Woher kommen neue Wörter? - Marcel Danesi
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0:07 - 0:13Jedes Jahr werden über 1 000 neue Wörter
dem Oxford English Dictionary hinzugefügt. -
0:13 - 0:14Woher kommen sie
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0:14 - 0:18und wie schaffen sie es in unseren Alltag?
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0:18 - 0:22Mit über 170 000 Wörtern, die aktuell
im Englischen verwendet werden, -
0:22 - 0:26scheint es so, als hätten wir
bereits mehr als genug. -
0:26 - 0:28Doch weil unsere Welt sich verändert,
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0:28 - 0:30neue Ideen und Erfindungen entstehen
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0:30 - 0:32und die Wissenschaft voranschreitet,
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0:32 - 0:36entstehen Lücken in dem,
was wir beschreiben können. -
0:36 - 0:40Um diese Lücken zu füllen,
nutzen wir kreative, praktische -
0:40 - 0:44und manchmal seltsame Herangehensweisen.
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0:44 - 0:48Eine Möglichkeit ist es, ein Wort
aus einer anderen Sprache zu übernehmen. -
0:48 - 0:51Englisch hat in der Geschichte
so viele Wörter entlehnt, -
0:51 - 0:56dass fast die Hälfte seines Vokabulars
direkt aus anderen Sprachen stammt. -
0:56 - 1:00Häufig wurde nämlich das,
was das Wort beschreibt, -
1:00 - 1:02selbst entliehen.
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1:02 - 1:06Rom und Frankreich brachten
gesetzliche und religiöse Konzepte, -
1:06 - 1:09wie "altar" und "jury",
in das England des Mittelalters, -
1:09 - 1:12wohingegen der Handel
Getreide und Gerichte brachte, -
1:12 - 1:13wie arabischen "coffee",
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1:13 - 1:14italienische "spaghetti"
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1:14 - 1:17und indisches "curry".
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1:17 - 1:20Manchmal besitzt eine Sprache
genau das richtige Wort -
1:20 - 1:23für eine komplexe Idee oder Emotion,
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1:23 - 1:24wie "naïveté",
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1:24 - 1:25"machismo"
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1:25 - 1:27oder "schadenfreude".
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1:27 - 1:31Auch klassische Sprachen werden genutzt,
um neue Konzepte zu benennen. -
1:31 - 1:36"Clone" etwa entstammt
dem Altgriechischen Wort für Zweig, -
1:36 - 1:41um den Prozess des Ziehens einer Pflanze
aus einem Teil der alten zu beschreiben. -
1:41 - 1:45Heutzutage funktioniert
das Verfahren in beide Richtungen, -
1:45 - 1:50wenn das Englische Wörter wie Software
Sprachen in der ganzen Welt leiht. -
1:50 - 1:54Ein weiterer beliebter Weg,
um Lücken im Vokabular zu füllen, -
1:54 - 1:56ist die Kombination existierender Wörter,
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1:56 - 1:59die Teile des neuen Konzepts enthalten.
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1:59 - 2:03Ein Kompositum entsteht, wenn zwei Wörter
miteinander kombiniert werden, -
2:03 - 2:05wie "airport"
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2:05 - 2:06oder "starfish",
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2:06 - 2:10oder indem Teile der Wörter
abgeschnitten und vermischt werden, -
2:10 - 2:11wie "spork",
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2:11 - 2:12"brunch"
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2:12 - 2:14oder "internet".
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2:14 - 2:16Anders als Entlehnungen
aus anderen Sprachen -
2:16 - 2:21werden diese häufig bereits
beim ersten Mal verstanden. -
2:21 - 2:24Manchmal ist ein neues Wort
überhaupt nicht neu. -
2:24 - 2:28Veraltete Wörter erhalten neues Leben,
indem sie neue Bedeutungen bekommen. -
2:28 - 2:33"Villain" bezog sich einst auf Bauern,
aber durch aristokratischen Hochmut -
2:33 - 2:38wurde dazu jemand, der sich nicht
an den Code der Ritterlichkeit hielt -
2:38 - 2:41und demnach eine schlechte Person war.
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2:41 - 2:44Ein "geek" war einst
ein Künstler im Karneval, -
2:44 - 2:46dann eine merkwürdige Person,
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2:46 - 2:50dann eine bestimmte Art
eines unbeholfenen Genies. -
2:50 - 2:54Manchmal erhalten Wörter
eine umgekehrte Bedeutung durch Ironie, -
2:54 - 2:55eine Metapher
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2:55 - 2:58oder missbräuchliche Verwendung,
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2:58 - 3:03etwa wenn "sick" oder "wicked"
für etwas Erstaunliches verwendet werden. -
3:04 - 3:07Wenn Wörter auf diese Weise
gebildet werden können, -
3:07 - 3:09warum werden dann manche Mainstream
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3:09 - 3:13und andere werden nicht mehr benutzt
oder setzen sich gar nicht erst durch? -
3:14 - 3:16Manchmal ist die Antwort leicht,
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3:16 - 3:18wenn etwa Wissenschaftler oder Firmen
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3:18 - 3:23für eine neue Entdeckung oder Technologie
offizielle Namen vergeben. -
3:23 - 3:28Manche Länder haben Sprachschulen,
die diese Entscheidungen treffen. -
3:28 - 3:31Allerdings zeichnen
offizielle Quellen wie Wörterbücher -
3:31 - 3:34meist nur den momentanen Gebrauch auf.
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3:35 - 3:39Neue Wörter kommen nicht von oben,
sondern von gewöhnlichen Menschen, -
3:39 - 3:42die Wörter verbreiten,
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3:42 - 3:45die sowohl nützlich
als auch eingängig sind. -
3:45 - 3:46Das Wort "meme" etwa
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3:46 - 3:51prägte sich in den 1970er-Jahren
durch den Soziobiologen Richard Dawkins -
3:51 - 3:55und lässt sich vom altgriechischen Wort
für Imitation ableiten. -
3:55 - 3:59Er nutzte es, um die Verbreitung von Ideen
und Symbolen in Kulturen zu beschreiben, -
3:59 - 4:02wie Gene innerhalb einer Population.
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4:02 - 4:04Mit dem Beginn des Internets
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4:04 - 4:08wurde dieser Prozess sichtbar
durch Witze und Bilder, -
4:08 - 4:11die sich in Windeseile verbreiteten.
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4:11 - 4:16Und schon bald bezog sich das Wort
auf eine gewisse Art von Bild. -
4:16 - 4:20"Meme" beschreibt also nicht nur,
wie Wörter Teil einer Sprache werden, -
4:20 - 4:23sondern ist selbst auch ein Meme.
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4:23 - 4:28Es gibt ein Wort für das Phänomen,
wenn Wörter sich selbst beschreiben: -
4:28 - 4:30autolog.
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4:30 - 4:33Nicht alle Wörter werden
gleichermaßen erschaffen. -
4:33 - 4:35Manche bleiben für Jahrtausende,
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4:35 - 4:37manche passen sich der Zeit an
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4:37 - 4:39und manche sterben aus.
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4:39 - 4:41Manche teilen Informationen mit,
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4:41 - 4:43manche interpretieren sie,
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4:43 - 4:46aber die Art ihrer Entstehung
und der lange Weg, -
4:46 - 4:48bis sie Teil unserer Sprache werden,
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4:48 - 4:52erzählen uns viel über unsere Welt
und wie wir in ihr kommunizieren.
- Title:
- Woher kommen neue Wörter? - Marcel Danesi
- Description:
-
Sieh dir die Reihe "Geheimnisse der Sprache" an: https://ed.ted.com/mysteries-of-vernacular
Vollständige Lektion: https://ed.ted.com/lessons/where-do-new-words-come-from-marcel-danesi
Es gibt über 170 000 Wörter, die zur Zeit in der englischen Sprache verwendet werden. Und doch werden jedes Jahr etwa tausend neue Wörter zum Oxford English Dictionary hinzugefügt. Woher kommen sie und wie finden sie ihren Weg in unseren Alltag? Marcel Danesi erklärt, wie neue Wörter eine Sprache betreten.
Lektion von Marcel Danesi, Animation von TOGETHER.
Vielen Dank an unsere Förderer für eure Unterstützung! Ohne euch wäre dieses Video nicht möglich gewesen.
Latora Slydell, Sydney Evans, Victor E Karhel, Bernardo Paulo, Eysteinn Guðnason, Matt Schoppen, Rubaiya Binte Hussain, Olivier Brunel, Andrea Feliz, Natalia Rico, Josh Engel, Bárbara Nazaré, Gustavo Mendoza, Zhexi Shan, Hugo Legorreta.Sieh dir die Patreon-Seite von TED-ED an: https://www.patreon.com/teded
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:44
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