< Return to Video

Scientific Notation I

  • 0:00 - 0:11
    Skriv 0,0000000003457 på normalform.
  • 0:11 - 0:15
    La oss minne oss selv på hva
    det betyr å være i normalform.
  • 0:15 - 0:21
    Normalform er et tall ganget
    med en potens av 10.
  • 0:21 - 0:23
    Hvor dette tallet her blir--
  • 0:23 - 0:25
    La meg skrive det som dette.
  • 0:25 - 0:27
    Det blir større enn eller lik 1,
  • 0:27 - 0:30
    og det blir mindre enn 10.
  • 0:30 - 0:34
    Så her borte, det vi vil skrive
    er det ledende sifferet--
  • 0:34 - 0:38
    Generelt vil du se etter det
    første sifferet som ikke er 0.
  • 0:38 - 0:41
    Og det er tallet du vil begynne med.
  • 0:41 - 0:44
    Det er det eneste tallet
    du vil sette foran--
  • 0:44 - 0:46
    Eller til venstre for kommaet.
  • 0:46 - 0:49
    Så vi kan skrive 3,457.
  • 0:49 - 0:53
    3,457.
  • 0:53 - 0:57
    Og det skal ganges med 10 opphøyd i noe.
  • 0:57 - 0:59
    La oss tenke på hva
    vi må opphøye det i.
  • 0:59 - 1:03
    For å gå fra 3,457 til
    dette veldig lille tallet--
  • 1:03 - 1:08
    Vi har måttet flytte
    desimalet fra 3,457,
  • 1:08 - 1:10
    For å komme til dette må du flytte
    desimalet langt til venstre
  • 1:10 - 1:13
    Du må legge til mange nuller
    til venstre for 3-tallet.
  • 1:13 - 1:17
    Du må flytte og flytte
    desimalet mot venstre.
  • 1:17 - 1:22
    Når vi gjør det, gjør
    vi tallet mye mindre.
  • 1:22 - 1:26
    Vi kan ikke gange det
    med en positiv potens av 10.
  • 1:26 - 1:29
    Vi må gange det med
    en negativ potens av 10.
  • 1:29 - 1:34
    Det blir som å dele på
    en positiv potens av 10.
  • 1:34 - 1:35
    Så den beste måten
    å tenke på det på,
  • 1:35 - 1:40
    når du flytter desimalet èn til venstre,
  • 1:40 - 1:48
    deler du på 10, som er det
    samme som å gange med 10⁻¹.
  • 1:48 - 1:50
    La meg gi det et eksempel.
  • 1:50 - 1:55
    1 ganger 10 er bare lik 10.
  • 1:55 - 2:03
    1 ganger 10⁻¹, det er lik
    1 ganger 1/10, som er lik 1/10.
  • 2:03 - 2:04
    1 ganger--
  • 2:04 - 2:08
    Og la meg skrive det som
    et desimaltall, som er lik null--
  • 2:08 - 2:13
    Jeg hoppet over et steg der.
    La meg legge til 1 ganger 10⁰.
  • 2:13 - 2:14
    Så vi har noe naturlig.
  • 2:14 - 2:15
    Dette er 1 ganger 10¹.
  • 2:15 - 2:20
    1 ganger 10⁰ er lik
    1 ganger 1, som er lik 1.
  • 2:20 - 2:29
    1 ganger 10⁻¹ er lik
    1/10, som er lik 0,1.
  • 2:29 - 2:33
    Om jeg skriver 1 ganger 10⁻².
  • 2:33 - 2:37
    10⁻² er 1/10², eller 1/100,
  • 2:37 - 2:42
    så dette blir 1/100, som er 0,01.
  • 2:42 - 2:43
    Hva skjer her?
  • 2:43 - 2:45
    Når jeg opphøyer i et negativt tall.
  • 2:45 - 2:46
    Når jeg har opphøyd det i -1,
  • 2:46 - 2:50
    har jeg i grunn flytta desimalet
    fra høyresiden av 1-tallet
  • 2:50 - 2:52
    til venstresiden.
  • 2:52 - 2:53
    Derfra til dit.
  • 2:53 - 2:56
    Når jeg opphøyer i -2, flytter
    jeg det to hakk mot venstre.
  • 2:56 - 3:03
    Så hvor mange ganger må vi flytte det
    mot venstre for å få dette tallet her?
  • 3:03 - 3:07
    La oss tenke på hvor
    mange nuller vi har.
  • 3:07 - 3:10
    Vi må flytte det én gang,
    for å få det foran 3-tallet.
  • 3:10 - 3:12
    Og så må vi flytte det
    så mange ganger til
  • 3:12 - 3:14
    for å få alle nullene der.
  • 3:14 - 3:18
    Vi må flytte det én gang
    for å komme forbi 3-tallet.
  • 3:18 - 3:19
    Så om ve begynte her,
  • 3:19 - 3:28
    må vi flytte en, to tre, fire, fem,
    seks, sju, åtte ni ti ganger
  • 3:28 - 3:33
    Så dette blir 3,457 ganger 10⁻¹⁰.
  • 3:33 - 3:34
    La meg skrive det om.
  • 3:34 - 3:40
    3,457 ganger 10⁻¹⁰.
  • 3:40 - 3:44
    Så det du vil gjøre er å finne
    det første sifferet som ikke er 0.
  • 3:44 - 3:47
    Husk at du vil ha et tall
    her som er mellom 1 og 10,
  • 3:47 - 3:50
    og det kan være lik 1 , men
    det må være mindre enn 10.
  • 3:50 - 3:53
    3,457 passer definitivt det kriteriet.
  • 3:53 - 3:55
    Det er mellom 1 og 10.
  • 3:55 - 3:59
    Og så vil du telle nullene
    mellom desimalet og det tallet,
  • 3:59 - 4:02
    inkludert det tallet, fordi det
    sier deg hvor mange ganger
  • 4:02 - 4:06
    du må flytte desimalet
    for å få dette tallet her.
  • 4:06 - 4:11
    Så vi måtte flytte desimalet ti ganger
    til venstre for å få dette tallet her.
Title:
Scientific Notation I
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:12

Norwegian Bokmal subtitles

Revisions