az Abegg téma 5 változatát.
  • 5:57 - 6:00
    A művet 1834-ben írták,
  • 6:00 - 6:02
    és bár régi, remélem, tetszeni fog.
  • 6:06 - 6:11
    (Zene)
  • 12:55 - 12:57
    (A zene vége)
  • 12:58 - 13:05
    (Taps)
  • 13:06 - 13:08
    Most az a rész jön, amit utálok.
  • 13:11 - 13:13
    Mert Anderson úr azt mondta,
  • 13:13 - 13:16
    hogy az előadás címe Szinkron és áramlás.
  • 13:16 - 13:19
    Azon tűnődtem: mit tudok én,
    amit ezek a zsenik nem?
  • 13:19 - 13:20
    (Nevetés)
  • 13:20 - 13:22
    Tehát a zeneszerzésről fogok szólni,
  • 13:22 - 13:24
    bár fogalmam sincs, hol kezdjem.
  • 13:26 - 13:27
    Hogyan szerzek zenét?
  • 13:28 - 13:31
    Azt hiszem, a Yamaha zeneiskolában
    jól tanítják a komponálást.
  • 13:31 - 13:35
    Először egy csomó
    zenei ötletet szoktam kitalálni,
  • 13:35 - 13:37
    improvizálhatunk itt a zongorán —,
  • 13:37 - 13:41
    és kiválasztok közülük egyet,
    ami majd a főtéma lesz,
  • 13:41 - 13:43
    mint a most hallott Abegg esetében.
  • 13:43 - 13:47
    S ha már kiválasztottam a főtémát,
    döntenem kell:
  • 13:47 - 13:50
    a zenei stílusok közül
    melyik mellett maradjak?
  • 13:51 - 13:53
    Idén romantikus stílusban komponáltam.
  • 13:54 - 13:57
    Hogy ihletet kapjak, Lisztet
    és Csajkovszkijt hallgattam,
  • 13:57 - 13:59
    és minden nagy romantikus zeneszerzőt.
  • 14:00 - 14:05
    Azután a tanáraimmal együtt
    kialakítom a darab szerkezetét.
  • 14:05 - 14:07
    Segítenek megtervezni a darabot.
  • 14:07 - 14:11
    Majd jön a dolog neheze: meg kell
    tölteni zenei gondolatokkal,
  • 14:11 - 14:13
    mert itt már gondolkozni kell.
  • 14:13 - 14:15
    (Nevetés)
  • 14:15 - 14:18
    Aztán, amikor a darab villanyos...
  • 14:18 - 14:21
    — bocsánat — világos alakot ölt,
  • 14:21 - 14:26
    hozzá kell látni a csiszolgatásához,
    előbb a részleteit,
  • 14:26 - 14:29
    majd az egész művet csiszolgatom.
  • 14:30 - 14:33
    Még más tevékenységet is élvezek:
    ez a rajzolás.
  • 14:33 - 14:36
    Szeretek japán anime stílusban rajzolni.
  • 14:36 - 14:39
    A tinik most meg vannak őrülve értük.
  • 14:39 - 14:41
    Amikor erre rájöttem,
  • 14:41 - 14:45
    párhuzamosan művelem
    a zeneszerzést és a rajzolást,
  • 14:45 - 14:50
    mert a rajz motívumának vagy
    a kiinduló gondolatának alapja
  • 14:50 - 14:53
    a személyiség: nekem kell eldöntenem,
    kit akarok lerajzolni
  • 14:53 - 14:55
    vagy eredeti személyiséget
    akarok-e rajzolni.
  • 14:55 - 14:59
    Azután döntenem kell:
    milyennek rajzoljam meg az alakot?
  • 14:59 - 15:02
    Egy oldalra rajzoljam?
    Számítógéppel rajzoljam?
  • 15:02 - 15:06
    Vagy kétoldalasan rajzoljam,
    mint a képregényekben?
  • 15:06 - 15:08
    A lenyűgöző hatás érdekében.
  • 15:08 - 15:11
    Ezután föl kell vázolni az alakot,
  • 15:11 - 15:13
    ez olyan, mint a zeneszám szerkezete,
  • 15:13 - 15:17
    azután fogom a tollat és a ceruzát,
    kidolgozom a részleteket,
  • 15:17 - 15:19
    azután csiszolgatom a rajzot.
  • 15:19 - 15:23
    Ezen kívül a két dologban
    még a lelkiállapot is közös,
  • 15:23 - 15:28
    mert tudom, hogy én is olyan bakfis
    vagyok, aki könnyen elkalandozik.
  • 15:28 - 15:33
    Amikor csinálom a házit,
    nincs nagy kedvem hozzá,
  • 15:33 - 15:36
    elkezdek rajzolgatni, múlatom az időt.
  • 15:36 - 15:39
    De néha előfordul,
    hogy egyáltalán nem tudok rajzolni,
  • 15:39 - 15:41
    vagy egyáltalán nem tudok komponálni,
  • 15:41 - 15:43
    mert túl sok minden jár a fejemben.
  • 15:43 - 15:45
    Nem arra koncentrálok, amire kellene.
  • 15:46 - 15:51
    Néha, ha sikerül okosan bánni az időmmel,
  • 15:51 - 15:54
    valami kijön belőle, de nem könnyedén.
  • 15:54 - 15:57
    Előfordul, hogy csoda történik,
  • 15:57 - 16:00
    és valami olyan természetesen megy végbe,
  • 16:00 - 16:03
    hogy pillanatok alatt
    gyönyörű dolgot csinálok.
  • 16:03 - 16:05
    Ezt hívom én áramlásnak,
  • 16:05 - 16:09
    mert olyankor minden összejön,
    és bármit tehetek, sikerül.
  • 16:09 - 16:13
    Akkor irányíthatom a dolgokat,
    és nincs lehetetlen.
  • 16:13 - 16:16
    Ma nem a saját művemet játszom el,
  • 16:16 - 16:19
    mert ugyan befejeztem, de túl hosszú.
  • 16:20 - 16:23
    Helyette inkább megpróbálok improvizálni.
  • 16:23 - 16:25
    Itt van 7 kártya,
  • 16:26 - 16:29
    rajtuk a zenei ábécé egy-egy hangjegye.
  • 16:29 - 16:33
    Szeretném, ha valaki kiválasztana
  • 16:33 - 16:35
    közülük ötöt,
  • 16:35 - 16:37
    én azután valami dallamot alkotok belőlük,
  • 16:37 - 16:39
    és improvizálok.
  • 16:40 - 16:43
    Hűha! Egy önként vállalkozó jön!
  • 16:43 - 16:44
    (Nevetés)
  • 16:44 - 16:47
    (Taps)
  • 16:48 - 16:49
    Jennifer Lin: Örvendek.
  • 16:50 - 16:53
    Goldie Hawn: Én is. Ötöt válasszak?
  • 16:53 - 16:55
    JL: Igen ötöt. Bármelyik öt kártyát.
  • 16:55 - 16:56
    GH: Rendben, az első.
    JL: Jó.
  • 16:57 - 16:59
    GH: A második.
    JL: Igen.
  • 17:00 - 17:01
    GH: Három.
  • 17:03 - 17:06
    GH: Jaj, D és F — túl gyakori.
  • 17:06 - 17:10
    (Nevetés)
  • 17:10 - 17:14
    JL: Még egyet.
    GH: Jó, legyen az "E" mint effektus.
  • 17:14 - 17:17
    JL: Felolvasná őket a húzás sorrendjében?
  • 17:17 - 17:23
    GH: Jó. C, G, B, A és E.
  • 17:23 - 17:24
    JL: Nagyon köszönöm.
  • 17:24 - 17:26
    GH: Nincs mit. És ezek?
  • 17:26 - 17:29
    JL: Ezeket nem használom. Köszönöm.
  • 17:30 - 17:36
    (Taps)
  • 17:37 - 17:41
    Tehát Goldie a C, G, B, A, E
    sort választotta.
  • 17:41 - 17:43
    Megpróbálom valahogy sorba rakni őket.
  • 17:43 - 17:47
    (Lejátssza a hangokat)
  • 17:49 - 17:50
    Jó, ez szép.
  • 17:51 - 17:53
    Kell egy kis gondolkodási idő,
  • 17:53 - 17:55
    és megpróbálok valamit kihozni belőlük.
  • 18:00 - 18:03
    (Lejátssza az öt hangot)
  • 18:11 - 18:18
    (Zene)
  • 21:27 - 21:29
    (A zene vége)
  • 21:29 - 21:36
    (Taps)
  • 21:36 - 21:39
    A következő szám, avagy
    a ráadás, amit eljátszok,
  • 21:39 - 21:42
    Jack Fina szerzeménye, a Dongó bugi.
  • 21:43 - 21:44
    (Taps)
  • 21:48 - 21:53
    (Zene)
  • 23:40 - 23:42
    (A zene vége)
  • 23:42 - 23:48
    (Taps)
Title:
Egy 14 éves lány improvizál a zongorán
Speaker:
Jennifer Lin
Description:

Jennifer Lin zongoristának és zeneszerzőnek nemcsak az elbűvölő zongorajátékát élvezhetjük, hanem beszél az alkotás folyamatáról is. Azután megindító szólódarabot rögtönöz véletlenszerűen kiválasztott hangok alapján.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
23:52
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Dec 13, 2015, 3:13 PM
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Dec 13, 2015, 3:13 PM
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Dec 13, 2015, 3:13 PM
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Dec 13, 2015, 3:13 PM
Júlia Martonosi accepted Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Nov 23, 2015, 9:59 AM
Júlia Martonosi edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Nov 23, 2015, 9:59 AM
Júlia Martonosi edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Nov 23, 2015, 9:59 AM
Péter Pallós edited Hungarian subtitles for Improvising on piano, aged 14 Nov 20, 2015, 1:12 PM
Show all

Hungarian subtitles

Revisions