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[MÚSICA INSTRUMENTAL LEVE]
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SHERYL: Olá,
Sou Sheryl Burgstahler
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e eu dirijo o centro DO-IT--
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Deficiências, Oportunidades,
Internetworking e Tecnologia.
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E nesse Centro,
nós temos vários programas
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financiado por diferentes agências,
e o único propósito
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é aumentar
o sucesso das pessoas
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com deficiência,
particularmente na faculdade
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não só em suas carreiras,
mas em tudo o resto.
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No programa de bolsistas DO-IT,
nós
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nos tornamos como uma extensão da família.
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Uma de nossas bolsistas DO-IT Dustine,
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iniciou o programa em 2013.
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DUSTINE: Meu nome é Dustine,
e eu sou um estudante aqui
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na Universidade da
Escola de direito em Washington,
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buscando o título de Doutor em Direito,
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na esperança de me formar em junho de 2024
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Nas aulas, que eu tenho
aprendido é entendido como--
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o quão grande é
ser um auto-defensor.
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Você tem que se valorizar.
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Juntei-me ao DO-IT quando era
um estudante do ensino médio.
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Isso foi por volta da primavera de 2013.
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Eu voltei para DO-IT
no verão seguinte.
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Tornou-se como uma
tradição de verão para mim
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pelo menos porque
retomei os estudos de verão
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ajudou como membro da equipe de-
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Acho que já passou,verão de 2018,
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que foi bem na época em que
eu me formei na graduação
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na UW.
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Uma coisa que me faz voltar
ao DO-IT todos esses anos
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é apenas saber mais ou menos
onde estão minhas raízes,
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especialmente como uma pessoa
com deficiência, síndrome de Asperger,
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ou transtorno do espectro autista
como é conhecido atualmente.
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Mas também apenas sabendo
que com DO-IT,
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é também onde aprendi primeiro
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sobre os direitos das
pessoas com deficiência
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e história.
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Por isso na graduação, escolhi estudos
sobre deficiência como especialização
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junto com o Direito,
Sociedades e Justiça,
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e Ciências Políticas como
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minhas especializações.
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Mas com estudos sobre deficiência,
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fiquei mais e mais envolvido
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com conhecer
sobre esses tipos-
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esse tipo de história.
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E, isso de fato influenciou o tipo de lei
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que quero praticar hoje, são os
direitos das pessoas com deficiência.
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[BANDA TOCANDO]
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Várias atividades que tenho feito
ao longo dos anos
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de eu estar na graduação, pelo menos-
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em primeiro lugar e acima de tudo,
a Husky Marching Band.
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Na verdade, estava na banda marcial como
membro da seção de flauta
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todos os 4 anos.
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["TEQUILA" CANTADA EM UNÍSSONO]
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Trabalhei no Commuter and
Trasfer Commons no HUB
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durante os meus anos de júnior e sênior,
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estar à disposição de qualquer pessoa
que tenha qualquer dúvida ou consulta.
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É uma grande honra ser
selecionado para o Husky 100.
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Eu olhei para o meu telefone.
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Vi um e-mail e dizia, "Parabéns,
você foi selecionado
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para o Husky 100."
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E eu estava assim-
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Eu estava assim- estava assim.
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Eu estava tipo,
não posso acreditar nisso.
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Eu nem posso acreditar
que fui indicado para
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Eu fui selecionado
para o Husky 100.
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No verão passado, fiz um estágio na
Washington Civil and Disability Advocate
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Alunos do 1º ano da faculdade de
direito, têm uma aula
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chamado Análise,
pesquisa e redação jurídica,
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ou LARW para abreviar.
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E então eu fui capaz de levar o que
Aprendi com essa classe
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durante o meu primeiro ano
aqui na Faculdade de direito
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e aplica-ló para
propostas de redação,
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basicamente, perguntando
ao tribunal para fazer algo
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a favor dos seus clientes.
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A comunidade DO-IT foi
incrivelmente solidária comigo.
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Eles estiveram lá
sempre que precisei de ajuda
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com a obtenção de
acomodações na graduação.
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Estiveram lá por mim
sempre que precisei de ajuda
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com declarações pessoais, e
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mesmo se apenas
precisasse falar com alguém.
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Por isso, quero retribuir.
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E isso e a possibilidade de ser um
advogado de direitos de deficientes
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e, com sorte, causando mudanças
sociais para o bem
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permitiria que eu retribuísse
à comunidade de deficientes.
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Um das primeiras amigas
que conheci no DO-IT
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é alguém que tem uma
deficiência relacionada a visão.
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E assim ao longo do tempo,
tive a oportunidade
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de conhece - lá e de poder
conversar com ela.
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Tendo esse tipo
de conexão eu acho
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acho que sim,
é mais ou menos como trazer-
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acho que isso realmente aumenta
minha motivação para me tornar mais,
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acho que para me conscientizar
e ciente sobre essas coisas.
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E isso também
foi impactante.
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Eu só queria expressar
um momento de gratidão
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para todos os meus mentores,
meus amigos, familiares
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e os meus pais por me ajudarem
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a chegar aonde estou agora.
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Obrigado por tudo
que fizeram por mim.
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DO-IT, Você é uma inspiração.
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Você é uma inspiração. E
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tenho muita sorte de fazer parte disso,
fazer parte desse grupo.
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e espero que eu esteja
deixando todos orgulhosos.
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Eu espero mesmo.
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[MÚSICA INSTRUMENTAL LEVE]
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Para mais informações sobre como apoiar
os estudantes com deficiência consulte:
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uw.edu/doit
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[MÚSICA INSTRUMENTAL LEVE]
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