Pourquoi faut-il lire « En attendant Godot » ? - Iseult Gillespie
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0:07 - 0:09Un homme misérable appelé Estragon
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0:09 - 0:13s'assoit à côté d'un arbre au crépuscule
et n'arrive pas à enlever sa chaussure. -
0:13 - 0:15Bientôt il est rejoint
par son ami Vladimir, -
0:15 - 0:17qui rappelle à son compagnon anxieux
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0:17 - 0:21qu'ils doivent attendre là
quelqu'un appelé Godot. -
0:21 - 0:24Ainsi commence un cycle frustrant
dans lequel les deux discutent -
0:24 - 0:26de quand Godot arrivera,
pourquoi ils attendent -
0:26 - 0:29et s'ils sont au moins au bon arbre.
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0:30 - 0:33Dès lors, « En attendant Godot »
devient encore plus bizarre, -
0:33 - 0:38mais elle est considérée comme une pièce
qui a changé le théâtre moderne. -
0:38 - 0:42Écrite par Samuel Beckett
entre 1949 et 1955, -
0:42 - 0:46elle offre une question simple
mais passionnante : -
0:46 - 0:49que devraient faire les personnages ?
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0:50 - 0:53Estragon : Ne faisons rien.
C'est plus prudent. -
0:53 - 0:56Vladimir : Attendons voir
ce qu'il va nous dire. -
0:57 - 0:58Estragon : Qui ?
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0:58 - 0:59Vladimir : Godot.
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1:00 - 1:01Estragon : Voilà.
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1:01 - 1:04Ces formes de dialogue cryptique
et de raisonnement circulaire -
1:04 - 1:07sont des éléments clés
du théâtre de l'absurde, -
1:07 - 1:10un mouvement apparu
après la Seconde Guerre Mondiale -
1:10 - 1:12qui voyait les artistes peiner
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1:12 - 1:15pour trouver un sens dans la dévastation.
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1:15 - 1:19Ses auteurs déstructuraient l'histoire,
le personnage et la langue -
1:19 - 1:21pour mettre en doute leur sens
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1:21 - 1:25et partager sur scène
leur profonde incertitude. -
1:26 - 1:28Même si cela peut paraître sinistre,
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1:28 - 1:31l'absurde mélange le désespoir
et l'humour. -
1:31 - 1:34Cela se reflète dans l'approche du genre
propre à Beckett -
1:34 - 1:35dans « En attendant Godot »,
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1:35 - 1:39qu'il définit comme
« une tragi-comédie en deux actes ». -
1:40 - 1:42Les personnages sont tragiquement enfermés
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1:42 - 1:44dans un dilemme existentiel :
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1:44 - 1:48ils attendent en vain d'un être inconnu
qu'il leur donne une raison d'être, -
1:48 - 1:52mais leur seule raison d'être
dépend du fait d'attendre. -
1:53 - 1:55Pendant qu'ils attendent,
ils sombrent dans l'ennui, -
1:55 - 2:00expriment une angoisse religieuse
et envisagent le suicide. -
2:00 - 2:04Mais, comiquement, il y a un humour
désespéré dans leur situation difficile, -
2:04 - 2:07qu'on aperçoit à travers
la langage et leurs mouvements. -
2:07 - 2:10Leurs échanges sont pleins
de jeux de mots étranges, -
2:10 - 2:12de répétitions et d'un langage
à double sens, -
2:12 - 2:15ainsi que de pitreries,
de chansons, de danses, -
2:15 - 2:17et d'un échange frénétique de chapeaux.
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2:17 - 2:21Souvent, on ne sait pas
si le public est censé rire ou pleurer -
2:21 - 2:25ou même si Beckett voyait
une différence entre les deux. -
2:26 - 2:29Né à Dublin, Beckett étudia anglais,
français et italien -
2:29 - 2:31avant d'emménager à Paris,
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2:31 - 2:35où il passa la plupart de sa vie
en écrivant théâtre, poésie et prose. -
2:36 - 2:39Beckett aimait profondément le langage,
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2:39 - 2:43mais laissait de la place pour le silence
en incorporant des intervalles, -
2:43 - 2:47des pauses et des moments de vide
dans son travail. -
2:48 - 2:50Ceci était un élément clé
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2:50 - 2:53de son tempo irrégulier
et de son humour noir caractéristiques, -
2:53 - 2:56qui devinrent populaire
dans tout le théâtre de l'absurde. -
2:56 - 2:59Il gardait aussi
une personnalité mystérieuse -
2:59 - 3:02et refusait de confirmer
ou nier toute spéculation -
3:02 - 3:04sur le sens de son travail.
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3:04 - 3:06Le public ne pouvait
que tenter de deviner, -
3:06 - 3:08et cela augmentait leur fascination
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3:08 - 3:12pour ses mondes surréels
et ses personnages énigmatiques. -
3:12 - 3:15Le manque d'un sens quelconque
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3:15 - 3:18rend Godot toujours ouvert
à l'interprétation. -
3:18 - 3:21Les critiques ont proposé une infinité
d'interprétations de la pièce, -
3:21 - 3:24avec pour résultat un cycle
d'ambiguïté et de spéculation -
3:24 - 3:28qui reflète l'histoire de la pièce.
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3:28 - 3:31Elle a été interprétée
comme une allégorie de la guerre froide, -
3:31 - 3:33de la Résistance
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3:33 - 3:36et de la colonisation britannique
de l'Irlande. -
3:36 - 3:38Le dynamisme des deux personnages
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3:38 - 3:40a aussi déclenché un intense débat.
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3:40 - 3:43On les a vus comme des survivants
de l'apocalypse, -
3:43 - 3:46un couple vieillissant,
deux amis impuissants, -
3:46 - 3:51et même comme les personnifications
du Ça et du Moi de Freud. -
3:51 - 3:55Notoirement, Beckett dit que
la seule chose dont il pouvait être sûr, -
3:55 - 3:59c'était le fait que Vladimir et Estagon
« portaient des chapeaux melon ». -
3:59 - 4:03À la façon de la spéculation critique
et de l'histoire exaspérante, -
4:03 - 4:05leur langue tourne souvent en rond
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4:05 - 4:07lorsque les deux se chamaillent
et se disputent -
4:07 - 4:11qu'ils perdent le fil de leur pensée
et recommencent où ils s'étaient arrêtés : -
4:11 - 4:14Vladimir : On a qu'à recommencer.
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4:14 - 4:17Estragon : Ça ne me semble pas
bien difficile. -
4:17 - 4:19Vladimir : C'est le départ
qui est difficile. -
4:19 - 4:22Estragon : On peut partir
de n'importe quoi. -
4:22 - 4:24Vladimir : Oui, mais il faut se décider.
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4:25 - 4:28Beckett nous rappelle que,
comme la vie de tous les jours, -
4:28 - 4:31le monde sur scène
n'a pas toujours de sens. -
4:31 - 4:35Il peut explorer à la fois
la réalité et l'illusion, -
4:35 - 4:37le familier et le bizarre.
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4:37 - 4:41Et même si on apprécie encore
une narration ordonnée, -
4:41 - 4:44le meilleur thêatre nous fait réfléchir...
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4:44 - 4:46et attendre.
- Title:
- Pourquoi faut-il lire « En attendant Godot » ? - Iseult Gillespie
- Speaker:
- Iseult Gillespie
- Description:
-
Pour regarder la leçon complète : https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-waiting-for-godot-iseult-gillespie
Deux hommes, Estragon et Vladimir, se rencontent au crépuscule près d'un arbre pour attendre quelqu'un appelé Godot. Ainsi commence un cycle frustrant dans lequel les deux discutent du moment où Godot arrivera, de la raison pour laquelle ils attendent et se demandent s'ils sont au moins au pied du bon arbre. La pièce offre une question simple mais passionnante : que devraient faire les personnages ? Iseult Gillespie partage tout ce qu'il faut savoir pour lire cette tragi-comédie.
Leçon d'Iseult Gillespie, réalisée par Tomás Pichardo-Espaillat.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:03
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Jérémie Pinguet edited French subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? | |
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Elisabetta Siagri edited French subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? | |
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