Сила слов | Чарльз Браун | TEDxTokyoTeachers

В этом выступлении Чарльз Браун поднимает извечную проблему преподавания английского языка в Японии и знакомит нас с так называемым списком «New General Service List (published by Browne, Culligan and Phillips in 2013)». Эти 2800 слов представляют менее 0.4% всего английского языка, тем не менее они покрывают 92% слов, которые студенты могут встречать в своей повседневной жизни. Разъяснив историю создания этого важного списка слов, Чарльз Браун дальше знакомит нас с большим количеством инструментов, которых каждым днём становится все больше. Он их создал, чтобы помочь студентам, преподавателям, исследователям и создателей контентов лучше использовать эти слова.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx

Спасибо, Патрик.

Да, это правда.

Меня действительно зовут Чарли Браун.

(Смех) (Аплодисменты)

Сейчас я работаю здесь, в Токио,
в университете Мэйдзи Гакуин

как профессор прикладной лингвистики.

Я на самом деле давно в Японии,
работал в сфере образования,

дело идёт уже к 30 годам.

Моя основная тема —

приобретение словарного запаса
второго языка,

а также электронное обучение.

Сегодня вечером я просто хочу поговорить
со всеми вами о нескольких своих словах.

По сути, я создал список слов,
фактически несколько списков слов,

я думаю, они очень основополагающие,
важные ключевые слова

для изучающих второй язык.

Но прежде чем я начну
рассказывать об этом списке слов,

я думаю, будет лучше сначала

поговорить немного о размере и охвате

английского языка.

Не знаю, задумывались ли вы когда-нибудь
над этим или выясняли для себя:

в самом большом словаре английского
языка — в Оксфордском словаре —

имеется более 600 000 семейств слов.

И слово «семейство» означает
все разновидности слова.

Итак, accept, accepting, acceptable,
accepts, все они — одно слово.

Так что на самом деле в английском языке
имеются миллионы слов.

Это огромное, почти непостижимое число.

Но, к счастью для нас,
не все слова созданы одинаково.

К счастью, носители языка в среднем
используют намного меньше 600 000 слов.

Например,

вы хотите определить размер словаря
носителя английского языка,

выросшего в англоязычной стране —

кто прошел весь путь до колледжа —

к тому времени,
когда они закончили колледж,

они освоили где-то от 25 до 30 тысяч слов

английского языка.

Другими словами,
только около пяти процентов

всех слов английского языка.

Это, на самом деле, хороший результат.

30 000 намного меньше, чем 600 000,

но как насчёт изучающих
английский язык как второй язык?

Я работаю здесь, в Японии,

и я всегда беспокоюсь
о потребностях моих учеников.

И новости здесь не очень хорошие.

Если мы посмотрим,
например, на японских студентов,

после того как они изучали
английский в течение 14 лет —

два года в начальной школе,
три года в средней школе,

три в старших классах
и четыре в колледже —

после 14 лет обучения они знают только
около 2 000 английских слов.

Это гораздо меньше чем 30 000,
которые знают носители языка.

И такую проблему мы видим
не только в Японии.

По всему миру почти все изучающие
английский как второй язык

знают примерно такое же количество слов.

После сотен часов и лет учёбы

они даже не приближаются
к уровню носителей языка.

Меня это по-настоящему
беспокоило и озадачивало,

и я потратил много времени,
пытаясь это понять.

Мне хотелось выяснить,

могу ли я найти какой-то короткий путь

или короткие пути
для изучающих второй язык.

То есть если носители языка
знают около 30 000,

а те, для которых он не родной,
освоили одну или две тысячи,

есть ли определённые слова,
которые важнее других,

определённые слова, которые более полезны,

и если студенты знали бы
определённый список слов менее 30 000,

смогли ли они прочесть большинство
английских книг, журналов и тому подобное?

И ответ будет «да».

Но как нам определить эти слова?

Ну, этим занимается
наука о корпусной лингвистике,

чем я и занимаюсь.

По сути, корпусом мы называем

большую коллекцию текстов.

И то, что вы видите в левой части экрана —

это огромное количество текстов,
которые вводятся в компьютер.

И компьютер в основном помогает нам
анализировать эти тексты,

чтобы выяснить,
какие слова встречаются чаще

и какие из них важнее.

И если повезет, а также приложив
немного стараний и усердия,

мы можем определить действительно
хорошую плотную группу слов,

которые действительно помогут студентам.

Именно это я и мои коллеги сделали

при создании того, что называется
"The New General Service List",

или NGSL.

Мы использовали корпус
из примерно 273 миллионов слов,

состоящих из разговорного
и письменного английского,

включающий американские английские
и британские английские слова,

и собрали всё это вместе.

Когда мы проанализировали этот корпус,

мы смогли выйти к списку
всего из 2 800 слов.

И эти 2 800 слов дают действительно
невероятный охват от 90 до 92%

для большинства книг, журналов, газет
и всего, что надо читать студентам.

На самом деле охват ещё более высокий

при просмотре телепередачи
или голливудского фильма.

Так что это действительно
очень полезные слова.

И 2 800 кажется много,

но это менее 10% того,
что знает носитель языка

и менее одного процента
от всего английского языка.

Поэтому, как только
мы опубликовали этот список —

как профессоры-буквоеды

мы должны публиковать статьи, —

поэтому с самого начала мы стали писать
исследовательские работы.

Так что, если вы пойдёте в библиотеку
какого-нибудь университета,

вы увидите, как некоторые из моих работ
пылятся в башне из слоновой кости.

Но мы сделали этот проект
совсем не ради этого.

Мы провели исследование, чтобы показать,
что наша работа самого высокого уровня.

Но на самом деле нашей главной целью
было определить список слов,

которые, как мы думаем, будет
полезен для изучающих язык,

и затем приложить максимум усилий,
чтобы предложить инструменты

для студентов, преподавателей,
авторов текстов и исследователей,

чтобы они могли
пользоваться этими словами.

Итак, я создал веб-сайт
newgeneralservicelist.org.

Там собраны все эти ресурсы.

И если вы зайдёте на сайт, то увидите

невероятную коллекцию ежедневно
пополняемых бесплатных ресурсов,

которая поможет вам
воспользоваться преимуществами списка.

Конечно, там можно скачивать версии
различных списков слов.

Имеются определения на простом
английском и японском,

так что ученики могут изучать слова

без необходимости вникать
в очень длинные определения.

Там есть целый ряд
онлайн-приложений для обучения,

инструменты онлайн-оценки,
инструменты онлайн-исследований,

инструменты анализа и оценки текста.

И есть блог, который знакомит вас

со всеми новыми событиями,
проходящие с NGSL.

За последние две или три минуты
моей презентации я бы хотел

просто показывать несколько
скриншотов некоторых из этих ресурсов.

Так, к примеру,

есть несколько действительно
хороших бесплатных сайтов

с дидактическими картами новых слов.

И два моих любимых сайта —
quizlet.com и memrise.com.

Они действительно хороши и главная
причина — они бесплатны.

Как бедные учителя мы любим бесплатное.

Но преимущество Memrise и Quizlet
заключается в том,

что вы можете загрузить
любой желаемый список слов

и потом изучать их
не только с помощью карточек,

но и разными действительно
интерактивными учебными методами

и играми.

Вы найдёте NGSL на обоих этих сайтах.

Но большинство моих учеников, вместо того
чтобы использовать ПК для обучения,

на самом деле предпочитают
использовать свои смартфоны.

Поэтому я начал с того,

что создал серию бесплатных
приложений для iPhone и Android,

помогающих студентам
выучить эти списки слов.

Так что вы можете пойти
в один из магазинов

и, скорее всего, найдёте там
компоновщик NGSL.

Но также нам нужно
было создать инструменты,

чтобы помочь исследователям и людям,
которые пишут или анализируют текст.

И один из моих любимых инструментов
анализа текста называется «VocabProfile».

Почему этот инструмент так для нас важен?

Что ж, давайте представим, что ваши
ученики знают 2 800 слов NGSL

и вы хотите представить им текст
на уровне носителей языка.

Как вы определите, этот текст на
нужном уровне для этих студентов или нет?

VocabProfile как раз тот инструмент,
который поможет вам это сделать.

Итак, давайте посмотрим
как работает этот инструмент.

Вы просто копируете и вставляете текст,
который хотите проанализировать,

в белое поле, там в центре,

вы нажимаете на кнопку NGSL,
затем нажимаете кнопку отправить.

И таким образом мы имеем

действительно наглядную картину сложности
текста, кодированная разными цветами.

И то, что я скопировал и вставил

в текстовое поле, было
первой главой из Гарри Поттера.

И мы можем увидеть на следующем экране,

если вы знаете слова NGSL,
то вы сможете понять Гарри Поттер

примерно на 93%.

Вы будете знать 93% слов из Гарри Поттера,

если будете знать
всего лишь 2 800 слов из NGSL.

Таким образом VocabProfile —
действительно хороший инструмент.

Я помог создать ещё один инструмент
под названием OGTE —

его вы видите тут справа,

а также еще один,
что называется Antwordprofiler,

также использует NGSL —
он находится слева.

Так что, безусловно, мы имеем растущий
ассортимент аналитических инструментов,

которые можно использовать с NGSL.

А как насчёт студентов?

Итак, мы имеем эти 2 800 слов.

Предположим, учитель хочет,
чтобы его ученики выучили эти слова.

С чего им начать?

У них уже имеются некоторые знания
английского языка.

Поэтому они уже будут знать
некоторые из этих слов.

Им не надо изучать их все.
С чего же лучше начинать?

Если мы хотим знать их отправную точку,

нам нужен тест.

Два исследователя из Миядзаки разработали
отличный тест под названием NGSLT.

И этот короткий тест позволяет
очень быстро выяснить,

где ваши сильные и слабые стороны
с точки зрения знания NGSL.

И хорошая сторона заключается в том, как
только вы определили вашу слабость в NGSL,

он отправит вас в Quizlet,

чтобы вы начали изучать именно
эти слова с помощью карточек.

В дополнение к NGSL,

что мы видим в виде жёлтого поля внизу,
NGSL — это общий английский —

как только вы освоите NGSL,
для вас имеются ещё другие ссылки.

Если вы студент, собирающийся
учиться четыре года

в школе или университете
в англоязычной стране,

имеются определённые академические слова,

которые очень часто будут встречаться
в академических лекциях и текстах.

И мы составили ещё один список —

наверху зелёное поле слева
называется NAWL —

список академических слов, которые помогут
вам добиться успеха в академической сфере.

В центре мы имеем список TOEIC —

покрывает 99% слов, нужных
для сдачи экзамена TOEIC.

И мы также работаем
над списком делового английского.

Так что, если вы хотите
больше информации о NGSL,

вы можете посещать наш сайт.

Вы можете узнать об этом из Википедии.

Мы также имеем страницу в Facebook.

И всё это наши ссылки,

где вы можете увидеть все виды
разработанных нами ресурсов.

Я надеюсь, что благодаря этой презентации

вы поняли, что все слова не одинаковые,

что есть определённые слова,

которые очень важны и могут реально
выручить наших студентов.

И я, и мои коллеги,
которые трудились над этим списком,

просто очень рады,
что смогли внести небольшой свой вклад,

чтобы помочь нашим студентам
овладеть в совершенстве английским

немного быстрее.

Благодарю вас за ваше время.

(Аплодисменты) (Одобрительные возгласы)

Патрик: Спасибо, друг.