Consumer surplus introduction | Consumer and producer surplus | Microeconomics | Khan Academy

Start Circle Time with a Show & Tell session of ladybug artwork drawn by kids. Then, meet Reya’s friend Joy the Ladybug. Learn about ladybugs in nature by reading “Ladybugs” by Bellwether Media with Caroline and Sophie. Take a nature walk with our friend Sadie where she makes art from the objects she finds along the way. Pinecones, moss, sticks, and flowers can make such a beautiful arrangement!

Would your kids like to be on Show & Tell? Submit your artwork, photos, or videos here: http://khan.co/KhanKids-SubmitYourArt.

Looking for more kid-friendly activities? See our latest printable worksheets: http://khan.co/KhanKids-Printables.

Learn more about Khan Academy Kids, our free educational app for children ages 2-7, at http://www.khankids.org.

Available on Apple, Google Play, and Amazon app stores:

http://khan.co/KhanKids-YT-Apple
http://khan.co/KhanKids-YT-Google
http://khan.co/KhanKids-YT-Amazon

Subscribe to our channel so you don’t miss a single resource from Khan Academy Kids, and access all of our Circle Time videos on our Circle Time Playlist! http://khan.co/KhanKids-CircleTimePlaylist.

Questions or ideas for Circle Time? Reach our team at [e-mail].

Önceki videoda, bir talep eğrisini nasıl bir marjinal fayda eğrisi olarak ele alabileceğimizi gördük.

.

Sattığımız malın herhangi bir miktarı için, eğri üzerindeki nokta, o en son eklenen birimin marjinal faydasını göstermektedir.

.

Yani, bu birinci birimin marjinal faydasını göstermektedir.

Bu da ikinci birim için marjinal fayda.
Bunu farklı şekillerde düşünebiliriz.

Arabalardan örnek verelim.
Buradaki yeni arabadan bahsediyor olalım.

Diyelim ki, sadece tek bir birim satıyoruz.
Ve bu bir tek birimi satın almayı gerçekten çok isteyen birisi var.

Onun için, bu birinci birimin marjinal faydası 60,000 TL olacak.

.

.

Eğer 2 birim satmak istiyorsak, o ikinci birim de aynı kişi tarafından satın alınabilir.
Satın alan kişinin zaten bir arabası olduğu için,

ikinci arabayı satın almanın onun için marjinal faydasının 50,000 TL olacağını düşünüyor.

Bu nötr olduğu durum.

Arabayı almak konusunda kararsız kaldığı durum.

Diyelim ki başka birisi daha var, fiyat 50,000 TL iken bu arabayı almak istiyor.

Burada üçüncü bir kişi daha olsun, bu alıcı ilk ikisi kadar istekli değil,

bu üçüncü alıcı araba 40,000 TL olursa alacak.

Diyelim ki bir sebeple arabanın fiyatı 30,000 TL'ye düşmüş olsun.

.

Klasik yaklaşıma göre fiyat düştüğünde talep artar. Bizim durumumuzda da böyle oluyor.

Burada dördüncü bir alıcı daha var,

bu alıcının marjinal faydası tam olarak 30,000 TL.

30,000 TL ödeyeceğim ve karşılığında değeri tam olarak 30,000 TL olan bir şey alacağım diye düşünüyor.

Yani 1 TL'lik fayda için 1 TL ödüyor gibi düşünebilirsiniz.

Bu dördüncü kişi satın almak kararında tam sınırda duruyor. Eğer 1 TL'lik fayda için 1 kuruş daha az öderse iyi bir alışveriş yaptığını

eğer 1 kuruş fazla öderse kötü bir alışveriş olduğunu düşünecek.

Dördüncü kişi bu fiyattan işlem yapma konusunda tam sınırda duruyor.

Satılan mal için geçerli olan bir tek fiyat olduğunu düşünelim,

ilk 2 arabayı alıcıların marjinal faydasının oldukça altında satmış olacaktık.

Hatırlayın, talep eğrimiz ile marjinal fayda eğrimiz aynı.

Buradaki birimi 60,000 TL'ye satabilirdik ancak

.

sadece 30,000 TL'ye satıyoruz.

.

Burası 30,000 TL idi, kısaca 30 yazacağım.

Marjinal fayda, gerçekleşen fiyattan 30,000 TL daha yüksek.

.

.

.

İkinci birime bakalım, marjinal fayda bu ürünün satıldığı fiyattan 20,000 TL daha yüksek.

Üçüncü araba için marijinal fayda satış fiyatından 10,000 TL daha yüksek.

Bunu düşünmenin bir yöntemi de şu, satılan bu ilk birim için tüketici artığı 30,000 TL'dir. Tüketici artığı. Buna tüketici fazlası dendiğini de duyabilirsiniz.

İlk arabayı alan tüketiciler, burada ödediği bedelden 30,000 TL'lik daha fazla marjinal fayda elde etti, kendisi için bu kadar ek değer sağladı.