< Return to Video

O mundo de uma cartunista — Liza Donnelly

  • 0:16 - 0:18
    O que é realmente um cartune?
  • 0:18 - 0:20
    Somos muitos a adorar cartunes,
  • 0:20 - 0:21
    a maioria cresceu a lê-los
  • 0:21 - 0:23
    ou a ter alguém que os lesse para nós.
  • 0:23 - 0:27
    Na verdade, os cartunes andam por cá
    há muito tempo.
  • 0:27 - 0:29
    Há todos os tipos de cartunes:
  • 0:29 - 0:31
    tiras de humor,
  • 0:31 - 0:32
    banda desenhada,
  • 0:32 - 0:34
    cartunes políticos,
  • 0:34 - 0:35
    cartunes de uma só imagem,
  • 0:35 - 0:36
    novelas gráficas,
  • 0:36 - 0:38
    banda desenhada digital,
  • 0:38 - 0:39
    animação,
  • 0:39 - 0:41
    caricatura,
  • 0:41 - 0:43
    há cartunes para todos os gostos.
  • 0:43 - 0:44
    Não importa a forma como aparecem,
  • 0:44 - 0:47
    os cartunes suscitam todos os tipos
    de emoções em quem os vê
  • 0:47 - 0:51
    – felicidade, tristeza, fúria,
    hilaridade, calma –
  • 0:51 - 0:54
    e conseguem transmitir
    ideias num instante.
  • 0:54 - 0:57
    Os cartunes são um meio universal
    amado e compreendido
  • 0:57 - 0:59
    à volta do mundo e sem fronteiras.
  • 0:59 - 1:02
    Por isso, têm sobrevivido
    tanto tempo como uma forma de arte.
  • 1:02 - 1:05
    Mas como é que um meio que é
    superficialmente tão simples
  • 1:05 - 1:09
    tem tanta influência
    e, às vezes, é tão significativo?
  • 1:09 - 1:12
    Vamos ver o que é um cartune.
  • 1:12 - 1:15
    Começa com uma ideia.
  • 1:15 - 1:17
    A ideia pode ser verbal,
    escrita em palavras,
  • 1:17 - 1:19
    ou pode ser visual.
  • 1:19 - 1:21
    Uma ideia visual é simplesmente
  • 1:21 - 1:22
    uma imagem,
  • 1:22 - 1:23
    um desenho,
  • 1:23 - 1:25
    um rabisco.
  • 1:25 - 1:27
    Estas ideias provêm
    de uma variedade de lugares.
  • 1:27 - 1:31
    Os cartunistas poderão encontrar a ideia
    na observação da vida,
  • 1:31 - 1:32
    na leitura de um jornal,
  • 1:32 - 1:34
    a navegar na Internet.
  • 1:34 - 1:37
    Pode surgir de uma frase que alguém disse
  • 1:37 - 1:40
    ou de uma só palavra ouvida na televisão.
  • 1:40 - 1:42
    Os cartunistas são como esponjas;
  • 1:42 - 1:47
    absorvem pessoas, lugares, maneirismos,
    vestuário e comportamentos.
  • 1:47 - 1:49
    Às vezes, eles poderão anotá-los
  • 1:49 - 1:52
    num caderninho preto que levam
    para todo o lado com eles.
  • 1:52 - 1:56
    Outras vezes, é simplesmente absorvido
    pelo cérebro da cartunista
  • 1:56 - 2:00
    para ser "espremido" mais tarde, quando
    ela se senta à sua mesa de desenho.
  • 2:00 - 2:02
    Uma cartunista não só
    tem de estar consciente
  • 2:02 - 2:04
    do que ela está a ver visualmente,
  • 2:04 - 2:07
    mas ela tem de ouvir-se a si mesma pensar.
  • 2:07 - 2:10
    Por outras palavras,
    pega na informação que entra
  • 2:10 - 2:14
    e seleciona-a, dá-lhe forma e depois
    usa-a num cartune.
  • 2:14 - 2:15
    Agora que têm uma ideia,
  • 2:15 - 2:18
    ou alguma coisa que acham que
    podia ser boa para um cartune,
  • 2:18 - 2:19
    é tempo de lhe dar forma.
  • 2:19 - 2:22
    Um cartune é como encenar
    uma peça de teatro.
  • 2:22 - 2:23
    O cartunista é o dramaturgo,
  • 2:23 - 2:24
    o diretor,
  • 2:24 - 2:25
    o cenógrafo,
  • 2:25 - 2:26
    o coreógrafo,
  • 2:26 - 2:28
    e o figurinista.
  • 2:28 - 2:29
    Um cartune tem personagens,
  • 2:29 - 2:30
    um cenário,
  • 2:30 - 2:31
    um diálogo,
  • 2:31 - 2:34
    mesmo que seja apenas uma linha
    e uma história.
  • 2:34 - 2:36
    As personagens têm de ser vestidas
    para se ajustarem à ideia,
  • 2:36 - 2:39
    falarem de uma maneira que seja natural
    e que transmita a ideia
  • 2:39 - 2:41
    ou que dê uma anedota.
  • 2:41 - 2:43
    Nada deve existir no cartune
  • 2:43 - 2:47
    que não seja absolutamente necessário
    para a promoção da ideia.
  • 2:47 - 2:50
    A imagem e as palavras
    têm de "dançar" juntas
  • 2:50 - 2:53
    de forma que faça sentido.
  • 2:53 - 2:56
    Pode ser uma dança graciosa
    ou uma dança desajeitada,
  • 2:56 - 2:58
    se fizer parte do humor ou da ideia.
  • 2:58 - 3:01
    E depois, a execução.
  • 3:01 - 3:03
    Alguns cartunistas esboçam a ideia a lápis
  • 3:03 - 3:06
    depois passam a tinta,
    usando uma caixa de luz.
  • 3:06 - 3:08
    Outros visualizam a imagem
    na sua mente
  • 3:08 - 3:11
    e desenham diretamente no papel a tinta.
  • 3:11 - 3:13
    Usam diferentes tipos de canetas:
  • 3:13 - 3:16
    ponta de feltro, canetas mecânicas,
    ou canetas de tinta permanente.
  • 3:16 - 3:19
    O papel pode ser de pouca
    ou muita gramagem.
  • 3:19 - 3:21
    Muitos cartunistas adicionam
    um tom cinzento, chamado aguada,
  • 3:21 - 3:24
    usando aguarela preta e um pincel.
  • 3:24 - 3:27
    Outros usam um lápis macio
    para a tonalidade.
  • 3:27 - 3:30
    A cor é habitualmente
    criada com aguarelas.
  • 3:30 - 3:33
    Um cartune acabado
    pode ser digitalizado e ajustado,
  • 3:33 - 3:36
    e as palavras podem ser adicionadas
    no computador com o Photoshop.
  • 3:36 - 3:38
    Novas tecnologias estão a emergir
  • 3:38 - 3:41
    para uso dos cartunistas
    na criação dos seus cartunes.
  • 3:41 - 3:44
    O Photoshop pode servir como ferramenta
    para a cor e para a imagem.
  • 3:44 - 3:48
    Alguns podem desenhar diretamente
    num tablet, com uma caneta stylus.
  • 3:48 - 3:51
    As escolhas nesta fase da criação
    trabalham em conjunto com a ideia,
  • 3:51 - 3:53
    e, frequentemente,
    quando o texto final é adicionado,
  • 3:53 - 3:56
    ainda volta a ser ajustado.
  • 3:56 - 3:57
    Mas pouco é deixado ao acaso,
  • 3:57 - 4:00
    exceto, talvez, algumas das aguarelas.
  • 4:00 - 4:03
    Todos estes elementos funcionam
    em harmonia uns com os outros.
  • 4:03 - 4:06
    É quase como uma dança de palavras,
    ideias e imagens
  • 4:06 - 4:09
    que trabalham juntas
    de maneira a fazer do cartune
  • 4:09 - 4:11
    uma obra de arte resiliente e intemporal.
Title:
O mundo de uma cartunista — Liza Donnelly
Description:

Vejam a lição completa em: http://ed.ted.com/lessons/inside-a-cartoonist-s-world-liza-donnelly

Desde os desenhos das cavernas ao jornal Sunday, os artistas têm visualizado ideias — cartunes — durante séculos. A cartunista nova-iorquina Liza Donnelly conduz-nos através das muitas fases por que passa cada cartune, começando com uma ideia e transformando-a em algo que nos interliga a um nível profundamente humano.

Lição de Liza Donnelly, animação de TED-Ed.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:23

Portuguese subtitles

Revisions Compare revisions