< Return to Video

Viết số bằng chữ và dạng chuẩn

  • 0:00 - 0:02
    Những gì chúng mình sẽ làm trong video này
  • 0:02 - 0:05
    là thực hành viết các số lớn
  • 0:05 - 0:07
    theo những cách khác nhau.
  • 0:07 - 0:10
    Giả sử chúng ta có con số này
  • 0:10 - 0:13
    thầy sẽ không đọc số này ra.
  • 0:13 - 0:16
    Ta có số này.
  • 0:17 - 0:18
    Điều ta sẽ làm là nghĩ xem
  • 0:18 - 0:21
    mình sẽ viết số này bằng chữ như thế nào?
  • 0:21 - 0:23
    Và mình khuyến khích bạn tạm dừng video này
  • 0:23 - 0:25
    và thử tự làm
  • 0:25 - 0:26
    trước khi chúng ta làm cùng nhau.
  • 0:26 - 0:28
    Nếu bạn lấy giấy ra và viết con số này
  • 0:28 - 0:30
    bạn sẽ viết con số nó như thế nào?
  • 0:31 - 0:33
    Bây giờ, chúng mình hãy làm cùng nhau nhé!
  • 0:33 - 0:35
    Trước khi ta viết số này bằng chữ
  • 0:35 - 0:38
    ta sẽ viết nó vào bảng giá trị trước
  • 0:38 - 0:39
    bởi vì nó có thể giúp chúng ta
  • 0:39 - 0:43
    phân tích số này chính xác hơn.
  • 0:43 - 0:45
    Trước khi làm, có một lưu ý nhỏ là
  • 0:45 - 0:48
    nếu bạn không quen
    với bảng giá trị
  • 0:48 - 0:51
    bạn có thể vẽ những cột
    mỗi cột tương ứng với một hàng giá trị
  • 0:51 - 0:52
    ta đang đi từ hàng đơn vị
  • 0:52 - 0:55
    đi tới hàng chục, hàng trăm,
    hàng nghìn, hàng chục nghìn.
  • 0:55 - 0:58
    Vậy chúng mình sẽ có hàng chục nghìn
  • 0:58 - 0:59
    ngay tại đây.
  • 0:59 - 1:04
    Chúng mình sẽ có hàng nghìn ngay đây.
  • 1:04 - 1:07
    Vậy chục nghìn, một nghìn.
  • 1:07 - 1:09
    Khi viết ra, các bạn sẽ thấy rõ hơn.
  • 1:09 - 1:12
    Đây là hàng trăm.
  • 1:12 - 1:15
    Đây là hàng chục.
  • 1:15 - 1:18
    Và đây là hàng đơn vị.
  • 1:18 - 1:21
    Vậy ta có bao nhiêu chục nghìn?
  • 1:21 - 1:22
    Ta bắt đầu với hàng đơn vị trước nhé.
  • 1:22 - 1:24
    Ta có bao nhiêu đơn vị?
  • 1:24 - 1:24
    Ta sẽ thấy ở đây.
  • 1:24 - 1:27
    Ta có 5 đơn vị.
  • 1:27 - 1:28
    Ta có bao nhiêu chục?
  • 1:28 - 1:29
    Chúng ta thấy ngay đây,
  • 1:29 - 1:32
    thật ra, chúng ta có 0 chục.
  • 1:32 - 1:34
    Chúng ta có bao nhiêu trăm?
  • 1:34 - 1:37
    Chúng ta thấy có 600.
  • 1:37 - 1:39
    Có bao nhiêu nghìn?
  • 1:39 - 1:40
    Chúng ta sẽ đi đến hàng nghìn
  • 1:40 - 1:42
    và chúng ta thấy ta có 2000.
  • 1:42 - 1:45
    Và rồi, chúng ta có bao nhiêu chục nghìn?
  • 1:45 - 1:46
    Chúng ta thấy ngay đây,
  • 1:46 - 1:49
    chúng ta có 80.000.
  • 1:49 - 1:51
    Chúng ta đã biểu diễn được
    số này như sau.
  • 1:51 - 1:51
    Hãy viết nó ra bằng chữ nhé!
  • 1:51 - 1:53
    Tất nhiên không phải lúc nào
    ta cũng phải làm như vậy,
  • 1:53 - 1:54
    nhưng thầy muốn đảm bảo
  • 1:54 - 1:57
    các bạn hiểu bài thật rõ.
  • 1:57 - 2:00
    Các bạn có thể hiểu đây là 8 chục
  • 2:00 - 2:04
    2 nghìn, 6 trăm và 5 đơn vị.
  • 2:04 - 2:07
    Nhưng đây không phải
    và cách ta viết bằng chữ.
  • 2:07 - 2:09
    Thường người ta sẽ nói là
  • 2:09 - 2:14
    82 nghìn, 600 lẻ 5.
  • 2:14 - 2:16
    Và thầy sẽ viết theo cách đó.
  • 2:16 - 2:17
    Và khi bạn viết nó bằng chữ,
  • 2:17 - 2:20
    theo quy chuẩn
    ta đặt dấu phẩy.
  • 2:20 - 2:22
    Ta sẽ đặt dấu phẩy
  • 2:22 - 2:24
    theo đúng quy chuẩn.
  • 2:24 - 2:27
    Điều ta sẽ làm là
    ta sẽ biểu diễn phần này
  • 2:27 - 2:30
    là 82 nghìn
  • 2:30 - 2:32
    thầy sẽ viết ra.
  • 2:32 - 2:34
    82 nghìn
  • 2:42 - 2:45
    sau đó, ta đặt dấu phẩy.
  • 2:45 - 2:47
    82 nghìn, phẩy
  • 2:47 - 2:51
    6 trăm, 0 chục
  • 2:51 - 2:52
    là 605.
  • 2:52 - 2:54
    nếu ta có 10 ở đây
  • 2:54 - 2:55
    thì đây sẽ là 615.
  • 2:55 - 2:57
    Nhưng đây là 605.
  • 2:57 - 3:00
    Thầy sẽ dùng màu khác.
  • 3:00 - 3:02
    Ta viết bằng màu xanh nhé.
  • 3:02 - 3:07
    82. 605
  • 3:11 - 3:12
    Và ta đã làm xong.
  • 3:12 - 3:13
    Ta cùng làm ví dụ khác nhé.
  • 3:15 - 3:17
    Ta hãy viết số dưới dạng chữ
  • 3:17 - 3:18
    và thầy muốn các em viết theo đúng quy chuẩn.
  • 3:18 - 3:23
    Số đó là năm mươi nghìn sáu trăm ba mươi mốt.
  • 3:35 - 3:38
    Thầy muốn các em viết theo đúng quy chuẩn.
  • 3:38 - 3:40
    Ta sẽ viết dưới dạng số trước
  • 3:40 - 3:42
    và đặt dấu phẩy ở vị trí phù hợp nhé.
  • 3:42 - 3:44
    Hãy tạm dừng video
    và thử tự làm nhé.
  • 3:45 - 3:47
    Được rồi, ta cùng làm nhé.
  • 3:47 - 3:51
    Ta có năm mươi nghìn
  • 3:51 - 3:53
    ta viết là...
  • 3:53 - 3:55
    Để thầy đặt hàng giá trị trước đã nhé!
  • 3:55 - 3:57
    Đây là hàng chục nghìn
  • 3:57 - 4:01
    đây là hàng nghìn, hàng trăm,
    hàng chục và hàng đơn vị.
  • 4:01 - 4:02
    Năm mưới nghìn sẽ là 50 nghìn
  • 4:04 - 4:05
    ta viết...
  • 4:05 - 4:07
    hoặc ta có thể nói đó là 5 chục nghìn
  • 4:07 - 4:10
    hoặc là 50 nghìn.
  • 4:10 - 4:14
    Ta có sáu trăm ba mươi mốt.
  • 4:14 - 4:18
    Sáu trăm tức là 6 trăm ở đây.
  • 4:18 - 4:23
    Ba mươi mốt tức là 30 cộng 1.
  • 4:23 - 4:26
    Hay 3 chục cộng 1 đơn vị.
  • 4:26 - 4:29
    3 chục cộng 1 đơn vị vẫn là 31.
  • 4:29 - 4:31
    Và, ta đặt dấu phẩy
  • 4:31 - 4:34
    ở vị trí phù hợp, ta đặt dấu phẩy
  • 4:34 - 4:36
    trước mỗi 3 hàng giá trị.
    Tức là
  • 4:36 - 4:38
    các em bắt đầu từ bên phải
  • 4:38 - 4:42
    và đặt dấu phẩy ở giữa hàng trăm
    và hàng nghìn.
  • 4:42 - 4:43
    Ta đã biểu diễn xong.
  • 4:43 - 4:48
    Số này là 50.631
  • 4:49 - 4:53
    Đây là số được viết theo đúng quy chuẩn.
Title:
Viết số bằng chữ và dạng chuẩn
Description:

Viết số bằng chữ và dạng chuẩn
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:54

Vietnamese subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.