Детерминанта на матрица 3х3
-
0:01 - 0:03В последното видео
дефинирахме понятието -
0:03 - 0:06детерминанта на матрица 2 х 2.
-
0:06 - 0:09Ако имаме някаква матрица В,
-
0:09 - 0:16която изглежда по следния начин –
има елементи а, b, c, d, -
0:16 - 0:20ние дефинирахме
детерминантата на В. -
0:20 - 0:24Можем да я запишем
като в с тези черти отстрани, -
0:24 - 0:28като може да бъде записана
и като елементите на матрицата -
0:28 - 0:31с тези чертички отстрани –
|a;b;c;d|. -
0:31 - 0:32Не искам да те обърквам.
-
0:32 - 0:34Това е матрицата,
когато имаме скоби. -
0:34 - 0:37Това е детерминантата
на матрицата, когато -
0:37 - 0:38имаме тези прави черти.
-
0:38 - 0:45И тя по определение
е равна на ad минус bc. -
0:45 - 0:47В последното видео показах
-
0:47 - 0:49каква е логиката, по която
това се извежда. -
0:49 - 0:53Когато намерихме обратната
матрица на В, определихме, че -
0:53 - 1:02тя е равна на 1/(ad – bc),
по някаква друга матрица, -
1:02 - 1:05която всъщност съдържа
тези два елемента разменени, -
1:05 - 1:06т.е. имаме d и а.
-
1:06 - 1:08И после тези два елемента
стават отрицателни, -
1:08 - 1:11значи минус с и минус b.
-
1:11 - 1:14Това беше обратната
матрица на матрицата В. -
1:14 - 1:17И казахме кога
това е определено. -
1:17 - 1:21Това е определено, когато
този знаменател не е 0. -
1:21 - 1:23И вероятно си помисли,
че това изглежда много важно. -
1:23 - 1:31Ще наречем това тук
детерминанта. -
1:31 - 1:40И можем да кажем, че
В е обратима тогава и само -
1:40 - 1:46тогава, когато детерминантата
на В не е равна на 0. -
1:46 - 1:50Защото ако е равна на 0,
тогава тази формула -
1:50 - 1:51за обратната матрица не е
дефинирана. -
1:51 - 1:54Получихме формулата с
нашата техника за -
1:54 - 1:56създаване на разширена
матрица. -
1:56 - 1:59Но най-важното беше, че
дефинирахме понятието -
1:59 - 2:01детерминанта за
матрица с размери 2 х 2. -
2:01 - 2:04Следващият въпрос е...
това е само за размер 2 х 2. -
2:04 - 2:07Но както с всичко, което правим
в линейната алгебра, бихме искали -
2:07 - 2:10да обобщим тази формула
за повече редове и стълбове. -
2:10 - 2:12Така че следващата стъпка...
но да правим малки стъпки – -
2:12 - 2:13да започнем с матрица
с размери 3 х 3. -
2:13 - 2:16Да дефинираме каква
е нейната детерминанта. -
2:16 - 2:19Ще направя една матрица
с размери 3 х 3 ето тук. -
2:19 - 2:23Нека матрицата А да е равна на...
просто ще запиша елементите ѝ – -
2:23 - 2:28първи ред, първи стълб,
първи ред, втори стълб, -
2:28 - 2:30първи ред, трети стълб.
-
2:30 - 2:35После имаме а21,
а22 и а23. -
2:35 - 2:42След това имаме а31,
трети ред, първи стълб, а32 и а33. -
2:42 - 2:45Това е матрицата 3 х 3.
-
2:45 - 2:46Три реда, три стълба.
-
2:46 - 2:49Матрица с размер 3 х 3.
-
2:49 - 2:55Сега ще дефинирам
детерминантата на А. -
2:55 - 2:57Това е определението.
-
2:57 - 3:02Ще дефинирам детерминантата на
тази матрица А с размер 3 х 3, -
3:02 - 3:05която е равна на...
това е малко овъртяно, -
3:05 - 3:06но вероятно ще
ти стане ясно. -
3:06 - 3:08В следващите няколко
урока ще намираме -
3:08 - 3:08много детерминанти.
-
3:08 - 3:11Така че да ти стане
един вид втора природа. -
3:11 - 3:14Понякога включва
много пресмятания. -
3:14 - 3:17Детерминантата е равна
на този първи елемент, -
3:17 - 3:22на а11 по детерминантата
на матрицата, която -
3:22 - 3:26получаваме, когато махнем
този стълб и ред. -
3:26 - 3:28Ако премахнем този
стълб и ред на матрицата, -
3:28 - 3:29получаваме
тази матрица. -
3:29 - 3:41Значи по детерминантата
на матрицата [а22; а23; а32; а33]. -
3:41 - 3:42Ето така.
-
3:42 - 3:45Това е първият елемент
и това е плюс това. -
3:45 - 3:48Казвам, че е плюс това,
защото следващият елемент -
3:48 - 3:49ще бъде минус.
-
3:49 - 3:52Имаме минус това тук.
-
3:52 - 4:00Значи имаме минус
а12 по матрицата, -
4:00 - 4:03която получаваме, когато
елиминираме неговия стълб и ред. -
4:03 - 4:06Значи по... ще получим
тези елементи ето тук. -
4:06 - 4:19Значи [а21; а23; а31; а33].
-
4:19 - 4:20Още не сме готови.
-
4:20 - 4:22Вероятно се досещаш
кое е следващото. -
4:22 - 4:26Сега ще имаме плюс...
само да избера по-хубав цвят – -
4:26 - 4:28плюс ето това тук.
-
4:28 - 4:33Плюс а31 по
детерминантата на – -
4:33 - 4:35предполагам, че можем
да кажем на подматрицата. -
4:35 - 4:36Ще я наречем така
засега. -
4:36 - 4:38Значи на тази матрица
ето тук. -
4:38 - 4:46По [а21; а22; а31; а32].
-
4:46 - 4:47Това е определението за
-
4:47 - 4:51детерминанта на матрица 3 х 3.
-
4:51 - 4:55Логиката е, че когато
намираме детерминантата -
4:55 - 4:57на матрицата 3 х 3 –
аз още не съм го показал – -
4:57 - 4:59но свойствата са същите.
-
4:59 - 5:01Ако тази детерминанта
е нула, тогава -
5:01 - 5:02не можем да намерим
обратна матрица. -
5:02 - 5:04А когато сме дефинирали
детерминантата по този начин, -
5:04 - 5:07ако детерминантата не е
равна на нула, тогава -
5:07 - 5:07можем да намерим
обратната матрица. -
5:07 - 5:09Ето откъде идва това.
-
5:09 - 5:11Но аз още не съм
ти го показал. -
5:11 - 5:13Може и да не го показвам,
защото включва -
5:13 - 5:13много сметки.
-
5:13 - 5:15Ще отнеме много време.
-
5:15 - 5:16Това е много заплетено и може
да се допуснат грешки от невнимание. -
5:16 - 5:20Но логиката е съвсем същата
като при матрица 2 х 2. -
5:20 - 5:23Но мисля, че сега ще ти е
интересно да видиш -
5:23 - 5:26как това се прилага към
една реална матрица, -
5:26 - 5:27защото засега
изглежда твърде абстрактно. -
5:27 - 5:30Ако го направим с една
реална матрица, ще видиш -
5:30 - 5:31че изобщо не е трудно.
-
5:31 - 5:35Да оставим определението
ето тук и да кажем, че -
5:35 - 5:53имаме матрицата
[1;2;4;2;–1;3;4;0;1]. -
5:53 - 5:56По определението за детерминанта,
-
5:56 - 6:00тя ще е равна на...
да наречем тази матрица С – -
6:00 - 6:02детерминантата на С
е равна на това. -
6:02 - 6:05Ако искам да намеря
детерминантата на С, -
6:05 - 6:10детерминантата на С
е равна на – взимам този елемент, -
6:10 - 6:13ще взема това 1 по
детерминантата на – -
6:13 - 6:15да я наречем подматрица,
ето тук. -
6:15 - 6:22Значи имаме –1...
трябва да внимаваме... -
6:22 - 6:27имаме 3, имаме 0
и имаме 1. -
6:27 - 6:28Ето така.
-
6:28 - 6:29Обърни внимание, че
премахваме стълба -
6:29 - 6:30на този елемент
и неговия ред. -
6:30 - 6:35И ни остава само
[–1;3; 0;1]. -
6:35 - 6:38Сега взимам този елемент.
-
6:38 - 6:40Тук трябва да внимаваш –
-
6:40 - 6:41трябва да се смени знакът.
-
6:41 - 6:44Ако тук започнеш с плюс,
тогава следващият знак -
6:44 - 6:45трябва да е минус.
-
6:45 - 6:50Значи ще бъде –2 по
подматрицата – -
6:50 - 6:52премахваме стълба
и реда на този елемент. -
6:52 - 6:59Значи [2;3;4;1].
-
6:59 - 7:01Просто пропуснах тези.
-
7:01 - 7:03Ако мога да заснема пръста си,
бих поставил пръста си -
7:03 - 7:06върху този стълб ето тук
и върху този ред, -
7:06 - 7:09и тогава ще видя само
2, 3, 4 и 1. -
7:09 - 7:10И това влиза в
тази подматрица. -
7:10 - 7:15И накрая – имаме
плюс, минус, плюс. -
7:15 - 7:19Накрая имаме плюс
4 по детерминантата -
7:19 - 7:21на тази подматрица, ако
пропуснем този стълб и ред. -
7:21 - 7:29Значи [2; –1; 4;0].
-
7:29 - 7:31Сега всичко е много лесно.
-
7:31 - 7:33Няма да е трудно
да ги изчислим. -
7:33 - 7:33Всъщност хайде да го направим.
-
7:33 - 7:37Това ще е равно на 1
по колко? -
7:37 - 7:38Минус 1 по 1.
-
7:38 - 7:39Ще го запиша.
-
7:39 - 7:44Минус 1 по 1, минус 0 по 3.
-
7:44 - 7:46Това следва от определението
за детерминанта на матрица 2 х 2. -
7:46 - 7:47.
-
7:47 - 7:48Вече сме дефинирали това.
-
7:48 - 7:55После ще имаме
минус 2, по 2 по 1, -
7:55 - 7:58минус 4 по 3.
-
7:58 - 8:05Накрая ще имаме
плюс 4, по 2 по 0, -
8:05 - 8:13минус –1 по 4.
-
8:13 - 8:15Написах всичко, за да
можеш да го виждаш. -
8:15 - 8:18Това ето тук е
просто това тук. -
8:18 - 8:20После имаме 4 отпред.
-
8:20 - 8:22Това ето тук е това тук.
-
8:22 - 8:25Значи това е детерминантата
на подматрицата 2 х 2 -
8:25 - 8:26на всеки от тези елементи.
-
8:26 - 8:31Ако изчислим това, това
е равно на... минус 1 по 1 -
8:31 - 8:32е минус 1.
-
8:32 - 8:35Минус 0, това е 0.
-
8:35 - 8:38Значи това е минус 1
по 1, което е минус 1. -
8:38 - 8:42После имаме...
на колко е равно това? -
8:42 - 8:44Това тук е 12.
-
8:44 - 8:47Значи получаваме
2 минус 12. -
8:47 - 8:48Нали?
-
8:48 - 8:50Получаваме 2 по 1,
минус 4 по 3. -
8:50 - 8:52Значи това е –10.
-
8:52 - 8:54Значи това е равно
на минус 10. -
8:54 - 8:58После имаме –10
по –2. -
8:58 - 9:01Това става плюс 20, нали?
-
9:01 - 9:03Минус 2 по минус 10.
-
9:03 - 9:06Накрая, в зеленото,
имаме 2 по 0, -
9:06 - 9:08което си е 0.
-
9:08 - 9:11После имаме –1 по 4,
което е минус 4. -
9:11 - 9:15Но тук имаме знак минус,
значи става плюс 4. -
9:15 - 9:17Всичко това
е равно на +4. -
9:17 - 9:21Плюс 4 по 4 е 16,
значи плюс 16. -
9:21 - 9:23Какво ще получим
като ги съберем? -
9:23 - 9:30Получаваме 20 плюс
16 минус 1. -
9:30 - 9:33Това е равно на 35.
-
9:33 - 9:34Готови сме.
-
9:34 - 9:39Намерихме детерминантата
на нашата матрица 3 х 3. -
9:39 - 9:41Не е зле.
-
9:41 - 9:47Ето тук, това е равно на
детерминантата на С. -
9:47 - 9:56Щом това не е нула, тогава
матрицата С е обратима. -
9:56 - 9:58В следващото видео ще опитаме
да разширим това -
9:58 - 10:00за квадратни матрици n x n.
- Title:
- Детерминанта на матрица 3х3
- Description:
-
Детерминанти: Намиране на детерминантата на матрица 3x3
Гледай следващия урок: https://www.khanacademy.org/math/linear-algebra/matrix_transformations/inverse_of_matrices/v/linear-algebra-nxn-determinant?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=LinearAlgebra
Пропусна предишния урок?
https://www.khanacademy.org/math/linear-algebra/matrix_transformations/inverse_of_matrices/v/linear-algebra-formula-for-2x2-inverse?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=LinearAlgebraКан Академия е организация с нестопанска цел и с мисията да предоставя свободно образователни материали на световно ниво за всеки и навсякъде. Предлагаме тестове, въпроси, видео уроци и статии върху голям набор от академични дисциплини, включително математика, биология, химия, физика, история, икономика, финанси, граматика, предучилищно образование и други. Ние предоставяме на учителите инструменти и данни, така че да могат да помогнат на учениците си да развият уменията, навиците и нагласите за успех в училище и извън него. Кан Академия е преведена на дузина езици и 100 милиона души по целия свят използват платформата на Кан Академия всяка година. За повече информация, посети bg.khanacademy.org, присъедини се към нас във Фейсбук, или ни следвай в Twitter на @khanacademy. И запомни, можеш да научиш всичко.
Безплатно. За всички. Завинаги.
#YouCanLearnAnythingАбонирай се за канала Линейна алгебра на Кан Академия: https://www.youtube.com/channel/UCGYSKl6e3HM0PP7QR35Crug?sub_confirmation=1
Абонирай се за Кан Академия България: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademybulgarian
Абонирай се за Кан Академия: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 10:01
![]() |
Sevdalina Peeva edited Bulgarian subtitles for Linear Algebra: 3x3 Determinant | |
![]() |
Sevdalina Peeva edited Bulgarian subtitles for Linear Algebra: 3x3 Determinant |