-
En finales de 1700, la mayoría de la gente trabajaba en los campos de tierra que no poseía.
-
Los dueños de la tierra, llamados aristócratas, llevaban una vida refinada en las casas señoriales.
-
Era un sistema que había existido durante siglos.
-
En las ciudades de Inglaterra y los Estados Unidos, una serie de innovaciones extraordinarias que
-
alterar la manera como la gente vivía y trabajaba para los próximos 150 años.
-
Inventores habían encontrado nuevas formas de aprovechar la energía de la naturaleza.
-
Se construyeron nuevos tipos de máquinas accionadas por el agua, el vapor y el carbón.
-
Las nuevas máquinas sustituyen la mano las herramientas con motor. Ellos hicieron el mismo trabajo sólo es más barato y más rápido.
-
Gran parte del trabajo se llevó a cabo fuera del hogar en edificios especialmente diseñados - las primeras fábricas.
-
La mecanización se inició en las fábricas textiles de Inglaterra, donde una máquina conectada a una rueda que gira
-
podría hacer el trabajo de 50 personas. Combustible, ropa, alimentos y todo se hizo más accesible.
-
Con el desarrollo de locomotoras y barcos de vapor, los productos manufacturados
-
ahora se podían vender a mitad de camino alrededor del mundo.
-
Familias se mudaron de los pueblos de sus antepasados a las nuevas ciudades industriales.
-
Y una nueva clase de personas salió - los trabajadores que producen bienes.
-
Industriales, las personas que poseían las fábricas, cientos empleados, a veces miles de
-
personas. Y que hicieron enormes ganancias en sus centros industriales.
-
Pero mientras la revolución industrial trajo la riqueza a algunas
-
y puestos de trabajo para los demás, vino con una etiqueta de precio.
-
La contaminación de las fábricas funcionan con carbón convertido las ciudades negro.
-
La falta de vivienda creado las barriadas urbanas en primer lugar.
-
Y la demanda de bienes cada vez más y mayores beneficios, trajo la explotación de los trabajadores
-
incluidos los niños.
-
Algunas de las peores condiciones se observaron en las fábricas textiles de Nueva Inglaterra.
-
En la década de 1830, una niña de molino de diez años, describió su vida.
-
"Nos pagan dos dólares a la semana y extendió el horario de trabajo de todas las chicas
-
a partir de las cinco de la 'mañana hasta las siete de la tarde con media hora
-
para el desayuno y la cena. "
-
Fue la contratación de niños, algunos tan jóvenes como de cinco años de edad, a lo largo de los años 1800
-
y principios de 1900, que indignó a la opinión pública.
-
Los trabajadores y los reformistas protestaron. Se formaron sindicatos y las asociaciones y luchó
-
de las regulaciones del gobierno para limitar la jornada de trabajo y proteger a los niños.
-
Estas leyes ayudó a resolver muchos de los abusos provocados por la revolución industrial.
-
Hoy en día, estamos en medio de una nueva revolución - una revolución tecnológica.
-
Vivimos en lo que se llama, la aldea global, ya que podemos conectar con la gente de todo el mundo
-
como si vivieran al lado. Y ahora podemos trabajar en cualquier momento y en cualquier lugar.
-
Tendremos que esperar y ver hacia dónde conduce esta nueva revolución.
-
Not Synced
-
Not Synced
Servidores criaron a sus hijos e hicieron su trabajo de la casa.
-
Not Synced
Los terratenientes y la gente que trabajó para ellos dependían unos de otros.
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced