काम पर नाटक से खुद को हटाने के लिए 5 कदम
-
0:00 - 0:04मेरे दोस्तो के साथ दोस्ती का
गहरा ताना बाना है। -
0:04 - 0:08हम सभी अलग-अलग शहरों में रहते हैं
सभी विभिन्न क्षेत्रों में कार्यरत हैं, -
0:08 - 0:12स्थानीय समाचार से लेकर शहर की सरकार तक
-
0:12 - 0:15कानून, वित्तीय सेवाओं के लिए ...
-
0:16 - 0:18और उन विभिन्न क्षेत्रों के बावजूद,
-
0:18 - 0:22हम इसी तरह की कहानियाँ साझा करते हैं
कार्यस्थल नाटक का। -
0:22 - 0:24अब,मैं वर्कप्लेस ड्रामा को
परिभाषित करता हूं -
0:25 - 0:28एक झुंझलाहट जो जोड़ती है
नौकरी के लिए अतिरिक्त तनाव। -
0:28 - 0:30तो फिर, यह जब लोगों को है
खीझ दिलाना, -
0:30 - 0:32नौकरी ही नहीं। तो जैसा कि हम
-
0:32 - 0:34इन कहानियों के माध्यम से जा रहे हैं,
-
0:34 - 0:39मुझे एहसास है कि एक बेहतर तरीका होना चाहिए
हमारे सहकर्मियों के साथ सह-अस्तित्व के लिए -
0:39 - 0:41इस नाटक के बिना।
-
0:42 - 0:46इसलिए मैंने कुछ कदम बनाए
जो मेरे लिए काम कर रहा है, -
0:46 - 0:48मैं उन्हें आजआप लोगों के साथ
साझा करनेके लिए खुश हूं -
0:50 - 0:55चरण 1: उल्टा और प्रतिबिंबित करें,
"मैंने क्या किया?" -
0:56 - 1:00के रूप में भी जाना जाता है,
मै आप से जबाब चाहता हू -
1:00 - 1:02
कया है कार्यस्थल नाटक की स्थिति -
1:02 - 1:05एक फिल्म की तरह आपके सिर मे है
-
1:06 - 1:09भावना की सभी उपेक्षा करें
और तुम पर ध्यान केंद्रित करो। -
1:09 - 1:11लेकिनअभी के लिए चलो बस
इस काल्पनिकता केबारेमें सोचें -
1:11 - 1:14आप एक समूह परियोजना पर हैं,
-
1:14 - 1:17आप में से प्रत्येक का अपना है
व्यक्तिगत कार्य -
1:17 - 1:20और फिर आप सभी काम को विभाजित करते हैं।
-
1:20 - 1:23लेकिन फिर कोई
अनुत्तरदायी हो जाता है - -
1:24 - 1:28कॉल का जवाब नहीं, वे भूत जाते हैं।
-
1:29 - 1:35फिर आपको या किसी और को अब करना होगा
उस अतिरिक्त सुस्त उठाएँ। -
1:35 - 1:37तो एक सक्षिप्त मेछोटे
फैसले मेबहुत छोटीचूक -
1:38 - 1:40तुम पास के सहकर्मी को हवा देते हो।
-
1:40 - 1:43फिर अचानक,
आपका भूत वापस आता है, -
1:43 - 1:44वे जानते हैं जो तुमने अभी कहा।
-
1:44 - 1:47(हँसी)
-
1:47 - 1:50अब, मैंने इस स्थिति में क्या किया?
-
1:51 - 1:52मैंने कि सी को प्रणाम किया
-
1:53 - 1:56जो मेरा मानना नहीं था।
मैं ऐसा क्यों करूंगा? -
1:56 - 1:59कभी-कभी हम बनाते हैं
लोगों के साथ यह नायाब बंधन -
1:59 - 2:02यह केवल हमारे सिर में मौजूद है।
-
2:02 - 2:04उन्होंने मुझे अपने विवेक परध्यान नहीं दिया
-
2:04 - 2:07मैंने बस यह मान लिया था कि यह वहाँ था।
-
2:07 - 2:08इसलिए हम नहींजा रहेहै
नीचे एक खरगोश छेद, -
2:08 - 2:10यहजानेकीकोशिश
उन्होनेऐसाक्योकिया? -
2:10 - 2:14इससे कोई फर्क नहीं पड़ता।
उन्होंने ये कर दिया। -
2:14 - 2:16लेकिन इस कदम में लक्ष्य
आत्म-प्रतिबिंब है। -
2:16 - 2:19हमे इसपर ध्यान देनी की जरूरत
है कि हम क्या करते हेे -
2:19 - 2:23इसलिए हम भविष्य में इससे बच सकते हैं।
-
2:23 - 2:25चरण 2: वास्तविक ता पर वापस आते हैं,
-
2:25 - 2:27इसे रोक ने की जरूरत है
-
2:27 - 2:30(हँसी)
-
2:30 - 2:32आपभी समस्याओंके बारे मे सोचे
काम करने से पहले? -
2:33 - 2:34ओह - यह सिर्फ मैं हूँ?
-
2:34 - 2:36(हँसी)
-
2:36 - 2:40खैर, मैं इसका दोषी हूं।
-
2:40 - 2:42मैं इन सब के बारे में सोचता हूं
मेरे सिर में स्थितियाँ, -
2:43 - 2:46और फिर मैं इसके बारे में सोचकर
पागल हो जाता हूं। -
2:46 - 2:47इसलिए मै खुद को बता रहा हू,
"नही, आप बस तैयार है, स्टेसी।" -
2:47 - 2:49(हँसी)
-
2:49 - 2:51“आप बस संभाल सकते हैं
जो कुछ भी -
2:52 - 2:53वे आप पर फेकने वाले है। "
-
2:54 - 2:56लेकिन तुम ... नहीं हो।
-
2:56 - 2:59तुम वास्तव में क्या कर रहे हो?
अपने आप को स्थापित कर रहा है -
2:59 - 3:01और आपके दिमाग में यह चिंता पैदा कर रही है
-
3:02 - 3:04वह मौजूद नहीं है।
-
3:04 - 3:07फिर हमें भी सावधान रहना होगा
-
3:07 - 3:08दूसरे लोगो की बात सुनना
मेकअप परिदृश्य। -
3:08 - 3:10यहाँ मेरा मतलब है।
-
3:10 - 3:12मान लीजिए कि आप ब्रेक रूम में हैं,
-
3:13 - 3:16और आप कुछ सहकर्मियों से बात कर रहे हैं।
-
3:16 - 3:18फिर, अचानक,
एक और सहकर्मी आता है। -
3:18 - 3:21अब, वे बस होने लगते हैं
गहरे विचार में - -
3:21 - 3:24अत्यधिक खुश नहीं है,
लेकिन वे अशिष्ट नही है। -
3:24 - 3:28वे अंदर आते हैं, वे बाहर निकलते हैं।
-
3:28 - 3:30फिर यहाँ पर सहकर्मी
निदान करना शुरू करें -
3:31 - 3:33जो उन्हे गलत लगता है
उस व्यक्ति के साथ। -
3:33 - 3:35वे बातें कह रहे हैं,
-
3:35 - 3:37"ओह, वे पागल हैं
उन्हेंकाम नही मिला। " -
3:37 - 3:39या वे कह रहे हैं, "ओह, नहीं, नहीं, नहीं -
-
3:40 - 3:44इस मौसम के दौरान,
वे हमेशा परेशान रहते हैं। " -
3:44 - 3:47और तुम यहां बैठे हो
हां, हां, यह होना चाहिए। -
3:47 - 3:50आप यह सुन रहे हैं
जैसे कि यह तथ्य है। -
3:50 - 3:53इस बीच, यह सहकर्मी
गहरे विचार में हो सकता है -
3:53 - 3:55सचमुच कुछ के बारे में।
-
3:55 - 3:57वे बस खोल सकते थे
स्टारबर्स्ट का एक पैकेट, -
3:57 - 4:00चार येलो बैक-टू-बैक मिले,
-
4:00 - 4:03और वे सिर्फ कोशिश कर रहे हैं
पता लगाने के लिए कि क्या हुआ। -
4:03 - 4:05(हँसी) (तालियाँ)
-
4:06 - 4:08लेकिन आप यहाँ सुन रहे हैं।
-
4:08 - 4:10और तुम सुन रहे हो
उनके बनाए परिदृश्य के लिए -
4:10 - 4:13अब यह प्रभाव डाल सकता है
-
4:14 - 4:18आप बातचीत करने के लिए कैसे चुनते हैं
दिन भर उस व्यक्ति के साथ। -
4:18 - 4:20चाहे हम पैदा कर रहे हों
हमारे सिर में नकली कहानियाँ -
4:20 - 4:22या अन्य लोगों को सुन रहा है
बनावटी कहानियां, -
4:23 - 4:25इसे रोकने की जरूरत है।
-
4:25 - 4:28इस चरण में लक्ष्य:
-
4:29 - 4:31चीजों पर जोर देना बंद करें
ऐसा नहीं हुआ है। -
4:32 - 4:35ठीक है। चरण 3:
-
4:36 - 4:37वेंट और रिलीज।
-
4:38 - 4:40वेंट मित्र का होना अच्छा है।
-
4:40 - 4:42यह आपका कोच है, आपका चीयरलीडर है,
-
4:42 - 4:45आपका चिकित्सक,
-
4:45 - 4:49आपको जो भी चाहिए
पल में होना। -
4:49 - 4:52यह चरण 1 में उस व्यक्ति की तरह नहीं है
यह सिर्फ इयरशॉट में हुआ। -
4:52 - 4:55आपका एक स्थापित संबंध है
अपने वेंट दोस्त के साथ। -
4:55 - 4:58अब, यहां एक और परिदृश्य है।
-
4:58 - 5:01आप बताने के लिए तैयार हो रहे हैं
एक ग्राहक या एक ग्राहक -
5:02 - 5:04कुछ ऐसा जो वे
सिर्फ सुनना नहीं चाहता। -
5:04 - 5:07तो, जैसा कि आप इस क्षेत्र के बीच में हैं,
-
5:07 - 5:09ऊपर एक और सहकर्मी आता है,
-
5:09 - 5:12और वे आपको बाधित करते हैं
-
5:13 - 5:15और फिर सटीक कहता है
वही बात तुम कह रहे थे। -
5:15 - 5:18आप एक दृश्य नहीं बना सकते
एक ग्राहक के सामने। -
5:18 - 5:21तो आपको बस वापस बैठना होगा,
और ऐसा करते हैं, बस सुनो। -
5:21 - 5:23और तुम भीतर जल रहे हो
-
5:23 - 5:25तो हम क्या करे?
-
5:25 - 5:27हम अपने वेंट दोस्त के पास जाते हैं।
-
5:27 - 5:29हम इसके बारे मे बात करते है।
हम पागल हो गए। -
5:29 - 5:31और उस के लिए समय है।पागल हो।
-
5:31 - 5:32क्रोध करना।
-
5:32 - 5:35श्राप, चीख,
-
5:35 - 5:38आपको जो भी करना है वह करें
इसे बाहर निकालने के लिए। -
5:38 - 5:41अब यहाँ मुश्किल हिस्सा है:
-
5:41 - 5:45फिर आपको स्विच करना होगा
सकारात्मकता के लिए वह स्वर। -
5:45 - 5:48मैं वास्तव मे सकारात्मक मे विश्वास करता हू
और नकारात्मक ऊर्जा, -
5:48 - 5:51और इसे नियंत्रित करने का एक तरीका है
दिन भर हमारा मूड। -
5:52 - 5:56इसपर आपको विचार करना होगा
“ठीक है, मैं यहाँ से कहाँ जाऊँ? -
5:56 - 5:58मैं अलग तरीके से क्या कर सकता हूं? ”
-
5:58 - 6:01और फिर, अगर तुम वेंट दोस्त हो,
-
6:01 - 6:05यह आपकी जिम्मेदारी है अपने दोस्त को
सकारात्मक में वापस लाने के लिए। -
6:05 - 6:09अब, अन्य कठिन हिस्सा:
-
6:09 - 6:14आपको फिर आवेदन करना होगा
उन परिस्थितियों के लिए सीखते हैं। -
6:14 - 6:20आप उस आक्रोश को चारों ओर नहीं ले जा सकते
-
6:20 - 6:24यदि आप ऐसा करते हैं, तो एकतरफा स्थिति
अब एक पैटर्न बन गया है। -
6:24 - 6:28पैटर्न व्यवहार को अनदेखा करना कठिन है
एक बंद स्थिति से। -
6:28 - 6:32इस चरण में लक्ष्य है,
-
6:32 - 6:35“चलो हमारे वेंट सत्र को चालू करें
एक उत्पादक बातचीत में। " -
6:35 - 6:37चरण 4:
-
6:37 - 6:39एक नई भाषा सीखो,
-
6:39 - 6:43के रूप में भी जाना जाता है,
"हमें बात करने की आवश्यकता है।" -
6:43 - 6:46दोस्तों, मुझे व्यक्तिगत रूप से
पसंद नहीं है काम पर फोन ले जाना। -
6:46 - 6:49मैं अभी नहीं।
-
6:49 - 6:52लगता है कि आपको मुझसे जो भी कहना है
त्वरित संदेश हो सकता है -
6:52 - 6:53या एक ईमेल
-
6:53 - 6:55वह मेरी कार्य भाषा है।
-
6:55 - 6:56(हँसी)
-
6:56 - 6:58उस के साथ एकमात्र समस्या,
-
6:58 - 7:02आप एक ईमेल के माध्यम से
टोन नहीं सुन सकते हैं। -
7:02 - 7:04मैं उसी तरह से ईमेल पढ़ता
हूं जैसे मैं बोलता हूं, -
7:04 - 7:07इसलिए मुझे पूरा यकीन है कि मैंने
गलत व्याख्या की है कुछ टन पहले, -
7:07 - 7:10जब तक मै आपको नही जानता।
-
7:10 - 7:13तो यहाँ एक उदाहरण है।
-
7:13 - 7:17मैं आप लोगों को एक ईमेल दिखाने जा रहा हूँ,
और मैं चाहता हूं कि आप इसे पढ़ें, -
7:17 - 7:20और फिर मैं इसे जोर से पढ़ने जा रहा हूं।
-
7:20 - 7:23ठीक है, यह काफी तेज था,
आपको इसे पढ़ना चाहिए था। -
7:23 - 7:24(हँसी)
-
7:24 - 7:26"स्टेसी,
-
7:26 - 7:29मेरे समूह के बारे में जानने के
लिए धन्यवाद। -
7:29 - 7:32इस समय, हमें आवश्यकता नहीं होगी
कोई अतिरिक्त समर्थन। -
7:32 - 7:36अगर मुझे लगता है हमें मदद की ज़रूरत है,
तो मैं मदत लुंगा । -
7:36 - 7:38मेरे पिछले ईमेल के अनुसार (नीचे संलग्न),
-
7:38 - 7:42मैंने रेखांकित किया है कि मैं
क्या करता हूं,और आप क्या करते हैं, -
7:42 - 7:45इसलिए हम भविष्य में इससे बच सकते हैं।
-
7:45 - 7:48हमेशा की तरह, धन्यवाद
आपकी साझेदारी के लिए!" -
7:49 - 7:50दोस्तों ...
-
7:50 - 7:51(हँसी)
-
7:52 - 7:54कि आप इसे कैसे पढ़ते हैं?
-
7:54 - 7:56(हँसी)
-
7:56 - 7:59दोस्तों, वहाँ कुछ शब्द हैं
-
7:59 - 8:03यदि आप सुनते हैं
या यदि आप एक ईमेल में देखते हैं, -
8:04 - 8:08यह मान लेना सुरक्षित हैउन्होंने इसे अपनी
मध्य उगलियों के साथ टाइप किया। -
8:08 - 8:09(हँसी)
-
8:09 - 8:11मैं तब यह नहीं जानता था।
अब जानता हूं। -
8:12 - 8:13(हँसी)
-
8:13 - 8:17मुझे लगता है कि मैंने कुछ लोगों के ईमेल
गड़बड़ कर दिए।वे उन्हें सही कर रहे हैं। -
8:17 - 8:18(हँसी)
-
8:18 - 8:19कहा कि सभी के साथ,
-
8:19 - 8:23आपको यह जानना होगा कि यह समय कब है
फोन लेने के लिए। -
8:23 - 8:26आपको जानना होगा कि यह समय कब है
आमने-सामने होना। -
8:26 - 8:29और ये आमने-सामने
बातचीत आसान नहीं है। -
8:29 - 8:32वे मुश्किल हैं,
लेकिन वे आवश्यक हैं। -
8:33 - 8:37लक्ष्य समझने की कोशिश करना है
दूसरे व्यक्ति का दृष्टिकोण। -
8:37 - 8:40तो आप बातचीत शुरू करेंगे
जैसी चीजों के साथ, -
8:40 - 8:42"ठीक है, तुम परेशान हो गए जब मैं ..."
-
8:42 - 8:43या आप जैसी बातें कहेंगे,
-
8:43 - 8:46“ठीक है, आपके पास पहले से ही था
स्थिति को संभाला, -
8:46 - 8:48और तब मैं ..."
-
8:48 - 8:51इस तरह, आप देख सकते हैं
बिल्कुल वे कहाँ से आ रहे हैं -
8:52 - 8:56इसके अलावा, आप जैसे लोगों
को बनाने की कोशिश न करें। -
8:56 - 9:00हम सभी की अपनी परवरिश होती है।
हम सभी को अपने अनुभव हैं। -
9:00 - 9:03और हम सबका अपना अपना है
संचार शैलियों। -
9:04 - 9:07नई पीढ़ियों के रूप में
कार्यबल में प्रवेश कर रहे हैं, -
9:07 - 9:08हम भी इसे अपना रहे हैं।
-
9:09 - 9:11बैठकें अब ईमेल हैं।
-
9:11 - 9:13ईमेल अब पाठ हैं।
-
9:13 - 9:15ऑफ-साइट अब Skype हैं।
-
9:16 - 9:17तो जैसा कि हम उस के लिए
समायोजित कर रहे हैं -
9:17 - 9:20हमें कम से कम समझने की
कोशिश करने की जरूरत है -
9:20 - 9:23किस प्रकार की शैली
संचार का वे उपयोग करते हैं। -
9:24 - 9:26उस चरण में लक्ष्य
-
9:26 - 9:29वास्तव में समझना है
उनकी काम भाषा -
9:29 - 9:34और तथ्य को स्वीकार करो
यह तुम्हारा से अलग हो सकता है। -
9:35 - 9:40चरण 5: पहचानें और सुरक्षा करें,
-
9:40 - 9:43के रूप में भी जाना जाता है,
"हमें टहलने की ज़रूरत है।" -
9:44 - 9:47तो यहाँ मेरा आखिरी परिदृश्य है
मेरे एक शिक्षक मित्र से। -
9:49 - 9:52आप करने वाले हैं
माता-पिता के साथ एक बैठक, -
9:52 - 9:56और इससे पहले, आप और एक सहकर्मी,
आप इस पर चर्चा करते हैं, -
9:56 - 9:59और सहकर्मी आपको बताता है,
“यह ठीक है, मुझे तुम्हारी पीठ मिल गई है। -
9:59 - 10:01मैं सहमत होने जा रहा हूं
आपकी सिफारिशों के साथ। " -
10:02 - 10:07इसलिए आप उनकी तरफ से आंखें तरेर रहे हैं
क्योंकि वे तुम्हें पहले जला चुके हैं, -
10:07 - 10:09लेकिन आपको "हमें बात करने की ज़रूरत है"
-
10:09 - 10:12तो आप पसंद कर रहे हैं, "अब हम सिंक में हैं,
मैं उन पर भरोसा करने जा रहा हूं। ” -
10:13 - 10:14आप बैठक के माध्यम से,
-
10:14 - 10:16जनक आपसे असहमत है,
-
10:16 - 10:20और घड़ी की कल की तरह, सहकर्मी
आपके सामने माता-पिता से सहमत हैं, -
10:20 - 10:22आप हास्यास्पद लग रही है।
-
10:22 - 10:25फिर, हम एक दृश्य नहीं बना सकते
लोगों के सामने, सही? -
10:25 - 10:26तो आप इसे पकड़ कर रखें।
-
10:26 - 10:29और फिर, बैठक के बाद,
-
10:29 - 10:32उसी सहकर्मी में सभी दुस्साहस हैं,
-
10:32 - 10:35आपके पास आता है और कहता है,
"पागल बैठक, सही है?" -
10:35 - 10:37(हँसी)
-
10:38 - 10:39हाँ।
-
10:39 - 10:41वे तुम्हे अब परीक्षण कर रहे है।
यह एक परीक्षा है (हंसता) -
10:41 - 10:44तो वह सही समय है
बस दूर जाने के लिए, है ना? -
10:44 - 10:45यह एक दोहरा अपराधी है।
-
10:45 - 10:46(हँसी)
-
10:46 - 10:49तुम चले गए,
और वे इसके साथ वापस आ गए। -
10:50 - 10:56लेकिन हम कार्यस्थल नाटक से बचने की
कोशिश कर रहे है, इसमे एक तोप का छलाग न लें -
10:56 - 10:58इसलिए हमें दूर चलना होगा।
-
10:58 - 11:02आप उस बातचीत का नेतृत्व करते हैं
पहले उपलब्ध निकास लेकर। -
11:03 - 11:04आप उनके लिए ऐसा नहीं कर रहे हैं।
-
11:05 - 11:07आप यह कर रहे हैं।
-
11:07 - 11:09आपको अपनी ऊर्जा की रक्षा करनी होगी।
-
11:10 - 11:12यह जानने की कोशिश मत करो
वे ऐसा क्यों करेंगे, -
11:12 - 11:15और नहीं आने वाली यीशु की बातचीत।
-
11:15 - 11:17यह वही है जो उन्होंने किया,
जो उन्होंने किया, -
11:18 - 11:20और मौका दिया,
वे शायद इसे फिर से करेंगे। -
11:21 - 11:23लेकिन आप अब जानते हैं कि।
-
11:24 - 11:26अब आप इसे पहचानते हैं।
-
11:26 - 11:28इस तरह, आप उसके अनुसार कार्य कर सकते हैं।
-
11:30 - 11:35हम आम तौर पर उम्मीदों को स्थापित करने की
कोशिश करतेहै -हमारी उम्मीदें - -
11:35 - 11:36अन्य लोगों पर,
-
11:36 - 11:39और फिर निराश हो जाते हैं
जब वे के माध्यम से पालन नहीं करते। -
11:40 - 11:46हमें सीखना होगा लोगों को
स्वीकार करने के लिए कि वे कहाँ हैं -
11:46 - 11:50और खुद को समायोजित करें
उन स्थितियों को संभालने के लिए। -
11:51 - 11:53इस चरण में लक्ष्य
-
11:53 - 11:58समय होने पर पहचान करना है
पेशेवर रूप से किसी से दूर चलना। -
12:00 - 12:06दोस्तो,मुझे पता है कि ये कदम बद हो सकते है
के रूप में कह रही है, "उच्च सड़क ले लो।" -
12:06 - 12:09और लोग हमेशा कहते हैं।
"बस ऊँची सड़क पर ले चलो।" -
12:09 - 12:12और वे इसे कुछ के रूप में वर्णित करते हैं
धार्मिकता का सुरुचिपूर्ण मार्ग -
12:12 - 12:15इंद्रधनुष और गेंडा से भरा हुआ।
-
12:15 - 12:17ऐसा नहीं है।
-
12:19 - 12:20संकोचशील।
-
12:20 - 12:22यह अपमानजनक है।
-
12:22 - 12:25यह आक्रोश की इस गाँठ को छोड़ देता है
अपने पेट के गड्ढे में। -
12:27 - 12:30और जैसे-जैसे आप नीचे यात्रा कर रहे हैं
यह अद्भुत उच्च मार्ग, -
12:30 - 12:33आप चीजों के बिलबोर्ड देखते हैं
आपको कहा जाना चाहिए -
12:33 - 12:35और चीजें जो आपको करनी चाहिए।
-
12:35 - 12:37तुम वहाँ चले जाओ
और आप आसान सड़क को देखते हैं, -
12:37 - 12:39और वे चिलिन हैं ':
किसी बात की चिंता नहीं। -
12:41 - 12:43लेकिन मुझे मानना पड़ेगा,
-
12:43 - 12:47जितना मैं इस सड़क से नीचे जाऊंगा,
यह थोड़ा आसान हो जाता है। -
12:48 - 12:52क्षुद्र स्थितियों, वे नहीं है
मुझे जितना परेशान करो। -
12:53 - 12:55मैं इधर-उधर की छोटी-मोटी डली सीखता हूं।
-
12:57 - 12:59और जैसा कि मैंने इस मार्ग को जारी रखा है,
-
13:00 - 13:03अधिक होने लगता है
मेरे लिए इंतज़ार कर रहे अवसर। -
13:04 - 13:07मेरे जैसे दिमाग वाले लोग हैं
जो मेरे साथ जुड़ना चाहते हैं, -
13:07 - 13:10ऐसी परियोजनाएँ जो लोग मुझे चाहते हैं,
-
13:10 - 13:12नेताओं का पहुंचना
-
13:12 - 13:15क्योंकि उन्होंने मेरे बारे में सुना
किसी और के माध्यम से। -
13:17 - 13:18और सबसे अच्छा हिस्सा?
-
13:19 - 13:22यहां तक कि आसान सड़क को देखने की जरूरत है
-
13:22 - 13:23अब नहीं है।
-
13:25 - 13:28दोस्तों, हम बदलने वाले नहीं है
जिस तरह से वयस्क कार्यस्थल मे कार्य करते है। -
13:28 - 13:29हम नहीँ हे।
-
13:29 - 13:34और इस कारण से,
हमेशा वर्कप्लेस ड्रामा रहेगा। -
13:35 - 13:37लेकिन अगर हम इन चरणों से चिपके रहते हैं
-
13:37 - 13:40और इसके साथ आने वाले काम में लगा दिया,
-
13:40 - 13:43हम इससे बचना सीख सकते हैं।
-
13:43 - 13:46दोस्तों, मेरे वेंट मित्र होने के लिए
धन्यवाद। -
13:46 - 13:47(हँसी)
-
13:47 - 13:49और आपके समय के लिए बहुत बहुत धन्यवाद।
-
13:49 - 13:53(तालियां)
- Title:
- काम पर नाटक से खुद को हटाने के लिए 5 कदम
- Speaker:
- अनास्टेशिया पेनराइट
- Description:
-
कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपका उद्योग, आपने काम पर नाटक का अनुभव किया है। इस मजाकिया और सभी-बहुत-भरोसेमंद बात में, समुदाय के नेता अनास्तासिया पेनराइट पांच कदमों पर अपनी सहकर्मियों के साथ बेहतर सह-अस्तित्व का पालन कर सकते हैं और इस बात पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं कि वास्तव में क्या महत्वपूर्ण है।
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:06
![]() |
Arvind Patil edited Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil approved Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil accepted Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil edited Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil edited Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil declined Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Arvind Patil edited Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work | |
![]() |
Aadeesh Dhiman edited Hindi subtitles for 5 steps to remove yourself from drama at work |