重新考虑21世纪的艺术馆吧
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0:19 - 0:23嗨，我希望你们可以满足我简单的请求，我希望你们
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0:23 - 0:24可以闭上眼睛、放松
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0:25 - 0:26坐在你的位置上
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0:26 - 0:28我需要你们回想
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0:28 - 0:31你们对于美术馆最早的记忆
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0:31 - 0:33你的脑海里浮现出了什么？
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0:34 - 0:36是它的建筑？
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0:36 - 0:37是它的建筑风格？
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0:38 - 0:40是和你一起前去的人？
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0:40 - 0:42还是陈列的物品？
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0:42 - 0:45我希望你可以把它保留在你的脑海中
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0:45 - 0:47在今天的讨论中，我们还会提到它
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0:47 - 0:50而现在呢，请睁开你的眼睛
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0:51 - 0:53我最早爱上美术馆
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0:53 - 0:54是我还是个小女孩的时候
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0:55 - 0:57我的爸爸带着我的双胞胎兄弟和我
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0:57 - 1:01去了密苏里州堪萨斯城的纳尔逊艺术博物馆
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1:01 - 1:02在家人都有空的时候
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1:02 - 1:05我还记得穿过大广场的时候
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1:05 - 1:07我正坐在车的后座
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1:07 - 1:09爸爸载着我们穿过广场
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1:09 - 1:12我可以看到雕塑花园
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1:12 - 1:13我那时非常的激动
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1:13 - 1:15因为我知道将要发生什么
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1:16 - 1:19我们去了雕塑公园，他找了一个地方停车
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1:19 - 1:21激动之情油然而生
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1:22 - 1:26接着我看见坐落在博物馆外边的罗丹的思想者
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1:26 - 1:28他的手在下巴下边
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1:28 - 1:32他的身体因专心思考而紧绷，他的胳膊肘在膝盖上面
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1:33 - 1:34我们从他身边走过
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1:35 - 1:37下边这些漂亮的柱子
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1:37 - 1:41和这些门在召唤我前去
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1:41 - 1:43我们一定去过好多次
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1:43 - 1:45我们一定在那里待了好久
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1:45 - 1:47因为我记得我变得非常熟悉
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1:47 - 1:49我还发现这些真正美丽的物品中
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1:49 - 1:52我所接触到的还包括海以森的花卉静物
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1:53 - 1:55其中的代表作为“Vase of Flowers”
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1:56 - 1:59那时我想，如果我能站在这里很久
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1:59 - 2:01我就可以听见蜜蜂的嗡嗡声
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2:01 - 2:04或者我可以触碰到花瓣的柔软
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2:04 - 2:07或者，我甚至可能
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2:07 - 2:09闻到花香的存在
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2:10 - 2:14我依然记得一幅作品那精致的美，这作品是卡拉瓦乔
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2:14 - 2:16对施洗约翰的描绘
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2:16 - 2:20我还能想起他细嫩的皮肤、他的头发和他的红色斗篷
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2:20 - 2:23我还能想起他脚趾甲下边沉积的污垢
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2:23 - 2:25你喜欢我回想起来的这些东西吗？
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2:25 - 2:30我只是回想却无法相信它，因为我曾以为
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2:30 - 2:33他们是为了我把那些东西放在那里的
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2:33 - 2:34我那时是一个六岁的小孩
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2:34 - 2:36他们为了我把这些东西放在那
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2:37 - 2:41而现在，我已经在美术馆工作了20年
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2:41 - 2:42为人们创造机会去
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2:42 - 2:46与他人、与艺术、与文化建立密切的关系
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2:46 - 2:48我曾想到很多理由
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2:48 - 2:50来解释为什么人们喜欢去美术馆
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2:50 - 2:53我也曾想到很多理由
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2:53 - 2:54来解释为什么人们不喜欢去
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2:54 - 2:57而且我非常想看到
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2:57 - 2:59美术馆在21世纪将会发生什么变化
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3:00 - 3:02现在，我有个小测验给你们
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3:03 - 3:05在美国，博物馆经常与
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3:05 - 3:07其他两个机构相提并论
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3:07 - 3:08有人可以猜到它们是什么吗
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3:08 - 3:11只管喊出来
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3:12 - 3:14观众：银行
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3:14 - 3:17DK:银行，好，讲得通，还有其他的吗
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3:18 - 3:19观众：图书馆
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3:19 - 3:22DK:图书馆，是的，我们拥有教堂和图书馆
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3:23 - 3:25而这具有很重要的意义
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3:25 - 3:29它们三个都是文化的积蓄
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3:29 - 3:31他们都有非常具体的定位
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3:31 - 3:35它们都富含我们一直寻找的灵感和知识
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3:36 - 3:40它们象征着我们的文化
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3:40 - 3:42在智慧上、灵魂上和创造性方面的富有
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3:42 - 3:46但是对于很多人来说，它们却是一些无聊、
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3:46 - 3:50清静的地方，不是吗
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3:50 - 3:51我们都知道那些规则
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3:51 - 3:53禁止大声喧哗
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3:53 - 3:54禁止触摸
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3:54 - 3:56不能带食物和饮品
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3:56 - 3:57禁止拍照
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3:57 - 3:59我还能说很多，但我不说了
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4:00 - 4:03而这些规则其实是有原因的，不是吗
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4:03 - 4:04为了保护这些物品
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4:04 - 4:06你必须要遵守这些规则
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4:07 - 4:11然而，这些规定也使人们远离
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4:12 - 4:13这对社会也是有影响的
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4:13 - 4:17在美国，美术博物馆积攒了
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4:17 - 4:20国王和王后留下的精品
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4:21 - 4:24它们被安置在这些充满智慧的地方
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4:24 - 4:27被放置在这些绝妙建筑中
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4:27 - 4:31它们展现了我们大多数人只能幻想的经历
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4:31 - 4:36它们是社会权力的象征
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4:36 - 4:38甚至是国家权力的象征
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4:38 - 4:41所以我很容易理解很多人觉得博物馆
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4:41 - 4:45是枯燥的、高贵的，甚至是没有必要的
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4:46 - 4:50但我想说的是，艺术博物馆没有你们是无法存在于
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4:50 - 4:51当前这个时期的
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4:52 - 4:54我还想说，因为我们生活在这个世界
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4:54 - 4:57这世界上的人类被迫去努力探索新发现、
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4:57 - 5:01发现新的信息并建立与他人的联系
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5:01 - 5:04所以，你们没有艺术博物馆也无法生存
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5:05 - 5:07国家艺术基金会
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5:07 - 5:09在几年前得到了一个结论
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5:09 - 5:13结论主要讲的是人们对于艺术的投入
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5:13 - 5:16在过去的20年急剧下降
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5:16 - 5:18不论是对芭蕾舞、
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5:18 - 5:20还是交响乐团音乐会或展览都是这样
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5:20 - 5:23现在的人们不走路了，而是坐在那里
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5:23 - 5:25他们也不穿行在画廊里了
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5:25 - 5:27一方面，这真的令人心痛
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5:27 - 5:30另一方面，我们或许知道其中缘由
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5:30 - 5:32有一些人曾经说过
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5:32 - 5:34尽管他们现在不去追溯这些文化
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5:34 - 5:37他们原本是想要去的
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5:37 - 5:38他们给出了不能去的三大理由
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5:38 - 5:40第一个是时间
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5:40 - 5:44我们没有足够的时间去做那些我们需要做的事情
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5:44 - 5:46更不用说那些我们想要做的事情了
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5:47 - 5:50甚至对于有的人来说，他们很难
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5:50 - 5:52找到到达那儿的交通工具
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5:52 - 5:53和路线
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5:54 - 5:56第二点，如果你有小孩子的话你会理解
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5:56 - 5:57这个原因
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5:58 - 6:02如果你有六岁以下的小孩，那你将会很难
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6:02 - 6:05找到时间把他们安置好
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6:05 - 6:07把他们放在车里，带他们去那里，
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6:07 - 6:10然后当你到了那儿，他们将无事可做
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6:11 - 6:14作为一个家长，我无法克服那个困难
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6:14 - 6:18因为我不想一到那里就听见哀号，不是吗
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6:18 - 6:21人们原本想去参与这些文化
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6:21 - 6:23却没有参与的第三个原因是
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6:23 - 6:26社会经历或缺乏社会经历
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6:27 - 6:29在我看来，这是最重要的原因
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6:29 - 6:32他们不想独自去这些博物馆
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6:33 - 6:36像缺钱这样的问题
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6:36 - 6:38都是一些可以克服的困难
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6:39 - 6:42但是不和任何人一起去的社会因素
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6:42 - 6:44却是人们所不想客服的
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6:44 - 6:47所以我还是不想去那些地方
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6:47 - 6:50国家艺术基金会
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6:50 - 6:52还得出了另外一个结论
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6:52 - 6:54这结论却是很矛盾的
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6:55 - 6:58他们说人们参与文化的程度和
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6:58 - 6:59他们之前对文化的参与度是一样多的
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6:59 - 7:02我知道你可能坐在那儿想
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7:02 - 7:04“Dana你刚才才告诉我人们很少去
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7:04 - 7:06艺术博物馆了，这是怎么回事？“
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7:06 - 7:07问题出在科技
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7:07 - 7:09人们与科技直接相接
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7:09 - 7:11现在的人们，下载Podcast
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7:11 - 7:14看音乐会的视频
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7:14 - 7:16他们提高了谷歌艺术的比重
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7:16 - 7:18在网上观看会展
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7:18 - 7:20人们参与艺术的这种方式
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7:20 - 7:23对他们的时间
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7:23 - 7:26空间，安全和花费都有重要的影响
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7:27 - 7:31目前，我觉得这种方式的问题
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7:31 - 7:34在于他无法给人们提供那样的经历
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7:35 - 7:40那种在富有、社会化、有趣的地方可以体会到的经历
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7:41 - 7:46没有什么可以替代真正的前往那样的地方
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7:46 - 7:49和其他人一起，与他们建立关系
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7:49 - 7:52与他们讨论交谈
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7:53 - 7:56艺术博物馆在我们的文化中占据丰富的比例
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7:56 - 7:58这是有原因的
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7:58 - 8:00你去那儿可以看到
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8:00 - 8:02你从未看到过的东西
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8:02 - 8:05你可以了解到那些出奇的时代、
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8:05 - 8:07地点和人们
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8:07 - 8:08博物馆鼓舞着我们
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8:08 - 8:11他们促进我们思考，帮助我们考虑我们在这个世界所处的位置
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8:11 - 8:13这个
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8:13 - 8:16我正在极力说服的世界，需要很多的博物馆
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8:16 - 8:19你一定要去
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8:20 - 8:24你一定要去那里去体会
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8:25 - 8:28我最初向你们提及的国家艺术基金会事实上提到
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8:28 - 8:32人们前往博物馆的主要是因为他们想要
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8:32 - 8:34有时间和朋友、家人在一起，他们想要
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8:34 - 8:38学习些新知识，但是你不能，除非你也去
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8:39 - 8:42现在，你可以在网上搜索到你想要的任何东西
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8:43 - 8:46我们不缺乏关于艺术家和艺术作品、
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8:46 - 8:50关于雕刻和画展的信息
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8:51 - 8:54但是你无法体验除非你
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8:54 - 8:56亲自在那儿
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8:56 - 8:58我想让你们都知道
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8:58 - 9:00我不是卢德派
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9:00 - 9:03我和你们一样地沉迷手机
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9:03 - 9:07而且我认识你们中的一些人，所以你们也知道我在说什么
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9:07 - 9:10我觉得有一些不可思议的事情是由
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9:10 - 9:12博物馆利用科技做出的
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9:12 - 9:14在教育方面的贡献
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9:14 - 9:15它正在发挥作用
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9:15 - 9:19我想让大家再回到你们最开始的想法
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9:20 - 9:23关于博物馆的想法
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9:23 - 9:25是我在前边需要大家想象的
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9:25 - 9:29我敢笃定那想法里不包括
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9:29 - 9:31面对荧屏
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9:33 - 9:36目前，艺术博物馆正在做着巨大的改变
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9:37 - 9:41来吸引你去经历，不论是观光经历
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9:42 - 9:43还是大学经历
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9:44 - 9:48不论是歌剧表演还是诗朗诵
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9:48 - 9:52有时我们让小孩子加入学前组
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9:52 - 9:54加入朗诵组，加入游览组
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9:54 - 9:56这些小组也需要你们
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9:58 - 10:02你们的想法、灵感、对世界的认识
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10:02 - 10:06你们的朋友、家庭都属于艺术博物馆
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10:08 - 10:14如果一个来自堪萨斯的六岁小女孩能被鼓励去
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10:15 - 10:19参观这些宏伟的博物馆，如果我所看到的展品能鼓舞我
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10:19 - 10:22使我想要在余生都工作在艺术馆中
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10:23 - 10:25考虑一下
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10:25 - 10:27这些在艺术馆中所能收获的经历吧
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10:28 - 10:30谢谢
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10:30 - 10:31（掌声）
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- 重新考虑21世纪的艺术馆吧
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在上个世纪美国艺术博物馆的认知和时间都有所发展，但是这对艺术馆的参观者意味着什么呢？艺术馆教育家 Dana Carlisle Kletchka讨论了当代参观者参与文化的方式和那样做的障碍，而且说明了人们亲自去体会艺术馆的精神和社会的经历更珍贵，而且这经历是数码技术所无法复制的。
Dana Carlisle Kletchka 在早年就深爱上了艺术馆并且在她的职业中生涯中为人们创造爱上艺术馆的机会。她促进了帕尔默艺术博物馆的教育性和解释性的改进，她和专业教师、学生、教育学者还有社会人员一起工作，以创造机会来参与和学习这些永久的收藏品和特别的会展。她在艺术上的工作号召她促进公平正义、展望一个更富有同情心的世界。 - Video Language:
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- TEDxTalks
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