Tauba Auerbach in "Bodies of Knowledge" - Season 11 | Art21
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0:21 - 0:24Voglio sempre imparare
cose nuove. -
0:26 - 0:30E cerco sempre di trovare uno schema
nelle cose. -
0:32 - 0:36Mi sono insegnata da sola una serie
di principi scientifici e matematici -
0:36 - 0:39attraverso le tecniche artigianali,
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0:39 - 0:41come la tessitura o la marmorizzazione.
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0:41 - 0:48(musica eterea)
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0:48 - 0:53Nella marmorizzazione è tutta un gioco di
rapporti e proporzioni. -
0:56 - 0:59Bisogna mischiare i colori in modo che
galleggino sull'acqua e -
0:59 - 1:01in modo che si espandano,
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1:02 - 1:04ma non troppo, nè troppo poco.
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1:04 - 1:07(musica eterea)
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1:07 - 1:09C'è un limite a quanto possa essere
controllato. -
1:09 - 1:15♪♪♪
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1:15 - 1:20Mi piace molto l'idea di
coltivare la propria sensibilità -
1:20 - 1:23in questa maniera significativa
e metodica. -
1:25 - 1:30Ed ho utilizzato la marmorizzazione come
materiale per molte -
1:30 - 1:32mie opere pubbliche.
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1:32 - 1:38♪♪♪
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1:38 - 1:41Per me ha senso lavorare con
molti materiali, procedimenti e -
1:41 - 1:44mezzi di comunicazione diversi
fra loro... -
1:50 - 1:53perchè mi concentro sulla connettività
e le relazioni -
1:53 - 1:56fra le cose più disparate.
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2:05 - 2:07Nel mio studio,
mi piace mostrare -
2:07 - 2:09alle persone queste mensole,
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2:09 - 2:12perchè sono piene di tesori
e di cose con cui -
2:12 - 2:14mi piace vivere e pensare.
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2:15 - 2:18Ceneri di opere d'arte bruciate
in un incendio. -
2:19 - 2:21Questa è una spugna marina.
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2:21 - 2:26La pressione dell'acqua dove vive questa
creatura è a un livello estremo. -
2:26 - 2:29La struttura di questo scheletro
è stata studiata -
2:29 - 2:30per la sua resistenza
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2:30 - 2:33E' una forma reticolata
fortemente resistente. -
2:33 - 2:35Posso dire di avere avuto una
profonda -
2:35 - 2:37esperienza con ciò, in realtà.
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2:37 - 2:41Ci vogliono oltre mille mosse per
sbrogliare questa barra da -
2:41 - 2:42questi anelli.
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2:42 - 2:46Sono arrivata al punto in cui c'era
rimasto solo un anello. -
2:46 - 2:50Ho capito che avere un solo anello
era l'equivalente di essersi -
2:50 - 2:54addentrati il più profondamente
possibile in un labirinto, -
2:54 - 2:57ma nella direzione sbagliata.
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2:57 - 2:58(ride)
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2:58 - 3:01Ho dovuto fare marcia indietro,
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3:01 - 3:03rimettere tutti gli anelli e
ritirarli via -
3:03 - 3:04ma in una maniera diversa.
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3:06 - 3:09E ho capito che questo puzzle
mi ha insegnato tanto riguardo -
3:09 - 3:12le supposizioni che si fanno durante
la fase di avanzamento. -
3:13 - 3:24(musica)
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3:24 - 3:28Le cose che a malapena funzionano
catturano la mia attenzione. -
3:29 - 3:32La chiave è la "quasi non-possibilità".
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3:33 - 3:35Ho scoperto per caso questa
tecnica di decorazione -
3:35 - 3:39grazie ad un chimico di Taiwan.
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3:40 - 3:43Lui utilizza questa tecnica per
modellare le molecole, -
3:43 - 3:49e nei suoi modelli le perline sono
i legami fra gli atomi. -
3:49 - 3:53Ora sto cercando di fare qualcosa di mio
con questa tecnica. -
3:54 - 3:58Sono interessata nei margini in cui un
sistema rimane unito e -
3:58 - 4:00dove inizia a logorarsi e disfarsi,
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4:00 - 4:05ed anche ai margini in cui la nostra
capacità di comprensione -
4:05 - 4:07si logora e si disfa...
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4:09 - 4:14come per esempio i miei limiti, oppure
limiti più collettivi, -
4:16 - 4:18o perchè ancora non abbiamo compreso
certe cose -
4:18 - 4:22o perchè è una comprensione al di fuori
dei limite della mente umana. -
4:26 - 4:29(mouse)
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4:29 - 4:31(musica di coro dal computer)
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4:31 - 4:33Il tipo di apprendimento che
veramente mi interessa -
4:33 - 4:38non è solo il fatto in sè, ma come
mi fa pensare -
4:38 - 4:39ad avventimenti futuri.
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4:40 - 4:44Per esempio, il mio amico Cameron mi ha
mandato questa registrazione di -
4:44 - 4:46un coro di una tv statale bulgara.
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4:46 - 4:58(canto in bulgaro)
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4:58 - 5:00Ho capito che c'erano dei suoni
che -
5:00 - 5:02avevano su di me un effetto da cui
non sarei riuscita a -
5:02 - 5:04riprendermi, in senso buono.
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5:06 - 5:10La prima volta che sono stata esposta
all'idea "diverse dimensioni d'infinità" -
5:10 - 5:13è stato qualcosa da cui non mi sono
più ripresa. -
5:13 - 5:21(continua il canto in bulgaro)
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5:21 - 5:23Imbattersi nell'idea di spazio
quadridimensionale e le -
5:23 - 5:29forme che vi risiedono è stato uno
strumento per riaccordare il mio sguardo, -
5:29 - 5:31la mia immaginazione.
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5:34 - 5:37Idealmente, sarebbe bello fare
qualcosa che non sia solo -
5:37 - 5:40un'immagine che la gente possa ricordare,
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5:42 - 5:46ma un'immagine che ha un effetto sulle
immagini che verranno dopo. -
6:04 - 6:06Adoro dipingere,
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6:07 - 6:09e ci sono così tanti modi di
approcciarsi -
6:09 - 6:10ad esso, come tecnologia.
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6:10 - 6:17(musica)
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6:17 - 6:20Durante il college, ero alla ricerca
di un lavoro estivo -
6:20 - 6:23e mi sono detta "voglio provare
quel negozio di insegne!" -
6:24 - 6:28Ho lavorato al New Bohemia Signs a
San Francisco come apprendista -
6:28 - 6:31ed assistente per circa tre anni,
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6:32 - 6:34c'erano tante insegne bellissime
dipinte a mano. -
6:34 - 6:37♪♪♪
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6:37 - 6:39Nel dipingere insegne,
se vai di fretta -
6:39 - 6:40finisci con l'essere approssimativo
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6:41 - 6:44Ma se vai troppo lentamente, alla
ricerca della perfezione, -
6:44 - 6:47finisci col non sembrare elegante.
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6:48 - 6:53Ho imparato molto riguardo il cercare di
trovare un "punto d'incontro", -
6:55 - 6:58che è una cosa a cui penso in molti
modi differenti. -
7:03 - 7:11♪♪♪
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7:13 - 7:16Amo dipingere e credo che
lo farò sempre, -
7:16 - 7:19ma mi limito a selezionare il mezzo
che mi aiuti a valorizzare l'idea -
7:19 - 7:24al meglio, quindi a volte è
la pittura, -
7:24 - 7:29ma un dipinto non ha lo stesso valore
di un pezzo di un barattolo di vetro, -
7:29 - 7:30per esempio.
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7:30 - 7:34Quindi quando ho sentito che alcune idee
andavano realizzate col vetro, -
7:34 - 7:38ho imparato a lavorare il vetro a fiamma.
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7:41 - 7:44Questo è il mio approccio ai
materiali e ai mezzi di comunicazione. -
7:59 - 8:03(rimbombi)
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8:03 - 8:05Il Wave Organ è uno dei miei
luoghi preferiti -
8:05 - 8:07a San Francisco.
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8:08 - 8:10E' abbastanza vicino a dove
sono cresciuta. -
8:10 - 8:14(rimbombi)
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8:17 - 8:20Fondamentalmente è come un insieme
di tubi che sono stati -
8:20 - 8:24mezzi sommersi in acqua e che,
a seconda del livello di marea, -
8:24 - 8:26producono suoni diversi.
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8:28 - 8:32Penso di esserne così affezionata
perchè esiste grazie ad un legame -
8:32 - 8:35fra aria, acqua e sabbia.
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8:35 - 8:40(rimbombi)
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8:40 - 8:43Tutto si basa sull'instabilità
di questo legame, -
8:43 - 8:47ed è diverso ogni volta.
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8:49 - 8:52Quando parlo di cercare di coltivare
il giusto stato mentale, -
8:52 - 8:56cerco di arrivare a questo:
-
8:56 - 9:00qualcosa che non sia spigoloso.
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9:07 - 9:24(musica)
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9:24 - 9:27(musica)
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9:27 - 9:28(Tauba) : Bello anche questo.
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9:29 - 9:31Che ne pensi di questa nota
tenuta lunga? -
9:31 - 9:33(Cameron) : Era bello,
-
9:33 - 9:35ma il tempismo era forse un po'..
incerto. -
9:35 - 9:37(Tauba) : Instabile?
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9:37 - 9:38(Cameron) : Esatto.
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9:38 - 9:38(Tauba) : Mmmm.
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9:38 - 9:43The Auerglass è un organo a pompa
interdipendente per due persone -
9:43 - 9:47che ho creato col mio amico
Cameron Mesirow, -
9:47 - 9:49il cui nome d'arte è Glasser,
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9:49 - 9:51dunque è "AUER", "glass".
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9:51 - 9:55(Auerglass suona)
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9:55 - 9:59L'idea dell'Auerglass è nata quando io e
Cameron decidemmo di voler creare -
9:59 - 10:02uno strumento che richiedesse la
cooperazione di due -
10:02 - 10:03persone per essere suonato.
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10:03 - 10:06♪♪♪
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10:06 - 10:08Ciascun musicista occupa solo
metà tastiera -
10:08 - 10:11dunque c'è una tastiera a quattro ottave
divisa in due parti -
10:11 - 10:13in note alternanti
-
10:13 - 10:17(una ha il DO, la successiva
DO#, e così via) -
10:17 - 10:19♪♪♪
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10:19 - 10:23Ogni musicista pompa l'aria per
le note dell'altro. -
10:23 - 10:27Cameron dice che è come se dovessimo
respirare l'uno per l'altra! -
10:28 - 10:33(applausi)
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10:33 - 10:35(Auerglass suona)
-
10:35 - 10:39Suonare l'Auerglass sembra a malapena
non impossibile. -
10:40 - 10:43Lo strumento ha questa caratteristica di
quasi totale simmetria, solo un -
10:43 - 10:47po' off, quel che basta per attivare
il rapporto. -
10:47 - 10:48- E' difficile!
-
10:48 - 10:48- Decisamente.
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10:48 - 10:51(applausi)
-
10:51 - 10:53Quando raggiungiamo la sincronia
è fantastico, ma -
10:53 - 10:57anche quando ciò non succede durante
una performance, finisco per -
10:57 - 11:00esserne molto orgogliosa.
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11:00 - 11:15(Auerglass suona)
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11:22 - 11:26Produco molti disegni che hanno a che
fare col lavoro a maglia -
11:26 - 11:29e spesso, è il caso di dire che "perdo
il filo" mentre disegno, -
11:29 - 11:31perdo il ritmo.
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11:34 - 11:37Sono opere molto veloci,
molto spontanee. -
11:38 - 11:41A volte poi mi fisso di volere completare
forme lunghe e -
11:41 - 11:47interconnesse, che hanno regole
che variano. -
11:49 - 11:53Diventa quasi impossibile non andare in
una specie di trance. -
11:53 - 11:56(Auerglass suona)
-
11:56 - 11:58Spesso, mentre disegno,
mi domando: -
11:58 - 12:00"Posso allontanarmi dal
mio polso? -
12:00 - 12:02Posso allontanarmi dalle mie dita,
dal gomito, -
12:02 - 12:05dalla spalla, dal centro
del mio petto?" -
12:05 - 12:08♪♪♪
-
12:08 - 12:12Mi sento una migliore pensatrice
quando disegno. -
12:12 - 12:17C'è così tanta saggezza nascosta nelle
tecniche artigianali -
12:17 - 12:20che si trasmettono di persona
in persona. -
12:22 - 12:26Penso che, se una persona fa
marmorizzazioni su carta e libri -
12:26 - 12:29per decenni, alla fine essa
conosce la viscosità -
12:29 - 12:34ed i flussi come uno scienziato.
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12:36 - 12:39La differenza è che la conoscenza
deriva -
12:39 - 12:41dai polpastrelli, dai propri sensi.
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12:41 - 12:49♪♪♪
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12:49 - 12:52Il nostro corpo è un
-
12:53 - 12:57
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12:57 - 12:58
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13:02 - 13:05
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13:05 - 13:10
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13:10 - 13:11
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13:11 - 13:17
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13:19 - 13:24
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13:27 - 13:36
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