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隔空取物確有其事嗎? - Emma Bryce

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    當惡名昭彰的虛構人物--魔女嘉莉
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    離開了已陷入火海的高中舞會大廳
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    繼續以隔空取物的念力
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    即以心靈力量操縱物體的能力
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    使整個小鎮居民陷入極端恐慌
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    但是，儘管魔女嘉莉只是源自於
    史蒂芬·金所著的恐怖小說
    所改编而来的電影中，
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    對隔空取物的信仰，可是一點也不虛幻
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    幾個世紀以來，一直有人聲稱
    自己具有隔空取物能力
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    能利用只意念的力量控制物體的移動
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    用意念將人懸浮在空中、
    開門或拗彎湯匙等等
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    都是耐人尋味的例子
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    像是電影「駭客任務」中，
    救世主尼歐讓子彈停留在空中
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    這也是「星際大戰」裡尤達大師的絕學
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    到底隔空取物是真實的，
    或只是像嘉莉、尤達與尼歐一樣，都是虛構的呢？
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    為了調查真相，我們需要透過科學的眼光，
    以科學方法檢驗隔空取物的說法
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    隔空取物是所謂的超心理學的一支
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    超心理學研究心靈現象
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    超心理學家自認研究的是科學
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    但其他科學家並不認同
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    讓我們先從一些基本觀察開始
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    觀察現象一：
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    雖然一直有隔空取物的軼事傳出
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    但都沒有經過科學證實
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    沒有嚴謹的科學研究
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    例如在實驗室控制條件下重複，
    以證明其真實性
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    在20世紀30年代，所謂的超心理學之父--
    約瑟夫•班克斯•萊茵
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    在實驗室中測試人們是否能利用意念
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    控制骰子的滾動
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    但後來，科學家們無法重複他的實驗結論
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    而因為「可以重複實驗」是驗證一個論點的關鍵
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    這樣一來就大有問題了
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    除了科學家， 還有無數自稱可隔空取物的人
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    不是被證實為騙徒
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    就是無法在他們沒有控制權下進行表演
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    這表示他們有動手腳
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    今日，許多組織提供巨額獎金
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    頒給能被證實具有類似
    隔空取物之類超能力的人
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    但從沒人領到獎金
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    觀察現象二：
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    當研究隔空取物時
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    對於被測量的標的並無共識
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    研究像尤達大師一樣強大的腦波？
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    因為沒人同意，就很難作為研究標準
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    有時需要全然不同類型的科學
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    來測試論點的正確性
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    觀察現象三：
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    科學的精髓就是要探索未知
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    在科學探究的歷史中
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    的確發生新發現與舊體系相違背
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    甚至顛覆整個理論體系的例子
    (如地球繞日學說)
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    此類發現必然經過仔細查證且經得起檢驗
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    在隔空取物的例子
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    此現象違背現行科學定律
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    也缺乏有力證據支持
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    我們的宇宙由物理定律控制與解釋
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    其中一條定律告訴我們：腦波無法控制物體
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    因為腦波不夠強大，
    也無法影響頭殼以外的任何物體
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    在物理原理中，能夠隔空移動物體的力
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    只有磁力與重力
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    在科學上，與隔空取物較為相近的例子
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    是利用思想控制機械手臂
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    腦中風的病人肢體無法移動
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    研究人員在病人腦中控制運動的區域
    植入細小的電線
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    並訓練病人集中精神去控制機械手臂
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    結果機械手臂就以腦袋想要的方式移動
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    這太神奇了，但不是隔空取物
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    病人的思想並非模糊難測
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    而是可測量的腦部訊號
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    經由電線傳給機械手臂
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    科學能測量、測試及解釋這些動作
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    這就是我們證實精神控制可行的方法
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    不管支持或反對一種論點
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    科學都是緩慢累積證據的過程
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    當我們不斷堆疊證據時
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    可知哪一疊堆得最高
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    在隔空取物這一堆，根本堆不起來
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    有人說神秘現象不屬於科學研究的範疇
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    這樣說也行
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    但此事就屬於個人信念了
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    既然不能以科學方法評估
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    就不能視為科學
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    所以我們的調查結果顯示
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    儘管我們很希望能證實有神奇力量
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    但結論是，隔空取物實為不可能
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    很抱歉！尼歐、嘉莉與尤達大師
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    你們本事令人振奮，但至今為止，
    你們仍屬於電影世界！
Title:
隔空取物確有其事嗎? - Emma Bryce
Description:

完整課程請見: http://ed.ted.com/lessons/is-telekinesis-real-emma-bryce

隔空取物，就是以心靈力量(念力)控制物體移動的能力，這一直是虛構指標性人物的拿手絕活，例如電影「駭客任務」中的救世主尼歐、「星際大戰」裡的尤達大師，當然還有史蒂芬·金恐怖小說中的魔女嘉莉。但在現實生活中，隔空取物有可能是真實的嗎？ Emma Bryce 以科學角度剖析此現象。

課程設計： Emma Bryce, 動畫製作： Delphine Burrus
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:23

Chinese, Traditional subtitles

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