< Return to Video

كيف تستطيع تنظيم وقتك بشكل أكثر فعاليّة (حسب الآلات) - بريان كريستيان

  • 0:14 - 0:16
    في صيف عام 1997،
  • 0:16 - 0:21
    حطت مركبة ناسا الاستكشافية على سطح المريخ،
  • 0:21 - 0:25
    وبدأت بإرسال صور مذهلة ورائعة إلى الأرض.
  • 0:25 - 0:28
    ولكن بعد عدة أيام، حدث شيءٌ مهول.
  • 0:28 - 0:31
    انقطعت عملية الإرسال.
  • 0:31 - 0:34
    ونتيجةً لذلك، كانت المركبة تقوم بالتأجيل؛
  • 0:34 - 0:40
    مُبقيةً نفسها مشغولة بشكل تام
    وفشلت في أداء عملها الأهم.
  • 0:40 - 0:41
    ما الذي كان يحدث؟
  • 0:41 - 0:45
    تبيّن أن هناك مشكلة في جدولتها.
  • 0:45 - 0:48
    كل نظام عمل يتضمن ما يُدعى بالجدولة
  • 0:48 - 0:51
    والذي يُخبر وحدة المعالجة المركزيّة
    بالزمن الذي يجب أن تستغرقه
  • 0:51 - 0:53
    في أداء مهمّة ما قبل التبديل،
  • 0:53 - 0:54
    وما هي المهمة المراد التبديل إليها.
  • 0:54 - 0:59
    وعلى أكمل وجه، يقوم الحاسوب بالانتقال
    بانسيابيّة كبيرة ما بين مهامّه المختلفة،
  • 0:59 - 1:02
    يوهم الحاسوب بأنّه يقوم
    بكل شيء بشكل متزامن.
  • 1:02 - 1:06
    ولكننّا جميعاً نعرف ما الذي
    يحصل عندما يحدث خطأ ما.
  • 1:06 - 1:10
    وهذا يمنحنا على الأقل شعوراً بالمواساة.
  • 1:10 - 1:14
    حتى الحواسيب من الممكن أن ترتبك أحياناً.
  • 1:14 - 1:17
    ربما دراسة علم الحاسوب وجدولته
  • 1:17 - 1:21
    يستطيع أن يمنحنا حلولاً
    لمعاناة البشر مع الوقت.
  • 1:21 - 1:26
    أُولى الأفكار هي أن كلّ الوقت الذي
    تستغرقه في ترتيب أولويات وظائفك
  • 1:26 - 1:29
    هو وقت لا تستغرقه في أدائها.
  • 1:29 - 1:33
    على سبيل المثال، عندما تعاين بريدك
    الوارد، وتفحص جميع الرسائل،
  • 1:33 - 1:35
    مُختاراً أكثرها أهميّة.
  • 1:35 - 1:38
    بعد أن تقرأها، فإنك تعاود الكرة.
  • 1:38 - 1:40
    يبدو ذلك معقولاً، ولكن هناك مشكلة هنا.
  • 1:40 - 1:44
    هذا ما يُدعى بخوارزميّة من الدرجة الثانية.
  • 1:44 - 1:49
    إذا كان صندوقك الوارد يحوي ضعف الكميّة،
    فإن هذه الخطوات ستستغرق ضعف الوقت
  • 1:49 - 1:52
    بالإضافة إلى أنك ستقرأ ضعف الكميّة أيضاً!
  • 1:52 - 1:55
    وهذا يعني أربعة أضعاف من العمل.
  • 1:55 - 1:58
    مبرمجو نظام التشغيل لينكس
  • 1:58 - 2:01
    واجهوا مشكلة مشابهة في عام 2003.
  • 2:01 - 2:06
    كانت لينكس تقوم بترتيب
    كل مهمّة من مهامها حسب أهميّتها،
  • 2:06 - 2:10
    مستغرقةً أحياناً وقتاً أكثر
    في ترتيبها بدلاً من أدائها.
  • 2:10 - 2:15
    كان الحلّ المبتكر من قبل المبرمجين
    يقضي بالتخلي عن كل عملية الترتيب
  • 2:15 - 2:18
    لصالح عدد محدود من مجموعات الأولويّة.
  • 2:18 - 2:21
    الطريقة كانت أقل تحديداً
    لما يجب فعله تالياً
  • 2:21 - 2:26
    ولكنها زادت عن تعويض ذلك
    باستغراق المزيد من الوقت في إحراز التقدم.
  • 2:26 - 2:31
    بالنسبة لرسائلك الالكترونية، فإن الإصرار
    دوماً على قراءة الأكثر أهميّة أولاً
  • 2:31 - 2:33
    قد يؤدي للانهيار.
  • 2:33 - 2:36
    إذ أن الاستيقاظ على صندوق وارد
    يحوي ثلاثة أضعاف ما يحويه في العادة
  • 2:36 - 2:39
    قد يستغرق تسعة أضعاف الزمن اللازم لإنهائه.
  • 2:39 - 2:44
    إنّ من الأفضل لك أن ترد حسب الترتيب
    الزمني، أو حتى بشكل عشوائي!
  • 2:44 - 2:48
    مما يثير الدهشة، أنّ التخلّي
    عن أداء المهام حسب الترتيب الأمثل
  • 2:48 - 2:51
    قد يكون أحياناً سبباً لإنهائهم.
  • 2:51 - 2:54
    فكرة أخرى تم استنتاجها
    من طريقة الجدولة في الحواسيب
  • 2:54 - 2:59
    لها علاقة بواحدة من الصفات السائدة
    في الحياة العصريّة: المقاطعة.
  • 2:59 - 3:02
    عندما ينتقل الحاسوب من مهمّة لأخرى،
  • 3:02 - 3:05
    فإنه يقوم بما يسمّى بتغيير المحتوى،
  • 3:05 - 3:07
    بحيث يحتفظ بما وصل إليه في مهمّة ما،
  • 3:07 - 3:11
    مُخرجاً البيانات القديمة من ذاكرته
    ومُدخلاً البيانات الجديدة.
  • 3:11 - 3:14
    كلٌّ من هذه العمليات يسبب كلفة.
  • 3:14 - 3:17
    تكمن الفكرة هنا في وجود تنازل أساسي
  • 3:17 - 3:20
    ما بين الإنجاز والاستجابة.
  • 3:20 - 3:24
    أداء المهام الهامة يعني
    تقليل التغيير بين المحتويات.
  • 3:24 - 3:29
    ولكن أن تكون مستجيباً هو أن
    تتصرف دوماً عندما يطرأ شيء ما.
  • 3:29 - 3:32
    هذان المبدآن أساسيّان في حالة الضغط.
  • 3:32 - 3:35
    التعرّف على هذا الضغط يمكننا
  • 3:35 - 3:38
    من أن نقرر أين نريد أن نحقق هذا التوازن.
  • 3:38 - 3:42
    الحل الأوضح هو تقليل المقاطعات.
  • 3:42 - 3:45
    الأقل وضوحاً هو تجميعهم.
  • 3:45 - 3:49
    إذا لم يتطلّب إشعارٌ
    أو رسالة الكترونيّة ما رداً
  • 3:49 - 3:52
    بشكل عاجل بأقل من ساعة على سبيل المثال.
  • 3:52 - 3:57
    فإن هذا يمثّل تماماً كم مرّة يجب
    أن تتحقق منه، وليس أكثر من ذلك.
  • 3:57 - 4:02
    في علم الحاسوب، هذا ما
    يُعرف بتجميع المقاطعات.
  • 4:02 - 4:05
    عوضاً عن التعامل مع المهام حسب ظهورها -
  • 4:05 - 4:06
    اوه، تم تحريك المؤشر؟
  • 4:06 - 4:07
    ضُغط مفتاح ما؟
  • 4:07 - 4:09
    تم تحميل المزيد من هذا الملف؟ -
  • 4:09 - 4:12
    يقوم النظام بتجميع هذه المقاطعات معاً
  • 4:12 - 4:15
    حسب الزمن الممكن أن ينتظروا خلاله.
  • 4:15 - 4:18
    في عام 2013، تجميع المقاطعات
  • 4:18 - 4:22
    أثمر تطوّراً ملحوظاً في عمر
    بطارية الحواسيب المحمولة.
  • 4:22 - 4:27
    وهذا لأن تأجيل المقاطعات يُمكّن النظام
    من التحقق من كل شيء على حدة،
  • 4:27 - 4:31
    وثمّ إعادة إدخال وضعيّة الطاقة المنخفضة.
  • 4:31 - 4:33
    كما في الحواسيب، يمكننا أيضاً فعل ذلك.
  • 4:33 - 4:36
    ربما اعتماد طريقة مشابهة
  • 4:36 - 4:39
    قد يمكننا نحن المستخدمين
    من استعادة اهتمامنا الخاص،
  • 4:39 - 4:45
    ويُعيد لنا واحداً من أكثر الأمور
    ندرة في الحياة العصريّة: الراحة.
Title:
كيف تستطيع تنظيم وقتك بشكل أكثر فعاليّة (حسب الآلات) - بريان كريستيان
Speaker:
Brian Christian
Description:

شاهد الدرس كاملاً: https://ed.ted.com/lessons/how-to-manage-your-time-more-effectively-according-to-machines-brian-christian

البشر والحواسيب كلاهما يشتركان في تحدي كيفيّة إنجاز أكثر ما يمكن في وقت محدود. خلال الخمسين عام أو نحوه، تعلّم علماء الحواسيب الكثير من الاستراتيجيات الجيدة لإدارة الوقت بشكل فعّال - ويملكون الكثير من التجارب حول ما يمكن أن يحدث من أخطاء. بريان كريستيان يشاركنا كيف يمكن أن نستخدم بعضاً من هذه الوسائل لمساعدتنا في إنجاز الكثير في حيواتنا.

الدرس بواسطة: بريان كريستيان، الرسوم: أدرياتيك أنيميشن

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:10

Arabic subtitles

Revisions