¿De dónde vienen las palabras nuevas? - Marcel Danesi

Revisa la serie "Mysteries of Vernacular": https://ed.ted.com/mysteries-of-vernacular

Ve la lección completa: https://ed.ted.com/lessons/where-do-new-words-come-from-marcel-danesi

Existen más de 170 mil palabras actualmente en uso en la lengua inglesa. Todavía a cada año, cerca de mil nuevas palabras se añaden al “Oxford English Dictionary”. ¿De dónde vienen y cómo entran en nuestro día a día? Marcel Danesi explica cómo las nuevas palabras entran en una lengua.

Lección de Marcel Danesi, animación de TOGETHER.

Muchas gracias a todos los patrocinadores por el apoyo. Sin Uds., este video no sería posible.
Latora Slydell, Sydney Evans, Victor E Karhel, Bernardo Paulo, Eysteinn Guðnason, Matt Schoppen, Rubaiya Binte Hussain, Olivier Brunel, Andrea Feliz, Natalia Rico, Josh Engel, Bárbara Nazaré, Gustavo Mendoza, Zhexi Shan, Hugo Legorreta.

Ve la página de TED-ED Patreon: https://www.patreon.com/teded

"¿Conoces el origen de la palabra "clue"?

Dejamos una pista la final de este video.

Cada año, cerca de mil nuevas palabras
se añaden al "Oxford English Dictionary".

¿De dónde vienen
y cómo llegan a nuestro día a día?

Con más de 170 mil palabras
actualmente en uso en la lengua inglesa,

puede parecer que ya tenemos bastantes.

Sin embargo,
conforme nuestro mundo cambia,

surgen nuevas ideas e invenciones,
y la ciencia avanza.

Nuestras palabras existentes dejan
huecos en lo que queremos expresar

y rellenamos esos huecos
de modos ingeniosos,

prácticos y a veces peculiares.

Un modo es absorber
una palabra de otra lengua.

El inglés ha tomado prestadas
tantas palabras a lo largo de su historia

que casi mitad de su vocabulario
viene directamente de otras lenguas.

A veces es simplemente
porque la cosa que la palabra describe

también fue en sí prestada.

Roma y Francia trajeron
conceptos legales y religiosos,

como “altar” y “jury”
a la Inglaterra Medieval,

mientras el comercio
trajo cultivos y cocina,

como el café árabe,

los espaguetis italianos

y el curry indio.

Pero a veces otra lengua
tiene exactamente la palabra correcta

para una idea compleja o una emoción,

como “naïveté”,

machismo

o "schadenfreude".

Los científicos también usan lenguas
clásicas para nombrar nuevos conceptos.

“Clone”, por ejemplo,

fue derivada de la palabra
del griego antiguo usada para rama

para describir la creación
de una nueva planta

derivada de una parte de la antigua.

Y hoy el proceso funciona
en ambos sentidos,

con el inglés prestando
palabras como software

a lenguas de todo el mundo.

Otra manera popular de llenar
un hueco de vocabulario

es combinar palabras existentes

que trasmiten, cada una,
parte del nuevo concepto.

Esto es posible combinando
dos palabras enteras

en una palabra compuesta,

como “airport”

o “starfish”,

o recortando y mezclando partes
de palabras, como “spork”,

"brunch"

o "internet".

Y a diferencia de los préstamos
de otras lenguas,

estas pueden ser entendidas
en la primera vez en que son oídas.

Y a veces una palabra nueva
no es totalmente nueva.

Palabras obsoletas gañan vida nueva
cuando adoptan nuevos significados.

"Villano" originalmente
significaba campesino,

pero en un giro de
esnobismo aristocrático

pasó a significar una persona
fuera del código de la caballería

y, por lo tanto, una persona mala.

“Geek” pasó de un artista de circo

a una persona extraña,

hasta un tipo específico de genio torpe.

Y otras veces, las palabras
pasan a significar su opuesto por medio

de ironía,

metáfora,

o mal uso,

como cuando “sick” o “wicked”

son usadas para describir
algo literalmente increíble.

Pero si las palabras pueden formarse

de todas estas maneras,

¿por qué algunas se tornan convencionales
mientras otras caen en desuso

o nunca son elegidas en primer lugar?

A veces la respuesta es simple,

como cuando científicos o empresas
dan un nombre oficial a un descubrimiento

o tecnología.

Y algunos países tienen academias
de lengua para tomar decisiones.

Pero muchas veces, las fuentes oficiales

como los diccionarios

documentan apenas el uso corriente.

Nuevas palabras no las originan arriba,
sino las personas comunes

que difunden palabras que tienen

la combinación válida
entre uso y facilidad.

Toma la palabra “meme”,

acuñada en los años de 1970
por el sociobiólogo Richard Dawkins,

del griego antiguo para imitación.

Él la usaba para describir
como ideas y símbolos se propagan

en la cultura como los genes
en una población.

Con la llegada de internet,

el proceso pasó
a ser directamente observable

sobre cómo bromas e imágenes
eran divulgados a la velocidad de la luz.

Luego la palabra pasó a referirse
a un cierto tipo de imagen.

Así "meme"

no solo describe como las palabras
se tornan parte del idioma,

sino que la palabra en sí es un meme.

Y hay una palabra para ese fenómeno
de palabras que se describen a sí mismas:

autológico.

Las palabras nuevas no son
creadas de la misma forma.

Algunas permanecen por milenios,

algunas se adaptan a los tiempos de cambio

y otras desaparecen.

Algunas transmiten información,
algunas la interpretan,

pero el modo como
estas palabras son creadas

y el camino que recurren

hasta hacer parte del idioma

nos dice mucho sobre nuestro mundo
y como nos comunicamos en él.

En el sitio TED-Ed,
hay una serie de videos

llamada "Mysteries of Vernacular",

dedicada a explorar el origen
de palabras raras e interesantes.

Hay 26 videos en total,
uno para cada letra del alfabeto inglés.

Uno de los videos de la serie

investiga el concepto enigmático
de la palabra "clue".

¿Ya conoces el origen
histórico de esta palabra?

Si no lo conoces,
sigue una breve pista visual.

¿Sabes lo que es?

Sigue de nuevo la pista.

Pulsa aquí o abajo
para la respuesta completa.

Y si has disfrutado la experiencia,

por favor, comparte la serie.