التحفيز الذاتي | بريندان كلارك | TEDxYouth@BarnstableHS
-
0:05 - 0:08شكراً لكم على هذه المقدمة الرائعة.
-
0:08 - 0:09عظيم.
-
0:09 - 0:11أنا هنا اليوم للتحدث عن الحافز،
-
0:11 - 0:14تعلَّمتُ خلال سنواتي القليلة على الأرض
-
0:14 - 0:16أن الحافز هو حقاً المفتاح
-
0:16 - 0:18لإحداث تغيير في أي شيء تفعله.
-
0:18 - 0:22يمكنك وضع ورقة مكتوبة بلا أي حافز،
بلا أي جهد، -
0:22 - 0:24وورقة كُتِبَتْ بدافع وشغف
-
0:24 - 0:25بجانب بعضهما البعض،
-
0:25 - 0:27من الواضح أيَّتهما ستكون الأفضل.
-
0:27 - 0:30أؤمن أن الحافز هو العامل الخفي،
-
0:30 - 0:33بكل شيء نفعله على أساس يومي.
-
0:33 - 0:35إن لم تملك حافزاً لشيء تفعله،
-
0:35 - 0:39عندها لن تستطيع إنجاز ما تريد إنجازه بحق.
-
0:39 - 0:42يمتلك الجميع حافزاً للأشياء الشغوفين بها،
-
0:42 - 0:45أشياء تثير اهتمامك، أشياء تلهمك،
-
0:45 - 0:46وستملك حافزاً بالطبع
-
0:46 - 0:49إن كنت تمارس الرياضة أو مهتم بالدراما
إن كنت في فرقة موسيقية، -
0:49 - 0:51ستملك حافزاً لإتمام تلك المهمة.
-
0:51 - 0:53لكن الاختبار الحقيقي لإيجاد الحافز
-
0:53 - 0:56هو إمكانية إيجاده في شيء لا يثير اهتمامك.
-
0:56 - 1:00أنا شخصياً مهتم بالجلوس
أثناء اجتماعات مجلس المدينة -
1:00 - 1:02وقراءة 404 صفحة لميزانية بارنستابل.
-
1:02 - 1:06لكن قد لا يجد الآخرون قراءة
هذا الكم من الصفحات مثيراً للاهتمام. -
1:07 - 1:11ومع ذلك، يمكن العثور على الدافع
في كل ما تفعله. -
1:12 - 1:14أحب أن أرى الأمر، بما يتعلق بإيجاد الحافز،
-
1:14 - 1:17تماماً كما أن تضع نفسك مكان الشخص الآخر.
-
1:17 - 1:20عندما تتسائل: "لمَ عليَّ فعل هذا؟"
-
1:20 - 1:23لمَ عليَّ تخصيص الوقت والجهد؟"
-
1:23 - 1:25يمكنك فقط إلقاء نظرة على ما تفعله
-
1:25 - 1:27وتقول: "هذا يساعد ذلك الشخص بسبب..."
-
1:27 - 1:29أو : "سيقدر هذا الشخص
-
1:29 - 1:32جهدي ودافعي لهذه المهمة بسبب..."
-
1:32 - 1:34ولقد وجدت دائماً أن التقدير
-
1:34 - 1:37الذي يمتكله الآخرون للجهد الذي تبذله،
-
1:37 - 1:38هو ما يحفزني،
-
1:38 - 1:41حقيقة أن أحدهم سيقدر ما فعلته.
-
1:41 - 1:44لذلك عندما يعطيك المعلم بحث أو شيء لتفعله،
-
1:44 - 1:47وتقول: "هذا غباء. لدي أشياء
أفضل للقيام بها. -
1:47 - 1:49أفضِّل الخروج ورمي كرة قدم أكثر".
-
1:49 - 1:50مهما كان،
-
1:50 - 1:55انظر له وقُلّ: "سيقدر هذا الشخص العمل.
-
1:55 - 1:57بذل هذا الشخص جهداً لعمل ذلك الفرض.
-
1:57 - 2:00الآن سيرونه وسيقدرونه".
-
2:00 - 2:02أفعل ذلك لكل فرض كُلِّفتُ به
-
2:02 - 2:05ولكل شيء كُلِّفت به.
-
2:05 - 2:08أعتقد أن هذا أمراً علينا دائماً النظر إليه
-
2:08 - 2:10عندما نتعامل مع مشكلة.
-
2:11 - 2:13قد لا يجد الناس أن تصنيف الأوراق
أمراً مثيراً للاهتمام. -
2:13 - 2:16لكن فكر بمقدار المساعدة
التي تقدمها للآخرين. -
2:16 - 2:20فكر بمسؤوليتك لمساعدة شخص آخر على الإنجاز.
-
2:20 - 2:23وذلك النوع من المساعدة والتقدير يحفزك.
-
2:23 - 2:27بالنسبة لي، أن أرتدي بشكل أنيق
شيء أحب فعله كل يوم، -
2:27 - 2:32ولا أفعل ذلك فقط لأني استمتع به؛
أفعله لأن الناس يقدرونه. -
2:32 - 2:34يرى الناس أني أخذت وقتاً إضافياً
-
2:34 - 2:37لتحضير نفسي لأي ما كنت سأفعله،
-
2:37 - 2:40ويشكروني على ذلك،
وذلك الشكر، وذلك التقدير، -
2:40 - 2:42هو حقاً ما يدفعني للخروج
-
2:42 - 2:44وفعل أي شيء كُلِّفتُ به.
-
2:44 - 2:46لذلك أريد أن أنهي باختصار
-
2:46 - 2:51فقط بقول أن الحافز
ضروري جداً لكل شيء تفعله، -
2:51 - 2:54وبدونه لا يمكنك فعلاً إنجاز ما تريد.
-
2:54 - 2:56لكن من خلاله يمكنك أن تمتلك الشغف للتغيير،
-
2:56 - 2:58الشغف لإحداث فرق،
-
2:58 - 2:59وأنت تمتلك الشغف فعلاً
-
2:59 - 3:01للخروج وتغيير الطريقة التي تنجز بها الأمور
-
3:01 - 3:04وإحداث تغيير في أي شيء تريد فعله.
-
3:04 - 3:06شكراً على وقتكم واستمعاكم.
-
3:06 - 3:07(تصفيق)
- Title:
- التحفيز الذاتي | بريندان كلارك | TEDxYouth@BarnstableHS
- Description:
-
يشارك المتحدث اليافع بريندان كلارك فلسفته عن التحفيز واستراتيجية الفوز. بريندان طالب في المدرسة الثانوية ومدير مجلس بارنستابل لليافعين.
قدمت هذه المحادثة في فعالية TEDx باستخدام تنسيق مؤتمرات TED ولكن نظمها المجتمع المحلي على نحو مستقل. تعرف على المزيد بزيارة http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 03:11
![]() |
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Lilav Alarashi accepted Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Lilav Alarashi edited Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Retired user edited Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Retired user edited Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Lilav Alarashi declined Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS | |
![]() |
Retired user edited Arabic subtitles for Self-motivation | Brendan Clark | TEDxYouth@BarnstableHS |