< Return to Video

Како да ефикасније користите време (према машинама) - Брајан Кристијан

  • 0:14 - 0:16
    Лета 1997. године,
  • 0:16 - 0:21
    Насина летелица „Патфајндер“
    слетела је на површину Марса
  • 0:21 - 0:25
    и почела да шаље невероватне,
    историјске слике назад на Земљу.
  • 0:25 - 0:28
    Али, неколико дана након тога,
    нешто је кренуло по злу.
  • 0:28 - 0:31
    Слање је обустављено.
  • 0:31 - 0:34
    „Патфајндер“ је, у ствари, одуговлачио;
  • 0:34 - 0:40
    стално је био заузет, али није успевао
    да одради свој најважнији посао.
  • 0:40 - 0:41
    Шта се дешавало?
  • 0:41 - 0:45
    Постојала је грешка, испоставило се,
    у његовом планеру.
  • 0:45 - 0:48
    Сваки оперативни систем
    има нешто под називом планер,
  • 0:48 - 0:51
    који говори процесору колико дуго
    треба да ради на неком задатку
  • 0:51 - 0:53
    пре него што пређе на други,
  • 0:53 - 0:54
    као и на шта да пређе.
  • 0:54 - 0:56
    Ако се то уради како ваља,
  • 0:56 - 0:59
    компјутери се несметано пребацују
    са једног на други задатак
  • 0:59 - 1:02
    да стварају илузију
    да се све дешава истовремено.
  • 1:02 - 1:06
    Али, сви знамо шта се дешава
    када ствари пођу по злу.
  • 1:06 - 1:10
    Ово би требало, ако ништа друго,
    да нам пружи бар делимичну утеху.
  • 1:10 - 1:13
    Чак су и компјутери некада преоптерећени.
  • 1:13 - 1:16
    Можда нам сазнања о информатици планирањa
  • 1:16 - 1:21
    могу дати неке идеје о сопственим,
    људским борбама са временом.
  • 1:21 - 1:23
    Једно од првих сазнања
    је да целокупно време
  • 1:23 - 1:26
    које проведете за одређивање
    радних приоритета
  • 1:26 - 1:29
    није потрошено да урадите посао.
  • 1:29 - 1:33
    На пример, рецимо да, када проверавате
    свој инбокс, брзо прегледате све поруке
  • 1:33 - 1:35
    и одаберете најважније.
  • 1:35 - 1:38
    Када једном то завршите, поновите то.
  • 1:38 - 1:40
    Делује разумно, али овде се јавља проблем.
  • 1:40 - 1:44
    Ово је познато под називом
    алгоритам квадратног времена.
  • 1:44 - 1:46
    Са инбоксом који је два пута пунији,
  • 1:46 - 1:49
    за пребацивање на следећи мејл
    би требало два пута више времена
  • 1:49 - 1:52
    и требало би да одрадите
    два пута више посла.
  • 1:52 - 1:55
    Ово значи четири пута више рада.
  • 1:55 - 1:58
    Програмери оперативног система Линукс
  • 1:58 - 2:01
    наишли су на сличан проблем 2003. године.
  • 2:01 - 2:06
    Линукс је рангирао према важности
    сваки свој појединачни задатак,
  • 2:06 - 2:10
    а понекада би му требало више времена
    за рангирање задатака него извршење.
  • 2:10 - 2:15
    Нелогично решење програмера
    било је да целокупно рангирање замене
  • 2:15 - 2:18
    ограниченим бројем
    „кофица“ са приоритетима.
  • 2:18 - 2:20
    Систем је био мање прецизан
  • 2:20 - 2:22
    када се ради о следећој ствари
    коју треба урадити,
  • 2:22 - 2:26
    али више него добар што се тиче
    времена потрошеног за напредак.
  • 2:26 - 2:31
    Па, са свим својим имејловима, инсистирање
    на томе да се најважније ствари ураде прво
  • 2:31 - 2:33
    може довести до катастрофе.
  • 2:33 - 2:36
    Ако ујутру имате три пута
    пунији инбокс него обично,
  • 2:36 - 2:39
    биће потребно девет пута
    више времена да се то рашчисти.
  • 2:39 - 2:44
    Боље би било да одговарате
    хронолошким редом или чак насумично!
  • 2:44 - 2:48
    Изненађујуће је што одустајање од тога
    да радите ствари по савршеном распореду
  • 2:48 - 2:51
    може бити кључна ствар да их одрадите.
  • 2:51 - 2:54
    Још једно сазнање које проистиче
    из компјутерског планирања
  • 2:54 - 2:59
    везано је за једну од најдоминантнијих
    карактеристика модерног живота - сметње.
  • 2:59 - 3:02
    Када се компјутер пребаци
    са једног на други задатак,
  • 3:02 - 3:05
    мора да уради оно што називамо
    заменом контекста,
  • 3:05 - 3:07
    при чему обележава
    где је стао у једном задатку,
  • 3:07 - 3:11
    избацује старе податке
    из своје меморије и убацује нове.
  • 3:11 - 3:14
    Свака од ових радњи има своју цену.
  • 3:14 - 3:17
    Сазнање у овом случају
    је да постоји основна равнотежа
  • 3:17 - 3:20
    између продуктивности и реаговања.
  • 3:20 - 3:24
    Завршавање великог посла значи
    свођење замене контекста на минимум.
  • 3:24 - 3:29
    Али, брзо реаговање подразумева реакцију
    сваки пут када нешто искрсне.
  • 3:29 - 3:33
    Ова два принципа се суштински не слажу.
  • 3:33 - 3:35
    Уочавање овог неслагања нам омогућава
  • 3:35 - 3:38
    да одлучимо где желимо
    да успоставимо равнотежу.
  • 3:38 - 3:42
    Очигледно решење је смањење сметњи.
  • 3:42 - 3:45
    Мање очигледно је да их групишемо.
  • 3:45 - 3:49
    Ако никакво обавештење или имејл
    не захтевају одговор
  • 3:49 - 3:52
    у року од, рецимо, једног сата,
  • 3:52 - 3:57
    онда толико често и треба да их
    проверавате; не чешће од тога.
  • 3:57 - 4:02
    У информатици се ова идеја
    назива сједињењем сметњи.
  • 4:02 - 4:05
    Уместо да решавате ствари
    када се јављају -
  • 4:05 - 4:06
    Ох, миш је померен?
  • 4:06 - 4:07
    Дугме је притиснуто?
  • 4:07 - 4:09
    Преузимање тог фајла је напредовало? -
  • 4:09 - 4:12
    систем групише ове сметње заједно
  • 4:12 - 4:15
    на основу тога колико дуго може да чека.
  • 4:15 - 4:18
    Године 2013, сједињење сметњи
  • 4:18 - 4:22
    покренуло је огромно побољшање
    код трајања батерије за лаптоп.
  • 4:22 - 4:25
    То је зато што одлагање сметњи
  • 4:25 - 4:27
    омогућава да систем провери све одједном,
  • 4:27 - 4:31
    а затим да се брзо врати
    у стање у ком не троши пуно енергије.
  • 4:31 - 4:33
    Као и са компјутерима,
    исти је случај са нама.
  • 4:33 - 4:36
    Можда ће усвајање сличног приступа
  • 4:36 - 4:39
    дозволити нама, корисницима,
    да повратимо сопствену пажњу
  • 4:39 - 4:45
    и да нам врати једну од ствари
    које су ретке у модерном животу - одмор.
Title:
Како да ефикасније користите време (према машинама) - Брајан Кристијан
Speaker:
Brian Christian
Description:

Погледајте целу лекцију на: https://ed.ted.com/lessons/how-to-manage-your-time-more-effectively-according-to-machines-brian-christian

Људска бића и компјутери имају заједнички проблем како да ураде што је више могуће у ограниченом временском периоду. Током протеклих педесетак година, компјутерски научници су научили пуно добрих стратегија за ефикасно коришћење времена и имају пуно искуства везано за то шта може поћи по злу. Брајан Кристијан дели са нама како ова сазнања можемо да употребимо и искористимо своје животе на најбољи могући начин.

Лакцију припремио: Брајан Кристијан, анимација: Адријатик Анимација

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:10

Serbian subtitles

Revisions