Return to Video

Women with Disabilities in Academic Careers

  • 0:01 - 0:02
    [SUARA MUSIK]
  • 0:02 - 0:06
    Perempuan dengan keterbatasan
    dalam karir akademik
  • 0:06 - 0:09
    SHERYL BURGSTAHLER: saya Sheryl
    Burgstahler, Manajer proyek and direktur
  • 0:09 - 0:12
    dari..., proyek yang
  • 0:12 - 0:14
    di selenggarakan oleh
    Universitas Washington
  • 0:14 - 0:16
    Kami bekerja untuk
    meningkatkan patisipasi
  • 0:16 - 0:20
    dan kemajuan perempuan dengan
    keterbatasan dalam karir
  • 0:20 - 0:22
    STEM akademik
  • 0:22 - 0:24
    CECILIA ARAGON: Nama
    saya Cecilia Aragon.
  • 0:24 - 0:26
    Saya anggota fakultas
    di Universitas
  • 0:26 - 0:28
    Washington di Seattle
  • 0:28 - 0:34
    Dan saya orang latin dan
    juga professor full latin
  • 0:34 - 0:36
    di kampus teknik
  • 0:36 - 0:43
    Keterbatatasanku terjadi
    setelah saya sudah menjadi
  • 0:43 - 0:44
    SHIRI AZENKOT: Nama saya Shiri Azenkot
  • 0:44 - 0:47
    Dan saya seorang guru besar tamu
    di Cornell Tech
  • 0:47 - 0:52
    Mempunyai keterbatasan membuatku
    memiliki sudut pandang yang unik
  • 0:52 - 0:54
    Dalam pemecahan masalah
  • 0:54 - 0:56
    Saya harus belajar bagaimana
    mengutarakan
  • 0:56 - 1:01
    Kebutuhanku kepada orang lain
    tanpa mengintimidasi
  • 1:01 - 1:02
    Saya mempunyai
    gangguan penglihatan.
  • 1:02 - 1:04
    Saya akan sangat senang kalau
    kamu mengerti.
  • 1:04 - 1:06
    ELAINE SHORT: Nama saya
    Elaine Short
  • 1:06 - 1:08
    Saya seorang asisten profesor
    di Universitas Tufts
  • 1:08 - 1:10
    Jurusan Teknik Komputer
  • 1:10 - 1:14
    Saya mempunyai penyakit otot langka
    yang muncul saat dewasa
  • 1:14 - 1:17
    Penyakit otot yang berarti
  • 1:17 - 1:18
    Saya mempunyai gangguan gerakan
  • 1:18 - 1:21
    Untuk saat ini, tantangan
    terbesarnya adalah
  • 1:21 - 1:25
    tentang berpergian dan juga
    hanya
  • 1:25 - 1:28
    keterbatasan bergerak
    dengan bebas
  • 1:28 - 1:31
    Apakah semua pembuka pintu otomatis
    ada disetiap bangunan?
  • 1:31 - 1:35
    saya benar-benar harus cermat
    tentang perjalan apa yang kulakukan
  • 1:35 - 1:38
    Kemana saya pergi, dan bagaimana
    saya pergi sehingga saya
  • 1:38 - 1:39
    bisa terlibat dengan sekitarku
  • 1:39 - 1:43
    Salah satu tempat terbaik untuk
    membangun kenalan adalah pertemuan besar
  • 1:43 - 1:48
    Karena semua fakultas dan biasanya
    lebih mudah
  • 1:48 - 1:51
    Mendapatkan DC untuk pertemuan
    yang besar daripada
  • 1:51 - 1:54
    Berpergian ke luar negri untuk konferensi
  • 1:54 - 1:56
    SHERYl: Bagaimana cara depatemen
  • 1:56 - 1:59
    memulai untuk menerima
    perempuan dengan keterbatasab?
  • 1:59 - 2:03
    SHIRI: langakah pertama hanya dengan
    pendidikan dan kesadaran
  • 2:03 - 2:06
    dan menyadari bahwa mungkin ada
  • 2:06 - 2:10
    Fakultas yang mempunya keterbatasan
  • 2:10 - 2:12
  • 2:12 - 2:16
  • 2:16 - 2:20
  • 2:20 - 2:24
  • 2:24 - 2:28
  • 2:28 - 2:30
  • 2:30 - 2:34
  • 2:34 - 2:36
  • 2:36 - 2:39
  • 2:39 - 2:42
  • 2:42 - 2:44
  • 2:44 - 2:47
  • 2:47 - 2:50
  • 2:50 - 2:52
  • 2:58 - 3:01
  • 3:01 - 3:11
  • 3:11 - 3:14
  • 3:14 - 3:17
  • 3:17 - 3:20
  • 3:20 - 3:21
  • 3:21 - 3:23
  • 3:23 - 3:26
  • 3:26 - 3:29
  • 3:29 - 3:31
  • 3:31 - 3:33
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
Title:
Women with Disabilities in Academic Careers
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
03:33

Indonesian subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.